Бирюкова Елена Всеволодовна

«Дарить ребенку радость, доброту

И «заряжать»   энергией своей,

Чтоб ощутить мог мира красоту

И звуки музыки услышать в ней…

О себе

«Если вы хотите, чтобы ваши дети сделали первый возможный

шагк Нобелевской премии, начинайте не с науки, а с музыки.

 Ибо музыка – пища для мозга, в структурах музыки скрыты все

последующие научные открытия. И Эйнштейн со скрипкой,и Планк

 у рояля – не случайность, не прихоть, а божественная необходимость».

Михаил Казини

Один мудрец сказал: «Нельзя привить любовь к тому, чего не любишь сам».

Думаю, что в жизни не бывает случайностей.  С самого раннего детства мне нравились музыкальные занятия в детском саду. Музыкальный руководитель детского сада, куда ходилая, была для меня волшебной феей – доброй и красивой, она всегда дарила сказку и чудеса, открыла для меня чарующий и загадочный мир музыкальной гармонии и творчества. Мой папа очень хотел, чтобы в семье кто-нибудь играл на музыкальном инструменте, и привел меня в музыкальную школу, а семейные праздники стали моими первыми концертами.После окончания средней школы мама предложила поступить в педагогическое училище города Ханты-Мансийск на музыкальное отделение.Мне очень повезло в жизни: я встретила талантливых людей – моих опытных наставников, которые научили меня любить и понимать музыку. Богатый и разнообразный мир музыки открыли для меня увлеченные педагоги музыкального училища.  Во время учебы было интересно узнавать и пробовать в музыке всё: играть на домре, балалайке и аккордеоне; дирижировать оркестром и хором; работать концертмейстером в студенческой театральной студии. Тогда я поняла, что музыка стала моей путеводной звездой, педагогика – призванием. Оказалось, что музыкальный руководитель детского сада -  это не просто профессия, которой отдаешь все свои физические и творческие силы, это вся моя жизнь, наполненная разными эмоциями и интересными событиями.

               Рассуждая о смысле своей деятельности и задачах, которые ставит перед собой любой педагог, хочется выделить самое главное – воспитание доброго, чуткого, активного и талантливого ребенка. Каждый ребенок талантлив по-своему, и только от нас взрослых зависит, насколько высоко и ярко проявится его потенциал, его индивидуальность и самобытность. Своё предназначение я вижу в формировании творческой личности дошкольника через развитие природной музыкальности.  Уверена – успех работы в деле воспитания творческой личности дошкольника невозможен без поддержки детской инициативы. Поэтому приоритетом в музыкальной деятельности я определила необходимость развивать индивидуальность детей, их способность к импровизации, творчеству, умение фантазировать, воспитывать и развивать музыкальные способности в увлекательной эстетической игре с инструментами, проявлять внимание к эмоциональному миру детей, их способности к сопереживанию, дополняя обще-дидактические методы музыкального воспитания методами, нацеленными на раскрытие духовной сущности музыкального искусства, а именно: наблюдение за музыкой, размышление о музыке,чувствование эмоциональнойдраматургии музыки, осознаниеличностного смысла музыкального произведения.

Мне очень важно, чтобы дети были для меня полноправными партнерами в мире творчества, и каждый из нас получал удовольствие от нашего общения: один прекрасно поет, другой замечательно танцует, а третий умеет слушать музыку...Подтверждения своих убеждений я нашла в словах великого композитора Д. Шостаковича: «Если в самом нежном возрасте, когда человек так восприимчив ко всему прекрасному, разбудить в нем художника, развить слух и дать необходимые знания – то последующая жизнь наших людей станет неизмеримо богаче и полнее».И только ежедневный кропотливый труд, постоянный творческий поиск, положительный эмоциональный настрой помогает найти тот «волшебный ключик»к каждому ребенку, который ведет к раскрытию его таланта. Я уверенна, что за многолетний творческий путь для многих детей я стала той самой «волшебной феейс волшебным ключиком», потому что вижу своих воспитанников в составах творческих коллективов нашего города – поющих, танцующих, играющих на разных музыкальных инструментах. А искренние слова благодарности от родителей, воспитателей, самих детей – это настоящее счастье и удовлетворенность от того, чему ты посвящаешь свою жизнь.  Значит, наша встреча была не случайной!

С чувством гордости и уважения к своей профессии сказать: «Я – музыкальный руководитель в детском саду!»

Для общения с моими коллегами и тех, кто посетит мой сайт рада предоставить свою электронную почту: lenka4604@yandex.ru Буду рада поделиться своим материалом и ответить на вопросы.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Стихи разных поэтов.

Мой взгляд на мир

Свой мир мы создаем сами.

Мои достижения

Имею высшую квалификационную категорию.

Награждена благодарственными письмами от родителей , Образовательного учреждения , Благодарственными письмами и  грамотами Департамента Образования, Почетной грамотой мэра г.Надым. 

Имею публикации в разных изданиях  : Журнал "Образование дошкольников"; "Обучение дошкольников"

Журнал "Музыкальная палитра"; Пособие для музыкальных руководителей "Детство -Пресс" "Топ-топ-Топотушки"; Книга "Моя педагогическая инициатива". 

Была участником первого конкурса  Педагогического мастерства в 1992г и получила приз зрительских симпатий.

Являюсь призером Проффессионального конкурса среди музыкальных руководителей ООО "Газпром добыча Надым" 2014г, также вошла в список 12 федеральных победителей конкурса "Воспитатель года России -2018", а так же стала Лауреатом Районного конкурса педагогического мастерства" Воспитатель года - 2018" и взяла приз зрительских симпатий молодежного жюри.

Являюсь автором песен "Серебряный колокольчик",  которая много лет являлась  финальной песней гала- концерта "Серебряные колокольчики" . Песня "Понарошкин мир", опубликована в Журнале "Справочник музыкального руководителя". Авторские песни  были участниками Международного конкурса "Подарите песню детям", а так же стали лауреатами Всероссийского конкурса. 

Являюсь наставником у молодого специалиста - хореографа 

Являюсь руководителем вокально - театральной студии "Мозаика", а также  автором музыкального и песенного репертуара к сказкам.  С театральными постановками можно познакомится на сайте. Сотрудничаю со специалистами МДОУ "Детский сад "Огонек" в группе Раннего эстетического развития "Ранетки", веду блок Фольклор

Являюсь руководителем хора коллектива детского сада "Огонек", который стал  победителем первого районного конкурса хоров Дошкольных Образовательных Учреждений Надымского района.

Ежегодное участие воспитанников студии в различных конкурсах разного уровня.

Достижения студии: 

1 место в Фестивале детского творчества "Мир ярких и удивительных образов" наминация Театр - театрализованная постановка "По щучьему велению"- 2013г

1 место в конкурсе "Пожарная безопастность" - постановка "Конек Горбунок"-2014г

2 место в конкурсе "Театральная Весна" - постановка сказки "Муха- Цокотуха" - 2015г

Достойное выступление детей на мероприятиях, посвященных 75 летию ВОВ с музыкально - литературной композицией "Дедушкин альбом" и победа на конкурсе "Патриотической песни" (отрывок "Смуглянка" из театральной постановки)

1 место в конкурсе "Театральная Весна - 2017" Мюзикл "Карлсон & Малыш", победа на региональном конкурсе в номинации Авторская работа.

1 место в конкурсе "Театральная Весна - 2019" Мюзикл "По щучьему велению" 1 место, награждена грамотой залучшее музыкальное сопровождение.

Мои воспитанники выступают на различных мероприятиях Муниципального и районого уровня:

Юбилей Надымского района, День учителя, День Пожарной охраны, торжественное открытие Дошкольных учреждений " Аленький цветочек" "Солнышко", поздравление в Администрации, достойное ежегодное выступление на гала- концерте "Серебряные колокольчики" "Дружат дети на планете", Открытие МДОУ "Детский сад "Газовичок"

Многие выпускники в дальнейшем занимаются в музыкальных школах и театрализованных студиях.

Моё портфолио

ПРИГЛАШАЮ В СВОЙ МУЗЫКАЛЬНЫЙ МИР,,,

Портфолио: