Конспект занятия "Какая тайна скрыта в ваших именах?"
план-конспект занятия (средняя группа) на тему

Какая тайна скрыта в ваших именах?

Работа над понятиями: имя, отчество, прозвище, фамилия.

-Зачем человеку нужно имя?

-Что такое отчество и фамилия?

-Какое полное имя у ваших пап, бабушек, дедушек?

-Как вас будут называть, когда вы станете взрослыми?

-Почему меня зовут?... (ФИО воспитателя)

-Что такое клички?

-Что такое прозвище?

-Можно ли называть им друга, сестру, брата?

-Какие сказочные имена вы знаете? (Буратино, Чиполлино, Золушка, Красная Шапочка Спящая Красавица, Крошечка-Хаврошечка, Марья-Моревна, Царевна-Лягушка, Иван-царевич, Мойдодыр)

Игры и упражнения

Игра «Разрывные цепи»

Дети разбиваются на 2 команды: хозяева и гости. Встают в две шеренги на расстоянии 3 м., Первая команда выбирает одного участника другой, называя имя,тот должен разбежаться и прорвать цепочку из крепко держащихся за руки участников первой команды. Если получилось, он забирает из этой команды одного участника в свою, если нет – остается в ней. Теперь другая команда выбирает участника из второй команды. Выигрывает та из  них, в которой окажется больше участников.

Игра «Наши имена»

Дети садятся на стульчики в кружок. Каждый участник должен хлопнуть в ладоши один или три раза (правой, левой рукой по коленке, затем в ладоши), повернуть голову к рядом сидящему, улыбнуться ему и громко, четско назвать свое имя.

Чтение стихотворения А.Барто «Имя и Фамилия»

У нашего Василия
Есть имя и фамилия.

Сегодня первоклассников
Записывали в класс,
Не растерялся Васенька
И заявил тотчас:

- Есть у меня фамилия!
Я Вася Чистяков. -
Вписали вмиг Василия
В число учеников.

Да, имя и фамилия -
Не пара пустяков!

Задание детям на дом:

-Узнать, что означают их имена?

-Кто их так назвал?

-Почему?

Размышление на тему «Что может случиться с человеком без имени?»

Источники: 

П.Г.Федосеева «Речевой этикет»