Конкурс чтецов «Мы не забудем никогда своих героев!», Посвященный Дню Героев Отечества
методическая разработка
Историческое значение каждого россиянина измеряется его заслугами Родине, его человеческое достоинство – силой его патриотизма.
Проблема патриотического воспитания молодежи становится ныне важнейшей проблемой, и решать ее сегодня пытаются на высшем государственном уровне. Например, президент России Владимир Путин выступил 12 октября 2012 г. в Краснодаре с таким обращением: «Мы должны строить свое будущее на прочном фундаменте. И такой фундамент – это патриотизм. Мы, как бы долго ни обсуждали, что может быть фундаментом, прочным моральным основанием для нашей страны, ничего другого все равно не придумаем. Это уважение к своей истории и традициям, духовным ценностям наших народов, нашей тысячелетней культуре и уникальному опыту сосуществования сотен народов и языков на территории России».
Негативные процессы в обществе за последние годы повлекли за собой то, что у значительной части населения, и особенно у молодежи, оказались разрушены или утрачены такие традиционно-нравственные черты как романтизм, самоотверженность и патриотизм, готовность к подвигу, честность, добросовестность, вера в добро и справедливость, стремление к правде. В сознании и действиях многих подростков и молодых людей все еще устойчивы такие негативные явления как эгоизм, неуважительное отношение к старшему поколению и человеку труда, стремление к наживе, невысокий культурный уровень.
Во многом утрачено чувство ответственности и долга перед родителями, семьей, коллективом, обществом, Отечеством. Время вносит свои коррективы во многие факторы формирования общественного сознания на новом, переломном этапе российской действительности. Выросло поколение молодых граждан, не знакомых с лучшими достижениями отечественной и мировой культуры.
Всё более очевидной становится необходимость для государства и общества в возрождении патриотизма как важного социально-нравственного ценностного ориентира, направленного на становление российской государственности.Мероприятие направлено на воспитание чувства патриотизма и любви к своей Родине, уважения к защитникам Отечества.
Поэтому главной целью моей практики является воспитание чувства патриотизма и любви к своей Родине, уважения к защитникам Отечества, формирование сознательного отношения к Отечеству, его прошлому, настоящему и будущему на основе литературного достояния.
Скачать:
Предварительный просмотр:
Конкурс чтецов «Мы не забудем никогда своих героев!»,
Посвященный Дню Героев Отечества
Ведущие- Советник и ученики 7-9 классов
Цель: воспитание чувства патриотизма и любви к своей Родине, уважения к защитникам Отечества.
Задачи:
- формировать сознательное отношение к Отечеству, его прошлому, настоящему и будущему на основе литературного достояния;
- развивать умения правильного литературного произношения с соблюдением дикции через чтение стихотворений;
- воспитывать у обучающихся гордость, чувство сострадания и патриотизм;
Оборудование: мультимедийное оборудование, презентация, дипломы, грамоты, призы для участников конкурса, оценочный лист.
Ход мероприятия.
Советник. Солдат Отечества, воин России... Во все времена отношение к нему и его ратной профессии было окружено ореолом патриотизма и славы. Каждое поколение по-своему проходит определенное испытание на прочность. Рано или поздно настает для него тот звездный час, когда в полной мере надо взять на себя, на свои собственные плечи всю полноту ответственности, как писал поэт А.Твардовский: “За Россию, за народ и за все на свете!”
Звучит песня «От героев былых времен»
Ученик: Звучит над землею родною:
« Равнение на – героя!..»
И застывают шеренги
Краснознаменного строя
Высокая даль распахнулась,
И слава к груди прикоснулась,
И вся страна обернулась:
« Равнение на – героя!..»
Ученик:. 9 декабря отмечается праздник День героев Отечества. Традиции отмечать этот день в России заложены после того, как 26 ноября 1769 года императрица Екатерина II учредила высшую воинскую награду – Орден Святого Георгия Победоносца. По статусу получить этот орден мог тот, кто «презрев очевидную опасность и явив доблестный пример неустрашимости, совершил отличный воинский подвиг, венчанный полным успехом и доставивший явную пользу». Этим орденом были награждены как выдающиеся российские полководцы, в том числе Александр Суворов
и Михаил Кутузов, так и простые солдаты, матросы и казаки.
Сегодня мы проводим конкурс чтецов. В состав нашего жюри вошли:
Директор школы Бычкова Е.А., учителя русского языка и литературы Завьялова Е.В. и Тен Л.В.
Советник: Куликово поле, Полтавское, Бородинское сражения, Ледовое побоище.. Эти поля овеяны славой русского оружия. На этих полях трижды решалась судьба Отечества.
И начинает наш конкурс участник 1.
О Ледовом побоище
Алексей Курлаев
Сквозь лес, снега и вязкие болота
Идут на Русь немецкие князья,
В броню закована тяжёлая пехота,
И смерть несёт на острие копья.
Всю ночь стояли – ждали боя
Лишь солнце устремилось ввысь -
Тевтонцы черною рекою
К Чудскому озеру стеклись.
Построен «клин» на льду реки
«Железною свиньей» -
И тут же рыцарей полки
Прорвали русский строй.
Звенели шлемы, кровь лилась –
Большая битва началась.
И отовсюду крики, стон
И павшие со всех сторон.
.
Тевтонцы яростно рубились,
Но все ж успеха не добились
Всё провалилось. Подо льдом
Щиты, доспехи, флаг с крестом.
«Кто к нам с мечом, Тот от меча падёт»
На том всегда святая Русь стояла.
И если князь на битву позовет
Героев вслед за ним пойдёт немало.
Участник 2
Стихотворение «Славных лиц в России много». Евгения Трушина
Славных лиц в России много:
Тех, кто край родной любя,
Укреплял Державу строго,
Не жалел в трудах себя.
Тот эскадру вёл отважно,
Тот солдат, тот славный князь.
Дел узор вплетали важный
В историческую вязь.
В сердце каждого потомка
Оставляли яркий след
Честной службой, битвой громкой,
Славой доблестных побед.
И открытием научным,
И правлением с умом,
И стихом красивым, звучным,
Светлой жизнью со Христом.
Нить истории прекрасна
Златом добрых славных дел.
Жизнь того лишь не напрасна,
За Отчизну кто радел.
Участник 3
Стихотворение «Песня о Земле».
Владимир Высоцкий - Песня О Земле
Кто сказал: "Все сгорело дотла"?
Больше в землю не бросите семя.
Кто сказал, что земля умерла?
Нет, она затаилась на время.
Материнство не взять у земли,
Не отнять, как не вычерпать моря.
Кто поверил, что землю сожгли?
Нет, она почернела от горя.
Как разрезы траншеи легли,
И воронки, как раны зияют,
Обнаженные нервы земли
Неземное страдание знают.
Она вынесет все, переждет.
Не записывай землю в калеки.
Кто сказал, что земля не поет,
Что она замолчала навеки?
Нет, звенит она, стоны глуша,
Изо всех своих ран, из отдушин,
Ведь земля - это наша душа,
Сапогами не вытоптать душу.
Кто поверил, что землю сожгли?
Нет, она затаилась на время
Ученик:
Родина – это твоя земля, город, в котором ты родился и живешь, твои друзья и соседи. Это мать и отец твои, поэтому Родину еще Отчизной,
Отечеством называют. Отечество – это единственная, уникальная для каждого человека Родина, данная ему судьбой, завещанная его предками. Но Родина – это и Россия.
Участник 4
- Стихотворение «О Родине.
Гамзатов Расул - "О Родине"
Понять я не мог, а теперь понимаю -
И мне ни к чему никакой перевод,-
О чем, улетая, осенняя стая
Так горестно плачет,
Так грустно поет.
Мне раньше казалось: печаль беспричинна
У листьев, лежащих в пыли у дорог.
