План на декабрь. Первая младшая группа.
учебно-методический материал (младшая группа) на тему

Опубликовано 14.02.2015 - 16:16 - Кнауб Галина Викторовна

План на декабрь. Первая младшая группа. План написан в соответствии с ФГТ.

Скачать:

Вложение	Размер
plan_dekabr.docx	55.02 КБ

Предварительный просмотр:

Планирование воспитательно- образовательной работы (на день 02.12.13. понедельник)

Режим	Интеграция Образовательных областей	Совместная деятельность Взрослого и детей Групповая, подгрупповая	Совместная деятельность Взрослого и детей Индивидуальная работа	Организация Развивающей среды Для самостоятельной Деятельности детей
Утро:	Физкультура Здоровье Социализация Коммуникация	Приём и осмотр детей. Утренняя гимнастика. Игра «Кто там» Ист. О. В. Закревская «Развивайся, малыш» с 36	Беседа «Какие птицы прилетают к кормушке» Степа и Саша З.
НОД:	Физкультура Здоровье Безопасность Коммуникация	Физ-ра, цель:учить бросать на дальность, ползать на четвереньках по гимнастической скамейке, развивать внимание и координацию движений. . Ист «Физ занятия для детей 1 м. г» Декабрь Занятие №1 Коммуникация Д. упражнение «Выше- ниже». Цель: упражнять детей в определении местоположения обьекта и правильном его обозначении, развивать памятью. Ист. В. В. Гербова «Занятия по развитию речи 1 м. г.» с 49
Прогулка:	Физкультура Здоровье Социализация Познание	Наблюдение за свежевыпавшим снегом, формировать представление о зиме. П. И. «Устроим снегопад». » Ист.»Картотека прогулок для детей 1 м. г.»Декабрь Прогулка №1	Уборка снега с участка. Саша П. и Саша А.
Возвращение С прогулки, Работа перед и после сна.	Чтение х/лит. Коммуникация Познание Социализация	Игра «Пальчики ходят в гости». Ист. «Развитие общения детей со сверстниками» Е. О. Смирнова с 26 Чтение перед сном «Лиса и журавль». Хождение по массажной дорожке.
Вечер. Прогулка.	Труд Здоровье	Самостоятельная игровая деятельность детей на участке.
Работа в группе.		Игры с мозаикой (какое изображение получилось).

Планирование воспитательно- образовательной работы (на день 03.12.13. вторник)

Режим	Интеграция Образовательных областей	Совместная деятельность Взрослого и детей Групповая, подгрупповая	Совместная деятельность Взрослого и детей Индивидуальная работа	Организация Развивающей среды Для самостоятельной Деятельности детей
Утро:	Физкультура Здоровье Социализация Коммуникация	Приём и осмотр детей. Утренняя гимнастика. Учить строить перекрытия на на устойчивой основе (скамья).	«Как говорят животные» Елисей, Саша А., Влад.
НОД:	Музыка Познание	Познание «Ознакомление с окружающим «Кукла ложится спать». Цель: познакомить детей с постельными принадлежностями, их функциональным назначением. Ист. «Развернутое перспективное планирование 1 м. г.» с 49 О. П. Власенко
Прогулка:	Физкультура Здоровье Социализация Познание	П. И. «Устроим снегопад», «Поезд» Ист.»Картотека прогулок для детей 1 м. г.»Декабрь Прогулка №1	Продолжать учить пользоваться скребком и лопатой.
Возвращение С прогулки, Работа перед и после сна.	Чтение х/лит. Коммуникация Познание Социализация	Пальчиковые игры: Капуста, Стук, Кот. Чтение перед сном «Коза - дереза». Хождение по массажной дорожке.
Вечер. Прогулка.	Труд Здоровье	Самостоятельная игровая деятельность детей на участке.
Работа в группе.	Познание	Рассматривание картин с зимним пейзажем.

Планирование воспитательно- образовательной работы (на день 04.12.13. среда)

Режим	Интеграция Образовательных областей	Совместная деятельность Взрослого и детей Групповая, подгрупповая	Совместная деятельность Взрослого и детей Индивидуальная работа	Организация Развивающей среды Для самостоятельной Деятельности детей
Утро:	Физкультура Здоровье Социализация Коммуникация	Приём и осмотр детей. Утренняя гимнастика. Наблюдение у окна: как падает снег, где лежит, какими стали деревья и земля.	Беседа на тему «Как правильно прощаться с родителями». Лика и Степа.
НОД:	Физкультура Здоровье Безопасность Худ творчество	Физ-ра, цель:учить бросать на дальность, ползать на четвереньках по гимнастической скамейке, развивать внимание и координацию движений. . Ист «Физ занятия для детей 1 м. г» Декабрь Занятие №1 Рисование «Снег идет». Цель: закрепить умения детей правильно держать кисть, делать примакивания в определенной последовательности, учить работать коллективно. Ист. «Развернутое перспективное планирование 1 м. г.» с 77 О. П. Власенко
Прогулка:	Физкультура Здоровье Социализация Познание	Показать особенности лиственных и хвойных деревьев в зимний период. . Ист. О. А. Соломенникова «Занятия по формированию элемент экологич представлений» с 27 П. И. Устроим снегопад», «Воронята».	Учить самостоятельно расстегивать кнопки, замки и большие пуговицы на верхней одежде.
Возвращение С прогулки, Работа перед и после сна.	Чтение х/лит. Коммуникация Познание Социализация	«Пирамида» Ист. «Развитие общения детей со сверстниками» Е. О. Смирнова с 47. СЧтение перед сном «Бобовое зернышко». Хождение по массажной дорожке.
Вечер. Прогулка.	Труд Здоровье	Самостоятельная игровая деятельность детей на участке.
Работа в группе.		Рассматривание иллюстраций с изображением птиц.

Планирование воспитательно- образовательной работы (на день 05.12.13. четверг)

Режим	Интеграция Образовательных областей	Совместная деятельность Взрослого и детей Групповая, подгрупповая	Совместная деятельность Взрослого и детей Индивидуальная работа	Организация Развивающей среды Для самостоятельной Деятельности детей
Утро:	Физкультура Здоровье Социализация Коммуникация	Приём и осмотр детей. Утренняя гимнастика. Рисование карандашами «Деревья на нашем участке».	Ситуативный разговор о правильном пользовании полотенцем.
НОД:	Физкультура Здоровье Безопасность Коммуникация	Физ-ра, цель:учить бросать на дальность, ходить по гимнастической скамейке, развивать внимание и координацию движений. Коммуникация Д. и. «Кто ушел, кто пришел?». Цель: формировать умение четко произносить звуки м- мь, п- пь, б- бь в звукосочетаниях. Ист. «Занятия по развитию речи 1 м. г.» с 52 В. В. Гербова
Прогулка:	Физкультура Здоровье Социализация Познание	Дать представление о снегире, развивать умение и желание помогать птицам. П. И. «Ловлю птиц на лету», «Попади в цель». Ист.»Картотека прогулок для детей 1 м. г.»Декабрь Прогулка №2	Расчистка дорожки на участок. Тимоша и Марсель.
Возвращение С прогулки, Работа перед и после сна.	Чтение х/лит. Коммуникация Познание Социализация	Чтение перед сном «Гуси - лебеди». Хождение по массажной дорожке.
Вечер. Прогулка.	Труд Здоровье	Самостоятельная игровая деятельность детей на участке.
Работа в группе.		Д. И. «Найди фрукты» (фрукты округлой формы).

Планирование воспитательно- образовательной работы (на день 06.12.13. пятница)

Режим	Интеграция Образовательных областей	Совместная деятельность Взрослого и детей Групповая, подгрупповая	Совместная деятельность Взрослого и детей Индивидуальная работа	Организация Развивающей среды Для самостоятельной Деятельности детей
Утро:	Физкультура Здоровье Социализация Коммуникация	Приём и осмотр детей. Утренняя гимнастика. Рассказ воспитателя о медвежатах и Айболите.	Ситуативный разговор «Овощи и фрукты и польза для организма».
НОД:	Музыка Худ творчество	Лепка «Поможем доктору Айболиту». Цель: воспитывать отзывчивость, продолжать учить лепить известные фрукты округлой формы. Ист. «Развернутое перспективное планирование 1 м. г.» с 76 О. П. Власенко
Прогулка:	Физкультура Здоровье Социализация Познание	Формировать знания о жизни растений зимой. П. И. «Найди свой цвет», «Зайцы и волк». Ист.»Картотека прогулок для детей 1 м. г.»Декабрь Прогулка №3
Возвращение С прогулки, Работа перед и после сна.	Чтение х/лит. Коммуникация Познание Социализация	«Кот и мыши» Ист. «Развитие общения детей со сверстниками» Е. О. Смирнова с 47Чтение перед сном «Рукавичка». Хождение по массажной дорожке.	Учить детей самостоятельно ставить обувь на полку
Вечер. Прогулка.	Труд Здоровье	Самостоятельная игровая деятельность детей на участке.
Работа в группе.		«Спи, ляля» Ист. О. В. Закревская «Развивайся, малыш» с 37

Планирование воспитательно- образовательной работы (на день 09.12.13. понедельник)

Режим	Интеграция Образовательных областей	Совместная деятельность Взрослого и детей Групповая, подгрупповая	Совместная деятельность Взрослого и детей Индивидуальная работа	Организация Развивающей среды Для самостоятельной Деятельности детей
Утро:	Физкультура Здоровье Социализация Коммуникация	Приём и осмотр детей. Утренняя гимнастика. Беседа на тему «Зимняя погода». (светит солнце, но морозно, солнце светит, но не греет, мороз щиплет щеки).	Ситуативный разговор о правильном порядке мытья рук.
НОД:	Физкультура Безопасность Здоровье Коммуникация	Физ-ра Цель: упражнять в ходьбе по наклонной доске вверх и вниз, учить бросать и ловить мяч. Ист «Физ занятия для детей 1 м. г» Декабрь Занятие №2 Инсценировка сказки «Кто сказал Мяу?». Цель: познакомить детей с новым произведением, доставить удовольствие от сказки. Ист. «Занятия по развитию речи 1 м. г.» с 53 В. В. Гербова
Прогулка:	Физкультура Здоровье Социализация Познание	П. И. «Найди свой цвет», «Зайцы и волк». Ист.»Картотека прогулок для детей 1 м. г.»Декабрь Прогулка №3	Индивидуальная работа с Владом «Где ляля, игрушка, и т д.».
Возвращение С прогулки, Работа перед и после сна.	Чтение х/лит. Коммуникация Познание Социализация	Игра «Прятки». Чтение перед сном «Забывчивый котенок». Хождение по массажной дорожке.
Вечер. Прогулка.	Труд Здоровье	Самостоятельная игровая деятельность детей на участке.
Работа в группе.		Д. И. «Найди другую» Ист. О. В. Закревская «Развивайся, малыш» с 20

Планирование воспитательно- образовательной работы (на день 10.12.13. вторник)

Режим	Интеграция Образовательных областей	Совместная деятельность Взрослого и детей Групповая, подгрупповая	Совместная деятельность Взрослого и детей Индивидуальная работа	Организация Развивающей среды Для самостоятельной Деятельности детей
Утро:	Физкультура Здоровье Социализация Коммуникация	Приём и осмотр детей. Утренняя гимнастика. Продолжать знакомить со свойствами воды( на морозе замерзает, превращается в лед).	Ситуативный разговор о правильном поведении за столом.
НОД:	Музыка Познание	Конструирование «Башенка с лесенкой». Цель: закрепить умение строить башенки, учить строить башенку с лесенкой, развивать внимание. . Ист. «Развернутое перспективное планирование 1 м. г.» с 102 О. П. Власенко
Прогулка:	Физкультура Здоровье Социализация Познание	Наблюдение за работой дворника зимой. П.И. «У медведя во бору», « Ловишки». ». Ист.»Картотека прогулок для детей 1 м. г.»Декабрь Прогулка №4	Расчистка территории от снега.
Возвращение С прогулки, Работа перед и после сна.	Чтение х/лит. Коммуникация Познание Социализация	Игра «Угадай в какой руке» .Чтение перед сном «Братец Лис и Братец Кролик». Хождение по массажной дорожке.
Вечер. Прогулка.	Труд Здоровье	Самостоятельная игровая деятельность детей на участке.
Работа в группе.		Учить выстраивать в ряд одинаковые по форме кирпичики (дорожка).

Планирование воспитательно- образовательной работы (на день 11.12.13. среда)

Режим	Интеграция Образовательных областей	Совместная деятельность Взрослого и детей Групповая, подгрупповая	Совместная деятельность Взрослого и детей Индивидуальная работа	Организация Развивающей среды Для самостоятельной Деятельности детей
Утро:	Физкультура Здоровье Социализация Коммуникация	Приём и осмотр детей. Утренняя гимнастика. П. И. «Вороны» » Ист. «Развитие общения детей со сверстниками» Е. О. Смирнова с 40	Учить правильно держать ложку. Саша А. и Влад.
НОД:	Физкультура Здоровье Безопасность Худ творчество	Физ-ра Цель: упражнять в ходьбе по наклонной доске вверх и вниз, учить бросать и ловить мяч. Ист «Физ занятия для детей 1 м. г» Декабрь Занятие №2 Рисование «Норка для мышонка». Цель: учить закрашивать готовое графическое изображение на бумаге. Ист. «Развернутое перспективное планирование 1 м. г.» с 78 О. П. Власенко
Прогулка:	Физкультура Здоровье Социализация Познание	П.И. «У медведя во бору», « Ловишки». ». Ист.»Картотека прогулок для детей 1 м. г.»Декабрь Прогулка №4	Учить детей аккуратно убирать вещи в свой шкафчик.
Возвращение С прогулки, Работа перед и после сна.	Чтение х/лит. Коммуникация Познание Социализация	«Топ- топ» » Ист. «Развитие общения детей со сверстниками» Е. О. Смирнова с 30 Чтение перед сном «Теремок». Хождение по массажной дорожке.
Вечер. Прогулка.	Здоровье	Самостоятельная игровая деятельность детей на участке.
Работа в группе.		Игры с пирамидкой.

Планирование воспитательно- образовательной работы (на день 12.12.13. четверг)

Режим	Интеграция Образовательных областей	Совместная деятельность Взрослого и детей Групповая, подгрупповая	Совместная деятельность Взрослого и детей Индивидуальная работа	Организация Развивающей среды Для самостоятельной Деятельности детей
Утро:	Физкультура Здоровье Коммуникация	Приём и осмотр детей. Утренняя гимнастика.	Индивидуальная работа с Соней. Ист. О. В. Закревская «Развивайся, малыш» с 17№6
НОД:	Физкультура Здоровье Безопасность Коммуникация	Коммуникация Д. упражнение на произношение звука Ф. Цель: упражнять артикуляционный и голосовой аппарат детей. Ист. «Занятия по развитию речи 1 м. г.» с 54 В. В. Гербова
Прогулка:	Физкультура Здоровье Социализация Познание	Наблюдение за проезжей частью дороги, элементарные правила дорожного движения. П. И. «Воробушки и автомобиль», «Кто лучше прыгнет». Ист.»Картотека прогулок для детей 1 м. г.»Декабрь Прогулка №5	Учить правильно сворачивать колготки и кофты, убирать аккуратно в свой шкаф.
Возвращение С прогулки, Работа перед и после сна.	Чтение х/лит. Коммуникация Социализация	«Пальчики- путешественники» » Ист. «Развитие общения детей со сверстниками» Е. О. Смирнова с 30.тЧтение перед сном «Маша и медведь». Хождение по массажной дорожке.
Вечер. Прогулка.	Здоровье	Самостоятельная игровая деятельность детей на участке.
Работа в группе.	Социализация Коммуникация	Игровая ситуация «Кукла пришла в гости».

Планирование воспитательно- образовательной работы (на день 13.12.13. пятница)

Режим	Интеграция Образовательных областей	Совместная деятельность Взрослого и детей Групповая, подгрупповая	Совместная деятельность Взрослого и детей Индивидуальная работа	Организация Развивающей среды Для самостоятельной Деятельности детей
Утро:	Физкультура Здоровье Коммуникация	Приём и осмотр детей. Утренняя гимнастика. Чтение произведения Л. Воронкова «Снег идет».	Ситуативный разговор о пользе завтрака.
НОД:	Музыка Худ творчество	Лепка «Печенье и пряники». Цель: учить лепке предметов округлой формы. . Ист. «Развернутое перспективное планирование 1 м. г.» с 78 О. П. Власенко
Прогулка:	Физкультура Здоровье Социализация Познание	Показать особенности ветреной погоды зимой (ветер дует, поднимает снег). П. И. «Воробушки и автомобиль», «Кто лучше прыгнет».
Возвращение С прогулки, Работа перед и после сна.	Чтение х/лит. Коммуникация Познание Социализация	«Цветочки» Ист. «Развитие общения детей со сверстниками» Е. О. Смирнова с 21 Чтение перед сном «Волк и козлята». Хождение по массажной дорожке.
Вечер. Прогулка.	Здоровье	Самостоятельная игровая деятельность детей на участке.
Работа в группе.			Индивидуальная работа с Елисеем и Катей. Ист. О. В. Закревская «Развивайся, малыш» с 17№6

Планирование воспитательно- образовательной работы (на день 16.12.13. понедельник)

Режим	Интеграция Образовательных областей	Совместная деятельность Взрослого и детей Групповая, подгрупповая	Совместная деятельность Взрослого и детей Индивидуальная работа	Организация Развивающей среды Для самостоятельной Деятельности детей
Утро:	Физкультура Здоровье Социализация Коммуникация	Приём и осмотр детей. Утренняя гимнастика.
НОД:
Прогулка:	Физкультура Здоровье Социализация Познание
Возвращение С прогулки, Работа перед и после сна.	Чтение х/лит. Коммуникация Познание Социализация	Чтение перед сном «Лисичка- сестричка и волк». Хождение по массажной дорожке.
Вечер. Прогулка.	Труд Здоровье	Самостоятельная игровая деятельность детей на участке.
Работа в группе.

Планирование воспитательно- образовательной работы (на день 17.12.13. вторник)

Режим	Интеграция Образовательных областей	Совместная деятельность Взрослого и детей Групповая, подгрупповая	Совместная деятельность Взрослого и детей Индивидуальная работа	Организация Развивающей среды Для самостоятельной Деятельности детей
Утро:	Физкультура Здоровье Социализация Коммуникация	Приём и осмотр детей. Утренняя гимнастика.
НОД:
Прогулка:	Физкультура Здоровье Социализация Познание
Возвращение С прогулки, Работа перед и после сна.	Чтение х/лит. Коммуникация Познание Социализация	Чтение перед сном «Петушок- золотой гребешок». Хождение по массажной дорожке.
Вечер. Прогулка.	Труд Здоровье	Самостоятельная игровая деятельность детей на участке.
Работа в группе.

Планирование воспитательно- образовательной работы (на день 18.12.13. среда)

Режим	Интеграция Образовательных областей	Совместная деятельность Взрослого и детей Групповая, подгрупповая	Совместная деятельность Взрослого и детей Индивидуальная работа	Организация Развивающей среды Для самостоятельной Деятельности детей
Утро:	Физкультура Здоровье Социализация Коммуникация	Приём и осмотр детей. Утренняя гимнастика.
НОД:
Прогулка:	Физкультура Здоровье Социализация Познание
Возвращение С прогулки, Работа перед и после сна.	Чтение х/лит. Коммуникация Познание Социализация	Чтение перед сном «Курочка Ряба». Хождение по массажной дорожке.
Вечер. Прогулка.	Труд Здоровье	Самостоятельная игровая деятельность детей на участке.
Работа в группе.

Планирование воспитательно- образовательной работы (на день 19.12.13. четверг)

Режим	Интеграция Образовательных областей	Совместная деятельность Взрослого и детей Групповая, подгрупповая	Совместная деятельность Взрослого и детей Индивидуальная работа	Организация Развивающей среды Для самостоятельной Деятельности детей
Утро:	Физкультура Здоровье Социализация Коммуникация	Приём и осмотр детей. Утренняя гимнастика.
НОД:
Прогулка:	Физкультура Здоровье Социализация Познание
Возвращение С прогулки, Работа перед и после сна.	Чтение х/лит. Коммуникация Познание Социализация	Чтение перед сном «Волк и семеро козлят». Хождение по массажной дорожке.
Вечер. Прогулка.	Труд Здоровье	Самостоятельная игровая деятельность детей на участке.
Работа в группе.

Планирование воспитательно- образовательной работы (на день 20.12.13. пятница)

Режим	Интеграция Образовательных областей	Совместная деятельность Взрослого и детей Групповая, подгрупповая	Совместная деятельность Взрослого и детей Индивидуальная работа	Организация Развивающей среды Для самостоятельной Деятельности детей
Утро:	Физкультура Здоровье Социализация Коммуникация	Приём и осмотр детей. Утренняя гимнастика.
НОД:
Прогулка:	Физкультура Здоровье Социализация Познание
Возвращение С прогулки, Работа перед и после сна.	Чтение х/лит. Коммуникация Познание Социализация	Чтение перед сном «Каша из топора». Хождение по массажной дорожке.
Вечер. Прогулка.	Труд Здоровье	Самостоятельная игровая деятельность детей на участке.
Работа в группе.

Планирование воспитательно- образовательной работы (на день 23.12.13. понедельник)

Режим	Интеграция Образовательных областей	Совместная деятельность Взрослого и детей Групповая, подгрупповая	Совместная деятельность Взрослого и детей Индивидуальная работа	Организация Развивающей среды Для самостоятельной Деятельности детей
Утро:	Физкультура Здоровье Социализация Коммуникация	Приём и осмотр детей. Утренняя гимнастика.
НОД:
Прогулка:	Физкультура Здоровье Социализация Познание
Возвращение С прогулки, Работа перед и после сна.	Чтение х/лит. Коммуникация Познание Социализация	Чтение перед сном «Лиса и заяц». Хождение по массажной дорожке.
Вечер. Прогулка.	Труд Здоровье	Самостоятельная игровая деятельность детей на участке.
Работа в группе.

Планирование воспитательно- образовательной работы (на день 24.12.13. вторник)

Режим	Интеграция Образовательных областей	Совместная деятельность Взрослого и детей Групповая, подгрупповая	Совместная деятельность Взрослого и детей Индивидуальная работа	Организация Развивающей среды Для самостоятельной Деятельности детей
Утро:	Физкультура Здоровье Социализация Коммуникация	Приём и осмотр детей. Утренняя гимнастика.
НОД:
Прогулка:	Физкультура Здоровье Социализация Познание
Возвращение С прогулки, Работа перед и после сна.	Чтение х/лит. Коммуникация Познание Социализация	Чтение перед сном «Шутки». Хождение по массажной дорожке.
Вечер. Прогулка.	Труд Здоровье	Самостоятельная игровая деятельность детей на участке.
Работа в группе.

Планирование воспитательно- образовательной работы (на день 25.12.13. среда)

Режим	Интеграция Образовательных областей	Совместная деятельность Взрослого и детей Групповая, подгрупповая	Совместная деятельность Взрослого и детей Индивидуальная работа	Организация Развивающей среды Для самостоятельной Деятельности детей
Утро:	Физкультура Здоровье Социализация Коммуникация	Приём и осмотр детей. Утренняя гимнастика.
НОД:
Прогулка:	Физкультура Здоровье Социализация Познание
Возвращение С прогулки, Работа перед и после сна.	Чтение х/лит. Коммуникация Познание Социализация	Чтение перед сном «День рождения Мишутки». Хождение по массажной дорожке.
Вечер. Прогулка.	Труд Здоровье	Самостоятельная игровая деятельность детей на участке.
Работа в группе.

Планирование воспитательно- образовательной работы (на день 26.12.13. четверг)

Режим	Интеграция Образовательных областей	Совместная деятельность Взрослого и детей Групповая, подгрупповая	Совместная деятельность Взрослого и детей Индивидуальная работа	Организация Развивающей среды Для самостоятельной Деятельности детей
Утро:	Физкультура Здоровье Социализация Коммуникация	Приём и осмотр детей. Утренняя гимнастика.
НОД:
Прогулка:	Физкультура Здоровье Социализация Познание
Возвращение С прогулки, Работа перед и после сна.	Чтение х/лит. Коммуникация Познание Социализация	Чтение перед сном «Краденое солнце». Чуковский Хождение по массажной дорожке.
Вечер. Прогулка.	Труд Здоровье	Самостоятельная игровая деятельность детей на участке.
Работа в группе.

Планирование воспитательно- образовательной работы (на день 27.12.13. пятница)

Режим	Интеграция Образовательных областей	Совместная деятельность Взрослого и детей Групповая, подгрупповая	Совместная деятельность Взрослого и детей Индивидуальная работа	Организация Развивающей среды Для самостоятельной Деятельности детей
Утро:	Физкультура Здоровье Социализация Коммуникация	Приём и осмотр детей. Утренняя гимнастика.
НОД:
Прогулка:	Физкультура Здоровье Социализация Познание
Возвращение С прогулки, Работа перед и после сна.	Чтение х/лит. Коммуникация Познание Социализация	Чтение перед сном «Мойдодыр». Хождение по массажной дорожке.
Вечер. Прогулка.	Труд Здоровье	Самостоятельная игровая деятельность детей на участке.
Работа в группе.

Планирование воспитательно- образовательной работы (на день 30.12.13. понедельник)

Режим	Интеграция Образовательных областей	Совместная деятельность Взрослого и детей Групповая, подгрупповая	Совместная деятельность Взрослого и детей Индивидуальная работа	Организация Развивающей среды Для самостоятельной Деятельности детей
Утро:	Физкультура Здоровье Социализация Коммуникация	Приём и осмотр детей. Утренняя гимнастика.
НОД:
Прогулка:	Физкультура Здоровье Социализация Познание
Возвращение С прогулки, Работа перед и после сна.	Чтение х/лит. Коммуникация Познание Социализация	Чтение перед сном «Федорино горе». Хождение по массажной дорожке.
Вечер. Прогулка.	Труд Здоровье	Самостоятельная игровая деятельность детей на участке.
Работа в группе.

Планирование воспитательно- образовательной работы (на день 31.12.13. вторник)

Режим	Интеграция Образовательных областей	Совместная деятельность Взрослого и детей Групповая, подгрупповая	Совместная деятельность Взрослого и детей Индивидуальная работа	Организация Развивающей среды Для самостоятельной Деятельности детей
Утро:	Физкультура Здоровье Социализация Коммуникация	Приём и осмотр детей. Утренняя гимнастика.
НОД:
Прогулка:	Физкультура Здоровье Социализация Познание
Возвращение С прогулки, Работа перед и после сна.	Чтение х/лит. Коммуникация Познание Социализация	Чтение перед сном «Тараканище». Хождение по массажной дорожке.
Вечер. Прогулка.	Труд Здоровье	Самостоятельная игровая деятельность детей на участке.
Работа в группе.