07.09

Lesson 1

The Present Simple Tense: to be.

Все времена английского глагола в одной таблице. Простое настоящее время глагола «быть».

• Развитие умений и навыков распознавать, образовывать и употреблять в речи глагол to be в простом настоящем времени глагола.

• Поставить глагол «быть» в нужную форму в зависимости от контекста.
• Поставить утверждения в вопросительную форму.
• Составить диалог.

14.09

Lesson 2

The Past Simple Tenses: to be.

Понятие об инфинитиве. Простое прошедшее время глагола «быть».

• Развитие умений и навыков распознавать, образовывать и употреблять в речи глагол to be в простом прошедшем времени глагола.

• Поставить глагол «быть» в нужную форму в зависимости от контекста.

21.09

Lesson 3

There is / There are.

Оборот для описания местонахождения чего-либо: «что-то где-то находится». Неопределенные количественные местоимения.

• Развитие умений и навыков распознавать, образовывать и употреблять в речи оборот There is / There are.

• Употребить правильную форму оборота  в зависимости от контекста.
• Составить предложения, используя изучаемый оборот.
• Заполнить пропуски в предложениях изучаемым оборотом.

28.09

Lesson 4

Have&Have got.

Формы глагола «иметь».

• Развитие навыков распознавать и употреблять в речи глагол to have и его вариант to have got.

• Заполнить пропуски в коммуникативно-значимом контексте, выбрав требуемую форму глагола «иметь»
• Составить отрицательные и вопросительные предложения с глаголом «иметь».

05.12

Lesson 5

The Present Simple Tense.

Простое настоящее время глагола.

• Развитие умений и навыков распознавать, образовывать и употреблять в речи глаголы в Present Simple Tense

• Изменить грамматическую форму глагола в зависимости от контекста.
• Задать вопросы к предложениям.

12.10

Lesson 6

The Continuous Tense.

Простое настоящее продолженное время глагола.

• Развитие умений и навыков распознавать, образовывать и употреблять в речи глаголы в Present Continuous

• Изменить грамматическую форму глагола в зависимости от контекста.
• Задать вопросы к предложениям.

19.10

Lesson 7

The Past Simple Tenses.

Простое прошедшее время глагола.

• Развитие умений и навыков распознавать, образовывать и употреблять в речи глаголы в Past Simple
• Развитие навыка правильного произношения окончаний глаголов в Past Simple

• Изменить грамматическую форму глагола в зависимости от контекста.
• Прочитать текст (понимание запрашиваемой информации).
• Задать вопросы к тексту.

26.10

Lesson 8

The Past Continuous Tense.

Прошедшее продолженное время глагола.

• Развитие умений и навыков распознавать, образовывать и употреблять в речи глаголы в Past Continuous

• Изменить грамматическую форму глагола в зависимости от контекста.

09.11

Lesson 9

The Present Perfect Tense.

Настоящее совершенное время глагола.

• Развитие умений и навыков распознавать, образовывать и употреблять в речи глаголы в Present Perfect

• Изменить грамматическую форму глагола в зависимости от контекста.

16.11

Lesson 10

The Present Perfect & Past Simple Tenses.

Сравнение времен глагола: настоящее совершенное и простое прошедшее время.

23.11

Lesson 11

The Present Perfect Continuous Tense.

Настоящее совершенное длительное время глагола.

• Развитие умений и навыков распознавать, образовывать и употреблять в речи глаголы в Present Continuous  Perfect

• Изменить грамматическую форму глагола в зависимости от контекста.

30.11

Lesson 12

The Present Perfect & Present Perfect Continuous Tenses.

Сравнение времен глагола: настоящее совершенное и настоящее совершенное длительное время глагола.

07.12

Lesson 13

The Future Simple Tense.

Простое будущее время глагола. Способы описания будущих действий.

• Развитие умений и навыков распознавать, образовывать и употреблять в речи глаголы в Future Simple 

• Изменить грамматическую форму глагола в зависимости от контекста.
• Закончить предложения, используя предложенные глаголы и поставить их в форму будущего времени.

14.12

Lesson 14

Конструкция “to be going to do smth”.

Конструкция «собираться сделать что-либо».

• Развитие умений и навыков распознавать, образовывать и употреблять в речи конструкцию to be going to do smth.

• Закончить предложения, используя предложенные глаголы и поставить их в форму будущего времени или используя изучаемую конструкцию.
• Составить утвердительные и отрицательные предложения с изучаемой конструкцией.

21.12

Lesson 15

The Passive Voice (Present Simple, Past Simple).

Страдательный залог в простом настоящем и простом прошедшем времени.

• Развитие умений и навыков распознавать, образовывать и употреблять в речи глаголы в страдательном залоге.

• Построить предложения, используя страдательный залог.
• Соотнести слова из колонок и построить предложения с использованием страдательного залога.

28.12

Lesson 16

Modal Verbs: can & could, may & might.

Модальные глаголы. Особенности употребления. Эквиваленты модальных глаголов.

• Развитие умений и навыков выражать свое отношение к действию, описываемых с помощью модальных глаголов и их эквивалентов.

• Заполнить пропуски в предложениях, используя предложенные глаголы и изучаемые модальные глаголы.
• Составить предложения с использованием изучаемых модальных глаголов.

