Волкова Татьяна Петровна

О себе

Стаж  моей педагогической деятельности 17 лет. Уже с детства я поняла, что педагог- это то, что мне интересно, что меня увлекает. После окончания школы, когда передо мной стал вопрос о выборе профессии, я решила, что стану воспитателем. Став дипломированным специалистом, я начала трудиться в одном из наших детских садов, где передаю детям свои знания, даря им свою любовь и заботу. Имею первую квалификационную категорию.Образование высшее- Саратовский Государственный Университет им.Н.Г.Чернышевского. Работаю над повышением своего профессионального уровня. Люблю животных.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Каждый человек формирует свой внутренний мир в течение всей своей жизни. На каждом этапе моего жизненного пути актуальными, интересными и формирующими личность были различные книги: Классика, исторические романы, фантастика, научно — популярная литература. Но не только книги формировали и сейчас формируют мой внутренний мир. Познание, эмоции, чувства, принципы, идеалы, идеи, убеждения — все это составляет и формирует мой внутренний мир. Люблю познавать окружающий мир! Ведь жить, чувствовать и любить — это прекрасно и интересно!

Мой взгляд на мир

Смотрю на мир с оптимизмом. Верю в прекрасное будующее. А наше будующее — это наши дети. И я очень счастлива! Ведь мне позволено судьбою идти по жизни рядом с нашим будующим.

Мои достижения

2012году сдала ны первую категорию,как воспитатель МДОУ

2010году  окончила Саратовский государственный университет им .Н.Г.Чернышевского  по специальности " Учитель логопед"

2014 году победитель   в муниципальном конкурсе " Пасхальная радость"

2015году победитель творческого конкурса " Талисман сврими руками".

2015 году победитель во Всероссийском конкурсе " Новогодняя игрушка"

2017 году победитель в муниципальном конкурсе " Пасхальная радость"

2017 году призёр во Всероссийском конкурсе " Зима снежная метелями  завлекла к нам Новый год!"

2017 году призёр в III Всероссийском конкурсе лэпбуков " Тигрёнок учиться рычать"

2017 году призёр во Всероссийской олимпиады руководителей и педагогов дошкольных образовательных огранизаций " ФГОС дошкольного образования как источник инновационной деятельности в дошкольном образовании".

Моё портфолио

Миссия учителя-логопеда, на мой взгляд, состоит в том, чтобы из неуверенного, шепелявого «гадкого утёнка» сделать статного «белого лебедя» и открыть перед ним все радости земной жизни: сделать  вдумчивого чтеца, открыть для него возможность выбора учебного заведения, придать больше уверенности в себе. Ведь для большинства детей и их родителей не иметь возможность выбора в жизни - серьезная психологическая травма. Ребенок, овладевший всеми навыками правильной речи, получает шанс приобрести профессию, в которой хорошая дикция, умение вести диалог, красноречиво убеждать собеседника является главным условием профессионального успеха.

Моя работа по преодоление речевого нарушения вселяет в ребёнка уверенность в собственных силах. Раздвигая рамки общения – как в среде сверстников, так и со взрослыми – ребёнок становится более эмоциональным, пытливым и отзывчивым. Меняются его взгляды на мир, его отношения с окружающими. Он становится более открытым к установлению контактов с другими людьми, более восприимчивым к новым знаниям, ощущает себя полноценным человеком.

Портфолио: