Сценарий ко Дню Учителя
классный час (11 класс)

Сценарий праздничного концерта

ко Дню учителя

На фоне красивой музыки выходят двое ведущих.

1 ведущий:

Пусть осень на дворе уж целый месяц,

Сегодня вдруг повеяло весной,

Цветы цветут сегодня в каждом сердце:

Учитель – нынче праздник твой.

2 ведущий:

Путь педагога – это не ошибка,

Ведь это не работа, а судьба,

Сегодня вся любовь, все взгляды и улыбки,

Сегодня, всё, что есть на свете – для тебя!  

(музыка громче, небольшая пауза)

1 ведущий:

На дворе прекрасная осенняя пора, которая радует нас разноцветными красками. Время года, которое сочетает в себе радость и грусть. Осень радует нас своим богатым урожаем, но, тем не менее, нам грустно расставаться с тёплым летом. Я думаю, что именно поэтому 5  октября вся страна отмечает профессиональный праздник учителей.

Оба ведущие: С праздником, дорогие Учителя!

2 ведущий:

Интересно, а что бы ты написала в сочинении "Если бы я была учителем"?

1 ведущий:

А мне вообще эта тема не нравится.

2 ведущий:

Что, не любишь писать сочинения?

1 ведущий:

Нет, мне бы хотелось быть сразу директором в школе

2 ведущий:

ОГО?!

 Видеоролик интервью с учениками «Если бы я был учителем»

1 ведущий:

За период обучения в школе нашими учениками были собраны, обобщены некоторые наиболее часто употребляемые вами, дорогие учителя, выражения, которые в литературе называются крылатыми. Послушайте   «шуточную» АБВГДейку.

2 ведущий:

А — Аааа! Попался, опять шпаргалка

1 ведущий:

Б — Беситься на перемене будете…

2 ведущий:

В — Выйди вон из класса!

1 ведущий:

Г — Где твои родители?

2 ведущий:

Д — Дежурный, опять доска грязная!

1 ведущий:

Е — Если не замолчите, будете писать.

2 ведущий:

Ж — Жвачку себе на нос прилепи…

1 ведущий:

3 — Здесь вам школа, а не базар…

2 ведущий:

И — Или ты думал, что самый умный?

1 ведущий:

К — Красоту наводить дома будешь.

2 ведущий:

Л — Люди вы или не люди!

1 ведущий:

М — Меня на вас всех уже не хватает…

2 ведущий:

Н — Ну ни фига себе!

1 ведущий:

О — Отойди от окна, ничего там интересного нет, сама не пойму, кто орет?

2 ведущий:

П — Просто ужас, когда вы поумнеете?

1 ведущий:

Р — Рисовать формулы не надо, их понимать надо и записывать.

2 ведущий:

С — Совсем не смешно, смеяться на экзаменах будем!

1 ведущий:

Т — «Тройка» для тебя — отличная оценка.

2 ведущий:

У — Улыбку убери с лица.

1 ведущий:

Ф — Факультативы — для вас, а не для меня проводятся.

2 ведущий:

X — Хватит щелкать семечки.

1 ведущий:

Ц — Цирк, а не урок!

2 ведущий:

Ч — Чересчур грамотные, а пишете с ошибками.

1 ведущий:

Ш — Шпокойно, штукатурка только немного посыпалась, а потолок не падает, продолжаем урок.

2 ведущий:

Щ — Щекотать друг друга на уроке — просто неприлично!

1 ведущий:

Э — Это не влезает ни в какие ворота!

2 ведущий:

Ю — Юбка на тебе или только оборка, не пойму?

1 ведущий:

Я — Я не могу одна спокойно смотреть на все эти безобразия, пойду позову директора!

2 ведущий:

Учитель все знает, все может,

Хоть ласки от жизни не ждет.

Детей на скаку остановит,

В гремящую залу войдет,

Когда дискотека идет.

1 ведущий:

Стихи сочиняет, рисует,

Готовит, и вяжет, и шьет,

Играет на сцене, танцует

И даже, представьте, поет.

Ведущий 2: Да, наши учителя – мастера на все руки: умеют они не только учить, но и петь, и танцевать.

Ведущий 1: И все-таки, невозможно сочетать в себе столько талантов! Не верю в это!

Ведущий 2: И что ты предлагаешь?

Ведущий 1: Знаешь, есть такая поговорка: доверяй, но проверяй. Вот и предлагаю проверить, действительно ли они все умеют, или только делают вид.

Ведущий 2: И каким же образом ты проверять собираешься?

Ведущий 1 (громким шепотом): Будем задавать нашим учителям самые каверзные вопросы. Если они справятся с заданием, то поверю в их уникальные способности! (Громко с просительной интонацией). Дорогие педагоги! Моему другу задали на дом выполнить столько разных заданий. Он просто не справляется с ними. Помогите ему, пожалуйста!

Проводится шуточная викторина.

1. Название какого фильма перекликается с любимым периодом ученика в школьные будни? (Большая перемена).
2. Что есть у всадника, петуха и ученика на контрольной? (Шпора).
3. Какие уроки «вел» Распутин? (Уроки французского).
4. За что ученика выгнали из класса? (За дверь).
5. Какая буква действует плохо даже на самого доброго учителя? («М»: учитель-мучитель).
6. В древнем Риме учителей языкознания называли грамматиком, чтения – литератором. Раб, сопровождающий детей в школу и обратно, именовался педагогом. Как назывался учитель арифметики? (Калькулятор).
7. Без чего не могут обойтись охотники, барабанщики и математики? (Без дроби).
8. Какой предмет преподает диктатор? (Русский язык).
9. Почему учителя информатики постоянно простужаются? (Долго сидят перед «открытыми» окнами).
10. Почему кошки любят сидеть на коврике перед компьютером? (Там есть мышка).
11. У каких учителей в шкафу скелет? (Учитель биологии).

Ведущий 2: Какие все-таки наши педагоги находчивые и сообразительные!

Ведущий 1: Теперь и я в этом уверен. Однако мне кажется, что они немного устали.

Ведущий: А сейчас давайте позволим им отдохнуть и со стороны взглянуть на школьную жизнь. Вашему вниманию, ожидания учителя и суровая реальность. Сцена первая — опоздание на урок!

(На сцене 6 стульев в 3 ряда и школьная доска. Заходят четыре ученика и занимают первые ряды, учитель встает у доски. Звенит звонок, ребята поднимаются с мест и здороваются с педагогом.)

Учитель: Синицын, ты почему опоздал?

Ученик № 1 стыдливо: Извините, Марьиванна, я проспал. Можно войти?

Учитель: Конечно. Проходи, садись. Но больше не опаздывай!

Ученик № 1 кивает и тихонько проходит к последнему ряду.

Ведущий: А теперь внимание, реальность.

Ученик № 2 под музыку «Розовая пантера» появляется на сцене. Учитель что-то пишет на доске. Он крадется, озираясь, бесшумно дает «пять» всем одноклассникам и занимает место на задней парте.

Учитель: Ой, Ромашкин! А ты как здесь оказался?

Ученик № 2: Что же вы, Марь Иванна! Я самого начала здесь сижу. Вы просто не заметили.

Класс смеется.

Ведущий: Сцена вторая — учитель выходит из класса во время урока. Ожидание.

Учитель: Ребята, я выйду на минуточку. Ведите себя тихо!

Учитель прячется за кулисами, ребята продолжают что-то писать и перешептываться.

Ведущий: А теперь Реальность.

Учитель за кулисами, дети вскакивают с мест. Девочки танцуют и сплетничают, а мальчики бросаются бумажками, толкаются и бегают по сцене. Педагог возвращается, все быстро разбегаются по местам.

Ведущий : сцена третья. Сочинение по литературе.

Ожидание.

Учитель: ребята, сегодня мы пишем сочинение. Откройте тетради, запишите тему сочинения… Кирилл, тебе плохо? Миша, проводи Кирилла к Надежде Петровне.

(Кирилл сопротивляется)

Ведущий: Реальность…

Учитель: ребята, сегодня мы пишем сочинение. Откройте тетради, запишите тему сочинения…

Кирилл: Марь Иванна, у меня живот болит, мне плохо!

Учитель: ладно, сходи к Надежде Петровне.

Все: можно я провожу!

Ведущий: сцена четвертая. Учитель дал почитать книгу ученику.

Ожидание.

Учитель: ну как? Тебе понравился Достоевский?

Ученица: он превосходен! Какой психологизм! Какая глубина! А есть у вас еще что-то в этом духе?

Ведущий: А теперь – реальность.

Учитель: ну как? Тебе понравился Достоевский?

Ученица: вы издеваетесь? Это невозможно читать!

Учитель: странно.. «Идиот» интересная книга.

Ученица: ну, может, книга и интересная, но она зависла. Посмотрите, она не листается, не увеличивается, ее даже не слайкнуть…

Учитель: да уж. С названием книги мы в точку попали.. Вот же, смотри (раскрывает книгу)

Ученица: ух-ты! Она еще и раскладывается…Спасибо

Ведущий: сцена пятая. Как учитель проводит время после уроков?

Ожидание.

Звучит веселая музыка, учителя выбрасывают пакеты с тетрадями, танцуют и веселятся..

Реальность.  

Учителя еле влачат тяжелые пакеты с тетрадями, садятся и проверяют их. Поют песню «И до утра опять не будем спать и будем проверять…. »

Ведущий1: Такова она - нелегкая доля учителя…Но именно от них зависит будущее…

2 ведущий:

Покуда вертится Земля,

Родная хрупкая планета,

На свете есть учителя,

И, значит, будет больше света!

1 ведущий:

Примите этот  подарок.

Пусть сердце волнуется вновь!

Найдите вы в нем и признанье,

И нежную нашу любовь.

Музыкальный номер

2 Ведущий

День учителя — праздник особый:

Без гирлянд, без бенгальских огней.

Несете вы знания, чтобы

Мир не рухнул в пучину теней.

Вас не сбить с проторенной дороги

Ни словами, ни сном, ни рублем.

С Днем Учителя вас, педагоги!

Мы вас любим! Не подведем!

Ученики поют песню «Мы любим вас, родные ваши лица». На экране транслируется презентация из фото учителей.

Мы любим вас, родные ваши лица,
Вы крылья дали нам, путевку в жизнь,
Чтоб долететь могли мы словно птицы,
До мудрости заснеженных вершин.
Учителя-для нас, вы -свет в окошке,
Свет знаний, свет ума и теплоты.
И даже, если сердитесь немножко.
В глазах, у вас озера доброты.
И даже если сердитесь немножко ,
В глазах у вас озера доброты.

Спасибо вам, за истины простые,
Спасибо за терпение и труд.
Спасибо, что для нас определили,
В мир знаний восхитительный маршрут.
Учителя-для нас, вы -свет в окошке,
Свет знаний, свет ума и теплоты.
И даже, если сердитесь немножко.
В глазах, у вас озера доброты.
И даже если сердитесь немножко ,
В глазах у вас озера доброты.

Желаем счастья, сил вам и здоровья,
Цветов, успеха, радости, любви,
Учеников веселое сословье,
Мечтаем, чтобы вечно жили Вы,
Учителя-для нас, вы -свет в окошке,
Свет знаний, свет ума и теплоты.
И даже, если сердитесь немножко.
В глазах, у вас озера доброты.
Учителя-для нас, вы -свет в окошке,
Свет знаний, свет ума и теплоты.
И даже, если сердитесь немножко.
В глазах, у вас озера доброты.
И даже, если сердитесь немножко.
В глазах, у вас озера доброты.
И даже, если сердитесь немножко.
В глазах, у вас озера доброты.