О ветке родной их печаль и кручина -
Теперь понимаю,
А раньше не мог.
Не знал я, не ведал, но понял с годами,
Уже с побелевшей совсем головой,
О чем от скалы оторвавшийся камень
Так стонет и плачет
Как будто живой.
Когда далеко от родимого края
Судьба иль дорога тебя увела,
И радость печальна - теперь понимаю,-
И песня горька,
И любовь не светла,
о Родина...
.Ученик: На протяжении многих веков не раз приходилось русским людям отстаивать свободу и независимость своей Родины. Особенно дорогой ценой досталась нашему народу победа в Великой Отечественной войне. Она шла 1418 дней, почти 4 года. Это были годы лишений, горя, тяжелого труда. Разорены города и села, выжжены нивы, оборваны мечты и надежды миллионов людей. Вместе с тем это были годы мужества, беззаветной любви к Родине. Мы сохраним благодарную память о тех, кто защищал нас, спас от фашизма, принес мир народам. Мы учимся у них стойкости и верности Родине. Никогда не погаснет в наших сердцах СВЕТ ПОБЕДЫ.
Участник 5
Стихотворение «Рассказ ветерана
Рассказ ветерана Нина Попова
Опять во сне, меня не отпускавшем,
Увидел я войны кровавый день,
Где над моим товарищем упавшим
Склонилась ивы горестная тень.
Воронка там, где место было школе,
На деревце – в горошек лоскутки,
И танком проутюженное поле,
И вырванные с корнем колоски.
Я шёл в атаку, слыша вой снарядов,
Со всех сторон летела смерть ко мне,
Свистели пули, прямо с сердцем рядом,
И били по израненной земле.
Не видно солнца, день похож на вечер,
От гари тяжело уже дышать,
Сгустился воздух, кровью пахнет ветер...
Кто выживет и чья заплачет мать?
Так мне всю жизнь война ночами снится,
Меня не отпускает эта боль,
Моих товарищей я помню лица
И каждого из них последний бой.
Уходит сон лишь только на рассвете,
И тяжко мне, но надо дальше жить
Чтоб чувствовать себя за всё в ответе,
И память о годах тех сохранить.
Участник 6
- Стихотворение «Мой дед погиб под Сталинградом».
Мой дед погиб под Сталинградом. Анна Железная
Мой дед погиб под Сталинградом
он знал, что за спиной Москва,
Он был политруком, солдатом,
И первым в бой пошел тогда.
Стояла колом гимнастерка
От крови, грязи и боев.
И на двоих одна винтовка,
И на двоих сухой поёк.
Но знал солдат, идя в атаку,
Что за спиной родная мать,
Всю жизнь прожившая в бараках,
Горбатя спину при царях;
Что за спиной родные дети
И счастье с молодой женой,
Он был тогда за всех в ответе,
Вставая первым в смертный бой.
И поднимаясь в гарь и пекло,
На шквал немецкого огня,
Он шел вперед за Власть Советов,
За Знамя Красное Кремля
Участник 7
Стихотворение «Мальчик из села Поповки».
Мальчик из села Поповки
Маршак С.Я. |
Среди сугробов и воронок |
Участник 8
Стихотворение «Детский ботинок». Читает Чернова Ольга
Детский ботинок. С. Михалков
Занесенный в графу
С аккуратностью чисто немецкой,
Он на складе лежал
Среди обуви взрослой и детской.
Его номер по книге:
«Три тысячи двести девятый».
«Обувь детская. Ношена.
Правый ботинок. С заплатой...»
Кто чинил его? Где?
В Мелитополе? В Кракове? В Вене?
Кто носил его? Владек?
Или русская девочка Женя?..
Как попал он сюда, в этот склад,
В этот список проклятый,
Под порядковый номер
«Три тысячи двести девятый»?
Неужели другой не нашлось
В целом мире дороги,
Кроме той, по которой
Пришли эти детские ноги
В это страшное место,
Где вешали, жгли и пытали,
А потом хладнокровно
Одежду убитых считали?
Здесь на всех языках
О спасенье пытались молиться:
Чехи, греки, евреи,
Французы, австрийцы, бельгийцы.
Здесь впитала земля
Запах тлена и пролитой крови
Сотен тысяч людей
Разных наций и разных сословий...
Час расплаты пришел!
Палачей и убийц - на колени!
Суд народов идет
По кровавым следам преступлений.
Среди сотен улик -
Этот детский ботинок с заплатой.
Снятый Гитлером с жертвы
Три тысячи двести девятой.
Звучит песня «Офицеры»
Ученик:
Наше русское воинство всегда выполняло приказы. Приказ не обсуждается. Вот и дан был приказ нашей армии ввести войска в Афганистан.
Участник 9
Афганец
Ему всего лишь двадцать лет,
но, как старик, он весь седой.
Серьёзен взгляд, улыбки нет,
в глазах застыли боль с тоской.
Не счесть его душевных ран,
На теле шрамов темных спрут.
Оставил страшный след Афган.
Кому такой он нужен тут?
От жизни он другого ждал.
Мечтал учиться и любить.
Чужой войне он всё отдал.
О нём же предпочли забыть.
Теперь он больше не солдат,
и нет уж больше той войны.
Есть лишь холодный звон наград
да жуткие ночные сны..
Советник: Чечня – саднящая рана для всех нас. На войне у каждого свой путь. Война – тяжёлое бедствие для самой сути человеческой личности. Испытания, которое трудно даже представить. Сейчас, слава Богу, чеченцы возвращаются к мирной жизни, но слишком скорбная плата за мир – человеческие жизни. Людские потери с обеих сторон (военные, мирное население, боевики) составили 12,7 тысяч человек убитыми, около 15 тысяч ранены. Более 60 пропали без вести. Полностью или частично разрушено свыше 60 тысяч жилых домов и административных зданий, 20 км железных дорог. Достойны подвига своих дедов молодые ребята.
Участник 10
Стих о Чеченской войне
Тихо ночь опускается в горы,
Солнцу месяц выходит вослед.
Покидает гранитные норы
В это время бандит-моджахед.
Притаится в ночи за скалою,
Средь знакомых, изведанных гор,
И готовясь к смертельному бою,
Передернет упругий затвор.
И начнётся в ущелье потеха.
Что ж солдат, выпал жребий тебе:
Вдруг зальётся кавказское эхо,
Вторя в такт автоматной стрельбе.
Затрещит вскоре дробь пулемёта,
Смерть взметнётся в подлунную муть,
И из наших конечно кого-то
Пуля тронет в геройскую грудь.
После в общем успешного боя
(Враг отбит и почти без потерь)
В гроб уложат солдата- героя,
Чтоб отправить куда-нибудь в Тверь.
Похоронку семейству солдата
Военком перешлёт, что родной
Был убит мол тогда-то, тогда-то,
Мол погиб, как боец и герой…
А солдата схоронят, как многих,
Уж солдат схоронили окрест:
Водрузят средь крестов одиноких
На кладбище ещё один крест.
А потом и другие, другие
Так же примут в кровавом бою
Смерть за родину - смерть за Россию -
За Россию святую свою!
Советник: Прошли годы, но и сейчас русские воины отстаивают честь и независимость Отчизны, и снова слава русского солдата известна всему миру.
Участник 11
Б.Окуджава «Ах,война…»
Ах, война, что ж ты сделала, подлая:
стали тихими наши дворы,
наши мальчики головы подняли,
повзрослели они до поры,
на пороге едва помаячили,
и ушли, за солдатом солдат...
До свидания, мальчики! Мальчики,
постарайтесь вернуться назад.
Нет, не прячьтесь вы, будьте высокими,
не жалейте ни пуль, ни гранат,
и себя не щадите, и все-таки
постарайтесь вернуться назад.
Ах война, что ж ты, подлая, сделала:
вместо свадеб - разлуки и дым.
Наши девочки платьица белые
раздарили сестренкам своим.
Сапоги -ну куда от них денешься?
Да зеленые крылья погон...
Вы наплюйте на сплетников, девочки,
мы сведем с ними счеты потом.
Пусть болтают, что верить вам не во что,
что идете войной наугад...
До свидания, девочки! Девочки,
постарайтесь вернуться назад.
Советник:
В суровые годы войны писатель Леонид Леонов писал: «Ты не один в
этой огневой буре, русский человек. С вершины истории смотрит на нас песенный наш Ермак, мудрый Минин. И русский лев Александр Суворов, и славный, Пушкиным воспетый, мастеровой Петр Первый, и Пересвет с Олябей, что первыми пали в Куликовском бою. В трудную минуту спроси у них, что по крохам собирали нашу Родину, и они подскажут тебе, как поступить, даже оставшись в одиночку среди вражьего множества. С каким мужеством они служили ей! И куда бы не отправлялись за далекие рубежи, кланялись в пояс родителям, и был им слаще меду горький полынный прах ее дорог. И пригоршню родной землицы, зашитую в ладанку, уносили на чужбину, как благословение матери, на груди. И где бы не оказался велением истории русский человек, сердце его, как стрела компаса, неуклонно, бывало, устремлено в одном заветном направлении, в сторону России. И чистые рубахи надевали перед смертным подвигом, идя на смертную страду, как на светлый праздник. Тем и была крепка, тем и стояла столетья Русская земля.
Минута молчания.
Ученик: Наш конкурс чтецов подошел к концу. Мы не забываем о тех, кто рядом с нами. О тех, кто дожил до сегодняшнего дня.
Без памяти - нет истории,
Без истории – нет культуры,
Без культуры - нет духовности,
Без духовности – нет воспитания,
Без воспитания – нет Человека,
Без Человека – нет народа!
Звучит песня Ольги Дубовой «Не уходи, герой…»
Слово жюри. Награждения учащихся.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/02/07/picture-174942-1360183907.jpg)
Конкурс чтецов "Я лиру посвятил народу своему..."
Сценарий общешкольного мероприятия по литературе для 5-9 классов, посвящённого 190-летнему юбилею великого русского поэта Н. А. Некрасова....
![](/sites/default/files/pictures/2014/12/12/picture-549281-1418331921.jpg)
Материалы для конкурса чтецов "Я лиру посвятил народу своему"
В папке содержится материалы для проведения конкурса чтецов, посвященного 190-летию со дня рождения Н.А.Некрасова "Я лиру посвятил народу своему": сценарий, протокол, форма грамоты....
![](/sites/default/files/pictures/2017/03/12/picture-903698-1489311332.jpg)
Школьный конкурс чтецов «Я лиру посвятил народу своему…»,посвященный 195-летию со дня рождения Н. А. Некрасова
Сценарий для проведения школьного конкурса чтецов, посвященный 195-летию со дня рождения Н.А.Некрасова. В данной разработке имеются слова для ведущих с кратким рассказом о жизни поэта. Примерная ...
![](/sites/default/files/pictures/2012/12/24/picture-169548-1356352205.jpg)
Награждение конкурса чтецов «Время читать» под девизом «Не забудем ваш подвиг великий!»
Международный День поэзии...
![](/sites/default/files/pictures/2012/12/24/picture-169548-1356352205.jpg)
Итоги конкурса чтецов СВАО «Время читать!» под девизом «Не забудем Ваш подвиг великий!»
Открытый окружной конкурс...
![](/sites/default/files/pictures/2022/11/19/picture-1397817-1668870626.jpg)
«Ты помни, никогда не забывай!» Конкурс чтецов, посвященный 78-годовщине Победы
Разработка внеклассногго мероприятия «Ты помни, никогда не забывай!» включает в себя сценарий конкурса чтецов, посвященный Дню Побед...