Овсянникова Юлия Владимировна

Я, Овсянникова Юлия Владимировна, рада приветствовать Вас у себя на странице!

О себе

Образование: высшее

Окончила: Алтайская государственная педагогическая академия, 2010г. 

Специальность: народное художественное творчество

Квалификация: руководитель этнокультурного центра,преподаватель

Квалификационная категория: высшая

Учёная степень: нет

Учёное звание: нет

Данные о повышении квалификации:  2022г., Всерегиональный научно-образовательный центр "Современные образовательные технологии" г.Липецк, "Организация и методы речевого развития детей дошкольного возраста в условиях реализации  ФГОС ДО", 48 ч.

2022г., "ПромСтройГаз", "Оказание первой помощи пострадавшим в образовательном учреждении", 16 ч.

Общий стаж работы: 24 года,

Педагогический стаж:  24 года

Районный конкурс  профессионального  мастерства «Профи  педагог»"Семейные традиции" https://youtu.be/uFwMlqdu7gs

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Мой взгляд на мир

«Умение воспитывать – это все-таки искусство, как хорошо играть на скрипке или рояле, хорошо писать картины».

А.С.Макаренко.

На свете есть тысячи профессий, все они нужные и интересные. Но каждый человек должен найти своё призвание:  избрать ту профессию, которая наиболее соответствует его природным способностям и наклонностям.

Как пришла в дошкольную педагогику?

Мы жили в большом дворе, где было много детей, я всегда организовывала игры, присматривая за младшими. Моей соседкой была заслуженный педагог. Она посоветовала выбрать профессию учителя начальных классов, но я решила поступить на педагога дошкольного образования. Учась в колледже,  уже работала в детском саду, познавая значимость и сложность профессии воспитателя. Заканчивая обучение в колледже,  понимала, что полученных знаний будет недостаточно. Поэтому решила продолжить обучение в педагогическом институте. Проработав в детском саду вот уже более 20 лет,  ни разу не усомнилась в выборе своей профессии. И основой моей педагогической философии является утверждение А.С.Макаренко: «Умение воспитывать – это всё-таки искусство».

Для меня моя профессия - это возможность постоянно находиться в мире детства, в мире сказки и фантазии. Особо осознаёшь значимость профессии воспитателя, когда видишь распахнутые навстречу глаза детей; глаза, жадно ловящие каждое моё слово, мой взгляд и жест; глаза, готовые вместить в себя мир. Глядя в эти детские глаза, понимаешь, что ты нужна им, что ты для них целая вселенная, что именно ты закладываешь ростки будущих характеров, поддерживаешь их своей любовью, отдаёшь тепло своего сердца.

Работая с дошкольниками, не перестаю удивляться - насколько они разные, непредсказуемые, интересные, забавные, удивительно умные, умеющие своими рассуждениями, умозаключениями, поступками поставить задачу передо мной или любым взрослым.

Каждый ребёнок уникален. В нём живёт и талантливый художник, и пытливый наблюдатель, и неутомимый экспериментатор. Он открыт для красоты и добра, чутко реагирует на ложь и несправедливость.

С детства я увлекаюсь живописью, люблю писать стихи и все свои знания, умения, интересные идеи стараюсь передать детям, поддержать их стремление к познанию, выражать свои эмоции, развивать творческие способности. Мне хочется стать для детей самым близким другом и помочь увидеть прекрасное.

Я горжусь своей профессией, горжусь тем, что бывшие воспитанники при встрече улыбаются мне своей особой улыбкой, по которой я их сразу узнаю; здороваются, делятся своими новостями и достижениями. Горжусь тем, что в данный момент работаю в сельском детском саду, не побоявшись приехать из города. Ведь именно от меня во многом зависит то, какими выйдут в школьную жизнь дети. Я могу назвать себя счастливым человеком, отдающим свою энергию, свою любовь детям.

Все-таки, каким же должен быть воспитатель детского сада, чтобы соответствовать высоким требованиям творца человеческой личности?

Каким быть должен воспитатель?

Конечно, добрым должен быть!

Любить детей, любить ученье,

свою профессию любить!

Каким быть должен воспитатель?

Конечно, щедрым должен быть!

Всего себя без сожаления

он должен детям подарить!

Воспитатель должен много знать и уметь. Перед ним стоит не простая задача – научить ребенка воспринимать и понимать все прекрасное в мире:  природу, музыку, поэзию. Воспитатель должен уметь и  шить, и мастерить, и играть, и петь с детьми,  очень много читать. Он должен хорошо знать детскую художественную литературу.

В своей работе я  постоянно совершенствую  свое мастерство, используя достижения педагогической науки и передовой практики.  Я должна  идти вперед, осваивать инновационные технологии, нетрадиционные методы, чтобы быть интересной  для своих детей, удовлетворять любознательность современного ребенка.

Профессия педагога многогранна… Хочется закончить словами моего стихотворения, которые живут в сердце на протяжении всей педагогической деятельности:

Что такое воспитатель?

Воспитатель – это труд.

Воспитателем работать

Особые люди идут.

Я отвечу не тая – воспитатель это Я!

Кто детей так сильно любит? … Я.

Кто ребёнка приголубит? … Я.

Игры все кто знает чётко? … Я.

Кто решит любой конфликт? … Я.

Кто к свой работе так привык? … Я.

Я отвечу не тая: воспитатель – это Я!

Мои достижения

• Диплом Главного управления образования и молодёжной политики Алтайского края в конкурсе-фестивале педагогических работников Алтайского края "Педагогическая муза Алтая",2012г.
• Грамота Комитета администрации Мамонтовского района по образованию,2014г.
• Диплом комитета Администрации района по образованию победителя районного конкурса "Воспитатель года -2015",2015г.
• Почётная грамота и Диплом Главного управления образования и молодёжной политики Алтайского края за участие в краевом конкурсе "Воспитатель года Алтая - 2015", 2015г

Моё портфолио

Портфолио: