Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Ульдургинская средняя общеобразовательная школа им. Ц. Номтоева»

Согласовано:                                                             Утверждено:

Председатель ПК                                                      И.о. директора школы

______ Ц.Ц. Будацыренова                                    _______Ж.Б. Цырендоржиева

                                                                                Приказ № 58

«30» августа 2022 г                                                от «30» августа 2022 г.

Рабочая программа

кружка по бурятскому языку

«hолонго»

                                                                       Руководитель:

                                                                                             Будацыренова Ц.Ц.

                                              2022-2023 учебный год

                                                       Пояснительная записка

Общая характеристика кружка

В настоящее время общество осознало необходимость осуществления культурных целей образования, ориентированных на личность и ее саморазвитие в конкретных педагогических системах, в том числе в школе. Во время учебного года далеко не все родители могут предоставить своему ребенку полноценный, правильно организованный отдых. Одни заняты работой, другие не обращают на это внимания, и дети большую часть свободного времени предоставлены сами себе. В наши дни, когда большую часть жизни дети проводят вне дома, вне семьи, когда во многом ослаблены связи не только с родственниками, но даже с родителями, когда наблюдается огромный дефицит речевого общения ребенка со взрослыми и сверстниками, наносится непоправимый урон физическому и духовному здоровью детей. Семья теряет свою былую ведущую роль. Дети не получают элементарных представлений о народной экологии, о народной культуре, страдают нравственные устои. Поэтому в своей работе я обратилась к материалам по краеведению, как к самому действенному и яркому средству решения этих проблем.

Мудрость народной культуры способствует укреплению семьи, объединению интересов взрослых и детей. Сила воздействия произведений народного творчества позволяет сохранить и укрепить здоровье ребенка, подготовить его к будущей жизни, к роли рачительного хозяина(хозяйки), мужа(жены), отца(матери).

Народное искусство соединяет в себе слово, музыку и движение.  Соединение   этих трех компонентов позволяет комплексно подойти к проблеме социально-нравственного воспитания школьников, решать коммуникативные и речевые проблемы. А также известно, что фольклор - одно из действенных методов воспитания детей, которое носит в себе огромные дидактические возможности. Познавая, творчески осваивая опыт прошлых поколений, дети не только изучают его, но и реализуют полученные знания в повседневной жизни. Фольклорные произведения учат детей понимать добро и зло, противостоять плохому, активно защищать слабых, проявлять заботу и великодушие к природе.

            Вопросы нравственного воспитания, приобщения школьников к бурятской народной культуре рассматриваются во многих программах. Особенностью данной программы является ее интегративность, позволяющая объединить различные элементы учебно-воспитательного процесса и процесса «проживания» фольклора, его «прорастания» в жизнь ребенка.

Данная программа составлена на основании нормативно-правовых документов:

1. Конституция РФ
2. Федеральный закон от 29.12.2012 №273 « Об образований в Российской Федерации
3. Закон Республики Бурятия от 13.12.2013 №240-V «Об образовании в Республике Бурятия»
4. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (утвержден приказом Минобрнауки России от 17 декабря 2010 г. № 1897)
5. Региональный стандарт начального и основного общего образования по бурятскому языку как государственному языку Республики Бурятия, 2009 г.
6. Программа по бурятскому языку как государственному языку для 2-9 классов общеобразовательных школ с русским языком обучения
7. Санитарно-эпидемиологических правил и нормативов СанПин 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организациям обучения в общеобразовательных учреждениях» ( Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федераций от 29 декабря 2010 г. № 189)

              Программа кружка «hолонго» содержит пояснительную записку, учебно-тематическое планирование, календарно-тематическое планирование и  имеет следующие 10 разделов: «Моё тоонто - Бурятия», «Бурятские народные сказки», «Малые жанры фольклора», «Бурятские народные игры», «Байкальские предания и легенды», «Бурятские традиционные праздники», «Пять драгоценностей», «Животный и растительный мир родного края», «Национальная одежда бурят», «Писатели и поэты Бурятии – детям».  

                    Структура построения и освоения детьми программы заключается в том, что в течение обучения дети усваивают материал от простого к сложному: через изучение простых произведений детского фольклора к более сложным мелодиям, игровым, песенным припевам, к более сложному песенному фольклорному репертуару. Закрепление пройденного материала организовывается в виде праздников, представления для детей и взрослых  с  участием родителей на национальном празднике Сагаалган».

Актуальность программы

Данная программа нацелена на ознакомление обучающихся с фактами и явлениями культуры бурят, которые необходимы для полноценного общения на бурятском языке. Актуальность программы кружка обусловлена также ее практической значимостью. Дети могут применить полученные знания и практический опыт при работе над проектами, при подготовке к олимпиаде по краеведению, бурятской литературе.

Кружок имеет культурологическую и краеведческую направленность, носит личностно-развивающий характер

           Цели работы кружка:

• формирование представления и развитие интереса к культуре бурятского народа;
• обучение навыкам общения при групповой работе;
• воспитание интереса к творческой и досуговой деятельности;
• развитие творческого мышления, кругозора, эстетического вкуса;
• формирование умения работать с дополнительной литературой.

Для достижения поставленных целей необходимо решить следующие задачи:

Образовательные:

- знакомить детей с бурятским народным, поэтическим и музыкальным творчеством, традиционными праздниками;

• формировать исполнительские навыки в области пения, движения еохоров;
• сформировать умения работать с дополнительной литературой.

Воспитательные:

• формировать социально-нравственное, психическое здоровье детей;

- создавать условия для проявления детьми любви к родной земле, уважения к традициям своего народа и людям труда;

• воспитывать в детях толерантность;
• воспитывать бережное отношение, любовь к своему краю.

Развивающие:

-развивать самостоятельность, инициативу и импровизационные способности у детей;

• использовать малые жанры фольклора для развития речи у детей;
• расширить знания учащихся о прошлом и настоящем республики;
• развивать коммуникативные качества детей посредством народных игр, песен, танцев.

Формы подведения итогов:

-занятия интегрированного типа;

-развлечения;

-концерты;

-праздники;

-видео и фотоматериалы;

-отзывы родителей, педагогов школы.

Ценностные ориентиры кружка.

Ценностные ориентиры кружка в целом ограничиваются ценностью истины, однако данный курс предлагает как расширение филологического содержания предмета (компетентностные задачи, где филологическое содержание интегрировано с историческим и лингвистическим содержанием параллельных предметных курсов), так и совокупность методик и технологий (в том числе и проектной), позволяющих заниматься всесторонним формированием личности учащихся, расширять набор ценностных ориентиров.

1. Ценность истины - это ценность научного познания как части культуры человечества, разума, понимания сущности бытия, мироздания.
2. Ценность человека как разумного существа, стремящегося к познанию мира и самосовершенствованию.
3. Ценность труда и творчества как естественного условия человеческой деятельности и жизни.
4. Ценность свободы как свободы выбора и предъявления человеком своих мыслей и поступков, но свободы, естественно ограниченной нормами и правилами поведения в обществе.
5. Ценность гражданственности - осознание человеком себя как члена общества, народа, представителя страны и государства.
6. Ценность патриотизма – одно из проявлений духовной зрелости человека, выражающееся в любви к России, народу, в осознанном желании служить Отечеству.

                                            Организация работы кружка

Программа кружка рассчитана на 34 часа для учащихся 5-7 классов. Занятия кружка проводятся 1 раз в неделю в определенный день.

Содержание кружка по бурятскому языку «hолонго»

1. Моё тоонто - Бурятия. Вводное занятие - 2ч.

Моя Родина. Введение. Бурятия в прошлом. Бурятия в наши дни.

2. Бурятские народные сказки - 2ч. Знакомство с бурятскими народными сказками. «Мышь и верблюд», «Хитрый Будамшуу», «Алтан-Хайша», «Сын могучего Еренсея».   Инсценировка сказки (по выбору детей).

3.Малые жанры фольклора - 2ч. Знакомство с бурятскими пословицами, поговорками, загадками, скороговорками и их разучивание. Сочинение небольшого произведения фольклорного жанра (загадки, пословицы).

4.Бурятские народные игры - 4ч. Знакомство с национальными играми «Шагай наадан», «Алта нюулга», «Ботогон» («Верблюжонок»), «Бээлэй ябуулга». Постановка бурятской народной игры по сценарию. Организация игрового общения с другими детьми.

5.Байкальские легенды и предания -3ч. Природа родного края. Озеро Байкал - уникальное творение природы. Уникальные животные Байкала: нерпа. Загадка байкальских глубин: голомянка. Легенда «Как появился Байкал». Легенда о красавице Ангаре. «Енисей и шаман».

6 Бурятские традиционные праздники -7ч. Сурхарбаан. Сагаалган. Три игры мужей. Празднование Сагаалгана. Ёохор. Композиция из трех ёохоров. Поведение во время праздника в семье и в гостях. Рецепты различных блюд. Белая пища. Разучивание песни о Сагаалгане, стихотворений и благопожеланий.

7.Пять драгоценностей- 2ч. Пять домашних животных, которые сопровождали бурятский народ с давних времен. Почет и уважение людей к этим животным.

8.Животный и растительный мир родного края - 3ч. Богатство флоры и фауны Бурятии. Красная книга Бурятии.

9.Национальная одежда бурят -3ч. Традиционная одежда мужчин, женщин, детей и старых людей. Обувь и аксессуары.

10.Писатели и поэты Бурятии-детям -3ч. Произведения знаменитых бурятских писателей и поэтов, посвященных детям. Разучивание стихотворений.

Требования к уровню подготовки учащихся.

В результате работы по программе кружка «hолонго» обучающиеся

должны знать:

-историю родного края, обычаи своих бабушек и дедушек, праздники своего народа;

-жанровые особенности фольклорных произведений (улигеры, загадки, пословицы, поговорки, благопожелания, скороговорки);

-изобразительно-выразительные средства, характерные для фольклорных произведений разных жанров бурят.

должны уметь:

-петь народные песни;

• рассказывать улигеры, сказки, легенды, предания;

-ставить бурятские народные игры;

-выразительно исполнять движения под музыку;

-передавать свой опыт младшим, организовать игровое общение с другими детьми;

• сочинять небольшие произведения фольклорного жанра (загадки, пословицы и сказки);
• точно и правильно исполнять движения в танцевальных композициях.

Календарно-тематический план