Самборская Лилия Анатольевна

: В моей работе с детьми разных возрастов я часто пользуюсь музыкальной игрой.

 В игре детей есть часто смысл глубокий.

                                                                   Шиллер И.

Музыка и игра оказывают друг на друга взаимообогащающее влияние. Влияние музыкальных образов делает игру ярче и интереснее, помогает проявится детской индивидуальности. Игра в свою очередь способствует полноценному восприятию музыкальных произведений, образ которых еще не имеет опоры в предыдущем опыте детей. В связи с этим ребёнок получает новый опыт эмоциональных переживаний, обогащается и расширяется его внутренний мир. «Человечество обязано давать ребёнку  лучшее, что оно имеет…» написано в преамбуле к Декларации прав ребёнка.

О себе

 родилась в красивом и песенном крае - Украине. С раннего детства впитывала народные сказки,  мелодичные песни, весёлые народные игры. В 1986 году закончила  Сорокское педагогическое училище им. Б.Главана  в республике Молдова и сразу начала свою педагогическую деятельность. Увлечения: флордизайн, пошив  костюмов для концертов и театрализованных представлений.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

 О.П.Радынова "Музыкальное развитие детей" Сухомлинский В. А., Выготский Л.С., Пушкин А.С.

Мой взгляд на мир

дарить радость каждое мгновенье жизни

Мои достижения

:  Мной были подготовлена воспитанница С. Елена для участия в  областном конкурсе юных дарований среди воспитанников социально-реабилитационных учреждений для несовершеннолетних «Лучики надежды 2010», где заняла второе место в возрастной категории от 8 до 11 лет.

Моё портфолио

Искусство и художественная деятельность оказывает глубокое эмоциональное воздействие на внутренний мир ребенка, преобразует его, формируют в нем качества, необходимые для дальнейшей полноценной жизни, активной социализации и творческой самореализации. Музыкальное воспитание - это целенаправленное и систематическое развитие музыкальной культуры, музыкальных способностей человека, воспитание в нем эмоциональной отзывчивости к музыке, понимания и глубокого переживания ее содержания.  Музыкальное развитие оказывает ничем незаменимое воздействие на общее развитие: формируется эмоциональная сфера, совершенствуется мышление, ребенок делается чутким к красоте в искусстве и в жизни.