Карточки на тему "Закрепляем и отличаем падежи имён существительных": предложный падеж

1.Спишите. Определите падеж существительного в словосочетании. Подчеркните предлог.

Гуляли в лесу, лежит на столе, рассказал о книге, плывут в небе,  стоит на полке, прочитал об осени.

2. Определи и укажи падеж существительных в словосочетаниях.

Блестит на траве, проехал по улице, играл в футбол, нарисовал в альбоме, прочитал в книге, сидит на дереве, играл в хоккей, подошел к столу.

3. Восстанови предложения и узнай, о чём мечтает девочка. В каком падеже употреблены вставленные имена существительные? С какими предлогами?

4. Списать, вставить пропущенные орфограммы, определить падеж выделенных существительных.

Уж небо ос.нью дышало,
Уж реже солнышко блистало,
Короче ст.новился день,
Л.сов т.инственная сень
С печальным шумом обнажалась.
Л.жился (на) поля туман,
Гусей кр.кливых караван
Т.нулся к югу: прибл.жалась
Довольно скучная п.ра;
Ст.ял ноябрь уж (у) дв.ра.

5. Фонетический разбор слова «осенью», «ноябрь».

1.Спишите. Определите падеж существительного в словосочетании. Подчеркните предлог.

Гуляли в лесу, лежит на столе, рассказал о книге, плывут в небе,  стоит на полке, прочитал об осени.

2. Определи и укажи падеж существительных в словосочетаниях.

Блестит на траве, проехал по улице, играл в футбол, нарисовал в альбоме, прочитал в книге, сидит на дереве, играл в хоккей, подошел к столу.

3. Восстанови предложения и узнай, о чём мечтает девочка. В каком падеже употреблены вставленные имена существительные? С какими предлогами?

4. Списать, вставить пропущенные орфограммы, определить падеж выделенных существительных.

Уж небо ос.нью дышало,
Уж реже солнышко блистало,
Короче ст.новился день,
Л.сов т.инственная сень
С печальным шумом обнажалась.
Л.жился (на) поля туман,
Гусей кр.кливых караван
Т.нулся к югу: прибл.жалась
Довольно скучная п.ра;
Ст.ял ноябрь уж (у) дв.ра.

5. Фонетический разбор слова «осенью», «ноябрь».