11.01

Lesson 17

Modal Verbs: should & ought to, must & have to.

Модальные глаголы. Особенности их употребления в отрицательных предложениях.

• Развитие умений и навыков выражать свое отношение к действию, описываемых с помощью модальных глаголов и их эквивалентов.

• Заполнить пропуски в предложениях, используя предложенные глаголы и изучаемые модальные глаголы.

18.01

Lesson 18

Questions.

Вопросительные предложения: общие, специальные, разделительные, вопросы к подлежащему.

• Развитие умений и навыков различать и образовывать различные типы вопросительных предложений.

• Составить вопросы разного типа к данным предложениям.

25.01

Lesson 19

Word Order.

Порядок слов в предложении.

• Развитие умений и навыков соблюдать правильный порядок слов в английском предложении.

• Составить предложения из предложенных рядов слов.

01.02

Lesson 20

The Possessive Form of Nouns. The Articles.

Апостроф в английском языке, его функции. Притяжательный падеж существительных.

• Развитие умений и навыков узнавать и образовывать притяжательный падеж существительных, использовать апостроф для кратких форм.

• Составить предложения с использованием притяжательного падежа существительных.
• Исправить ошибки в предложениях.

08.02

Lesson 21

Countable & Uncountable Nouns.

Исчисляемые и неисчисляемые существительные. Определенный и неопределенный артикли.

• Развитие умений и навыков различать исчисляемые/неисчисляемые существительные и правильно употреблять их в речи.

• Составить предложения с использованием притяжательного падежа существительных.
• Исправить ошибки в предложениях.

15.02

Lesson 22

Comparison with Adjectives.

Степени сравнения прилагательных и наречий. Исключения.

Развитие умений и навыков:

• различать и образовывать степени сравнения прилагательных и наречий, в том числе образованных не по правилам.

• Исправить ошибки в предложениях.
• Образовать степени сравнения прилагательных и наречий в зависимости от коммуникативного контекста.

22.02

Lesson 23

Pronouns.

Формы местоимений в английском языке. Особенности употребления.

Развитие умений и навыков:

• различать и правильно употреблять различные виды местоимений.

• Исправить ошибки в предложениях.
• Употребить местоимение в нужной форме, согласно контексту предложений.

01.03

Lesson 24

Grammar/Vocabulary.

Итоговые упражнения в формате ГИА из раздела Грамматика (задания на изменение грамматических форм слов).

• Развитие умений и навыков выполнять задания, построенные в формате ГИА.

• Прочитать текст.
• Опираться на языковую догадку в процессе работы со словом в коммуникативном контексте.
• Преобразовать данные слова так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию текста.

15.03

Lesson 25

Grammar/Vocabulary.

Итоговые упражнения в формате ГИА из раздела Грамматика (задания на изменение грамматических форм слов).

22.03

Lesson 26

Word Building.

Словообразование существительных, прилагательных, наречий при помощи окончаний.

Развитие умений и навыков:

•  распознавать принадлежность слова к определенной части речи по словообразовательным элементам;
• узнавать простые словообразовательные элементы;
• образовывать новые слова с помощью словообразовательных элементов.

• Образовать новую часть речи при помощи словообразовательных элементов.

05.04

Lesson 27

Word Building.

Словообразование существительных, прилагательных, наречий при помощи префиксов.

12.04

Lesson 28

Grammar/Vocabulary.

Итоговые упражнения в формате ГИА из раздела Лексика (задания по словообразованию).

• Развитие умений и навыков выполнять задания, построенные в формате ГИА.

• Прочитать текст.
• Опираться на языковую догадку в процессе работы со словом в коммуникативном контексте.
• Преобразовать данные слова так, чтобы они лексически соответствовали содержанию текста.

19.04

Lesson 29

Grammar/Vocabulary.

Итоговые упражнения в формате ГИА из раздела Лексика (задания по словообразованию).

26.04

Lesson 30

Vocabulary.

Лексика. Работа с новыми и ранее изученными лексическими единицами.

• Развитие умений и навыков опираться на языковую догадку в процессе работы со словом в коммуникативном контексте.

• Опираться на языковую догадку в процессе работы со словом в коммуникативном контексте.
• Найти лишнее слово в рядах слов.
• Составить сложные существительные.
• Подобрать дефиниции к словам.

03.05

Lesson 31

Vocabulary.

Лексика. Решаем кроссворды. Работа с дефинициями слов и их синонимами.

• Развитие умений и навыков опираться на языковую догадку в процессе работы со словом в коммуникативном контексте.

• Опираться на языковую догадку в процессе работы со словом в коммуникативном контексте.
• Решить кроссворд.

10.05

Lesson 32

Writing Skills.

Подготовка к ГИА. Изучаем критерии написания письма личного характера.

• Развитие умений и навыков написания письма личного характера

• Написать ответное письмо личного характера с опорой на модель.

17.05

Lesson 33

Writing Skills.

Подготовка к ГИА. Учимся писать письмо личного характера. Стратегии выполнения задания. Необходимые клише.

24.05

Lesson 34

Grammar/Vocabulary.

Итоговые упражнения в формате ГИА из раздела Грамматика и Лексика.

• Развитие умений и навыков выполнять задания, построенные в формате ГИА.

• Прочитать текст.
• Преобразовать данные слова так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста.