Игровая программа по правилам дорожного движения "Азбука движения".
план-конспект занятия (5 класс)

     Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Верхне-Бабинская основная общеобразовательная школа

Обоянского района Курской области  

        Игровая программа по правилам дорожного движения

Составила учитель по математике

                                                                                        Плотникова Анна Сергеевна

Каждый день газеты, радио или ТВ приносят сообщения об очередной аварии: сталкиваются автомобили, пешеходы попадают под колёса транспорта. Эти и  многие другие аварии, происходящие на дорогах, называют дорожно-транспортными происшествиями (ДТП).                                                                                                   Мы считаем машины частью нашей жизни и иногда забываем об опасностях, которые с ними связаны.                                                                                                        Кто поможет человеку, оказавшемуся на улице современного города или посёлка, где бурлит движение и машин больше чем людей?                                                     Прежде всего – он сам!                                                                                                             Сегодня в игровой форме мы с вами постараемся научиться преодолевать опасности и быть к ним максимально готовыми.

Немного истории.                                                                                                               Вы знаете, что…
1) Первые попытки создать самодвижущуюся повозку были сделаны ещё два века назад. В России в 80-е годы XVIII века над её проектом работал известный русский изобретатель Иван Кулибин. В 1885 году немецкий изобретатель Г. Дайлелер, а в 1886 году его соотечественник К. Бенц начали производство первых самодвижущихся экипажей с бензиновыми двигателями.

2) Первые правила движения были созданы в 1812г.
3) Первый советский автомобиль был выпущен в 1924 году.
4) 3 июля 1936г. образовалась Государственная автоинспекция.  
5) Помощниками ГИБДД является отряд Юных инспекторов движения, созданный в 1973г.
6) В 1998 году Госавтоинспекция получила новое название - Государственная инспекция безопасности дорожного движения.

Игроки делятся на две команды.

Конкурс №1 « Название команды»

Каждая команда должна составить название своей команды из букв, которые находятся в конвертах.

У,Л,И,Ц,А;                                           З,Н,А,К,И.

Конкурс №2 « Задания Василисы Премудрой»

Отгадывание загадок. Каждая команда ответы пишет на листах. Жюри проверяет, кто наиболее правильнее ответил.

Удивительный вагон
Посудите сами
Рельсы в воздухе, а он,
Держит их руками. (троллейбус)

Для этого коня еда –
Бензин, и масло и вода.
На лугу он не пасётся,
По дороге он несётся. (автомобиль)

Что за чудо – синий дом
Ребятишек много в нём
Носит обувь из резины
И питается бензином. (автобус)


Вот так чудо-чудеса!
Подо мной два колеса.
Я ногами их верчу
И качу, качу, качу! (велосипед)

Смело в небе проплывает
Обгоняя птиц полёт
Человек им управляет
Что такое? (самолёт)

Паровоз без колёс,
Вот так чудо паровоз.
Не с ума ли он сошёл,
Прямо по морю пошёл. (корабль)

Мчится огненной стрелой
Мчится вдаль машина.
И зальёт пожар любой
Смелая дружина. (пожарная машина)


Несётся и стреляет,
Ворчит скороговоркой

Трамваю не угнаться
За этой тараторкой. (мотоцикл)

Наш приятель тут как тут
Всех домчит за пять минут
Эй, приятель, не зевай,
Отправляется …. (трамвай)

Эй, водитель, осторожно!
Ехать быстро невозможно.
Знают люди все на свете
В этом месте ходят ….. (дети)

Что мне делать? Как мне быть?
Нужно срочно позвонить!
Должен знать и ты, и он,
В этом месте …. (телефон)

В голубом иду я круге
И понятно всей округе,
Если вдуматься немножко – …… (пешеходная дорожка)

Я не мыл в дороге рук,
Поел фрукты, овощи
Заболел и вижу пункт
Медицинской ………. (помощи)

Путь не близок на беду
Ты не взял с собой еду
Вас спасёт от голоданья
Знак дорожный пункт ….. (питания)

Конкурс №3 « Руки шире, три, четыре»

Каждая команда предлагает комплекс производственной гимнастики для регулировщика дорожного движения.

По одному представителю от жюри команды показывают  комплекс упражнений .  Жюри оценивает количество упражнений и соответствие заданию.

Конкурс №4 «Собери знак»

Каждой команде даётся разрезанный на части дорожный знак. Кто быстрее и правильнее соберёт и даст название.

Конкурс №5 « Расставьте знаки»

Каждой команде раздаётся одинаковый набор знаков ( «Разводной мост»,«Бассейн или пляж», «Движение направо или налево», «Прочие опасности», «Мойка автомобилей», «Подача звуковых сигналов запрещена», «Пешеходный переход»,«Пункт питания»,«Тупик» ,«Дети»)

и куплет из детской песенки . К каждой строке надо подобрать дорожный знак.

 Пусть бегут неуклюже («Дети»)
 пешеходы по лужам, («Разводной мост»)
 а вода по асфальту рекой, («Бассейн или пляж»)
И неясно прохожим ("Движение направо или налево")
в этот день непогожий, («Мойка автомобилей»)
почему я веселый такой. («Прочие опасности»)
А я играю на гармошке («Подача звуковых сигналов запрещена»)
у прохожих на виду, («Пешеходный переход»)
К сожаленью, день рожденья («Пункт питания»)
только раз в году… («Тупик»)

Конкурс №6 « Золотая кисть»

Встало с краю улицы в длинном сапоге

Чучело трехглазое на одной ноге.

Где машины движутся, где сошлись пути,

Помогает улицу людям перейти. ( Светофор)

По 3 участника от команды  с завязанными глазами должны одновременно на 2 листах ватмана нарисовать ладошками  ( использовать специальные краски) светофор.

Жюри оценивает скорость выполнения рисунка и соответствие .

Конкурс №7 « Сам себе режиссёр»

При помощи мимики и жестов передать «ПРАВИЛА ПЕРЕХОДА ДОРОГИ ПО ПЕШЕХОДНОМУ ПЕРЕХОДУ»

№1  Посмотри налево и направо: определи, какая это дорога — двусторонним движением или односторонним.
№2  Остановись у пешеходного перехода на краю тротуара, не наступая на бордюр.
( Каждой команде по 1 правилу, отгадывают болельщики команд)

Жюри оценивает точность передаваемого правила.

Конкурс №8 «Звуки»

Каждая команда получает карточку с заданием.

 Издать звук машины и создать её (его) образ:

- « скорая помощь»

-    мотоцикл.

Соперники должны узнать вид транспорта.

Конкурс №9 «Что? Где? Когда?»

Отгадайте, из каких произведений эти отрывки и назовите автора.
 
«Ехали медведи на велосипеде,
А за ними кот, задом наперед.
Львы в автомобиле, зайчики в трамвайчике».
(К.Чуковский «Тараканище»)

«По гладкому асфальту
Неслись машины в ряд
Они жучков и мошек
Давили всех подряд».
(С.Михалков «Упрямый лягушонок»)

«Тогда на помощь придет аист-регулировщик, он строго покажет полосатой палочкой, когда можно переходить. А тем, кто замешкается, он и крылом сердито махнет, не зевай, давай проходи, не задерживай движение, медведь неповоротливый».
( А.Иванов «Как друзья дорогу переходили»).

Конкурс №10 « Спеть песню по предложенной картинке»

Каждой команде раздаётся набор картинок.

Набор №1  - светофор, машина, люди, красное сердечко. ( «Зелёный свет»)

Набор №2  - члены семьи, машина, деньги, город. ( «Папа купил автомобиль»)

По ним участники должны вспомнить песню и спеть несколько строк .

Подведение итогов. Жюри подводит итоги и награждает победителей

Безопасности формула есть.

Надо видеть, предвидеть, учесть,

По возможности всё избежать

И, где надо, на помощь позвать.

Изучайте ПДД,

Защитят они повсюду и везде.

На земле и на воде,

Светлым днём и в темноте

От опасностей спасут вас ПДД.

Изучайте ПДД.