Внеурочное мероприятие Памятные даты воинской славы России
занимательные факты (7 класс)
Брейн-ринг
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 prezentatsiya_pamyatnye_daty_voinskoy_slavy_rossii.ppt | 800.5 КБ |
 metodicheskaya_razrabotka_pamyatnye_daty_voinskoy_slavy_rossii.doc | 809.5 КБ |
| kartochki_s_zadaniyami.doc | 474.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Тур 1. Разминка Тур 2. «Что бы это значило?» Тур 3. Портретная галерея. Тур 4. Конкурс капитанов Тур 5. Литературный Тур 6. Картографический Супертур. Исторический документ
Тур 1. Разминка
1. Сколько дней воинской славы России установлено Федеральным законом «О днях воинской славы (победных днях) России»? 1) 10 дней 2) 12 дней 3) 17 дней 4) 25 дней Команда «Суворовцы»
2. Участником какой битвы является автор следующих слов «Кто с мечом к нам придет, от меча и погибнет. На том стояла и стоять будет Русская земля!»? 1) битвы на реке Калке 2) битвы на реке Сити 3) битвы на Чудском озере 4) битвы на реке Воже Команда «Нахимовцы»
3. Кому на Красной площади поставлен памятник от имени благодарной России? 1) К. Минину и Д. Пожарскому 2) И. Фёдорову 3) Г.К. Жукову 4) А.С. Пушкину Команда «Суворовцы»
4. Какие из дней воинской славы России являются официальными праздничными днями? 1) 2 февраля, 23 февраля, 9 мая 2) 23 февраля, 9 мая, 4 ноября 3) 9 мая, 7 июля, 7 ноября 4) 23 февраля, 7 ноября, 5 декабря Команда «Нахимовцы»
5. Пётр I назвал «Матерью Полтавской баталии» … 1) битву под Нарвой 2) сражение у острова Гренгам 3) битву при Лесной 4) сражение у мыса Гангут Команда «Суворовцы»
6. Какое из событий относится к военной операции под названием «Огненная дуга»? 1) освобождение Крыма 2) выход к государственной границе СССР 3) снятие блокады Ленинграда 4) танковое сражение под Прохоровкой Команда «Нахимовцы»
7. Во время Сталинградской битвы более двух месяцев перед превосходящими силами противника удерживали оборону в полуразрушенном жилом доме советские солдаты во главе с 1) В.Г. Клочковым 2) Я.Ф. Павловым 3) Н.Ф. Гастелло 4) А.М. Матросовым Команда «Суворовцы»
8. Кто командовал дивизией, проявившей особую стойкость и героизм в сражении, один из участников которого сказал следующие слова - «Велика Россия, а отступать некуда, позади Москва»? 1) Д.Г. Павлов 2) В.Г. Клочков 3) И.Ф. Панфилов 4) П.М. Гаврилов Команда «Нахимовцы»
9. В каком году был принят Федеральный закон Российской Федерации «О днях воинской славы (победных днях) России»? 1) в 1991 г. 2) в 1995 г. 3) в 2000 г. 4) в 2008 г. Команда «Суворовцы»
10. Как назывался орден, которым награждались офицеры и генералы Советской Армии за руководство боевыми операциями, в результате которых была достигнута победа над численно превосходящим врагом? 1) орден Суворова 2) орден Нахимова 3) орден Победы 4) орден Александра Невского Команда «Нахимовцы»
Тур 2. «Что бы это значило?»
Тур 3. Портретная галерея
1. Кто из представленных полководцев командовал русскими войсками при штурме турецкой крепости Измаил? Команда «Суворовцы» А) Б) В) Александр Васильевич Суворов
2. Кто из представленных флотоводцев командовал русской эскадрой в Синопском морском сражении? Команда «Нахимовцы» А) Б) В) Павел Степанович Нахимов
Тур 4. Конкурс капитанов
Тур 5. Литературный
Вам не видать таких сражений!.. Носились знамена, как тени, В дыму огонь блестел, Звучал булат, картечь визжала, Рука бойцов колоть устала, И ядрам пролетать мешала Гора кровавых тел. Изведал враг в тот день немало, Что значит русский бой удалый, Наш рукопашный бой!.. 1. О каком событии повествует отрывок из известного стихотворения? Команда «Суворовцы» Бородинское сражение
… Он, полыхнув мечом на солнце, Повел дружину за собой. Подняв мечи из русской стали, Нагнув копейные древки, Из леса с криком вылетали Новогородские полки. По льду летели с лязгом, с громом, К мохнатым гривам наклонясь; И первым на коне огромном В немецкий строй врубился князь. 2. О каком событии повествует отрывок из известного стихотворения? Команда «Нахимовцы» Ледовое побоище
Тур 6. Картографический
Команда «Суворовцы» 1. Рассмотрите схему и выполните следующее задание.
Команда «Нахимовцы» 2. Рассмотрите схему и выполните следующее задание.
Супертур. Исторический документ
Прочтите отрывок из исторического документа и напишите название битвы, о подготовке к которой идёт речь. «Ведало бо российское воинство, что оной час пришел, который всего отечества состояние положил на руках их: или пропасть весьма, или в лучший вид отродитися России. И не помышляли бы вооруженных и поставленных себя быти за Петра, но за государство, Петру врученное, за род свой, за народ всероссийский... Ниже бы их смущала слава неприятеля, яко непобедимого, которую ложну быти неоднократно сами ж они показали уже. Едино бы сие имели в оной акции пред очами, что сам Бог и правда воюет с нами... А о Петре ведали бы известно, что ему житие свое недорого, только бы жила Россия и российское благочестие, слава и благосостояние». Полтавская битва
Автор шаблона презентации – Зинина Светлана Александровна , учитель истории и обществознания муниципального образовательного учреждения средней общеобразовательной школы №43 г. Волгограда Сайт: http://pedsovet.su/
Предварительный просмотр:
МБОУ Кижингинская СОШ им. Х. Намсараева.
Методическая разработка
внеурочного мероприятия
«Памятные даты воинской славы России»
Балжимаев Арсалан Галсанович
Учитель Истории и Обществознания
Кижинга 2019
Цель – активизация познавательного интереса учащихся, повышение уровня исторических знаний учащихся и мотивации изучения истории России.
Задачи:
- обобщение и систематизация знаний, полученных за время обучения в рамках курса истории России;
- развитие познавательной активности и творческого потенциала учащихся;
- развитие навыков самостоятельной работы.
Возрастная группа – 8-9 класс.
Время проведения – 45 минут.
Технические условия:
- компьютер;
- проектор;
- интерактивная доска (при наличии).
Комплект для проведения внеурочного мероприятия включает:
- методическую разработку;
- презентацию с заданиями игры;
- карточки с заданиями для раздачи командам;
- бланки с названиями команд;
- презентацию для интерактивной доски для конкурса капитанов, (при её отсутствии можно использовать и обычную доску, либо устный вариант решения).
Правила проведения игры:
- класс делится на две команды «Суворовцы» и «Нахимовцы» (возможно и другое количество команд и названий);
- команды выбирают капитанов;
- игра предусматривает 6 основных туров и супертур;
- команды должны выполнить предназначенные для них задания (подписаны на слайдах, супертур – общее задание) и набрать как можно большее количество баллов;
- жюри (страшеклассники, учителя) следит за ходом игры, проверяет задания, подсчитывает количество баллов);
- победителем считается команда получившее наибольшее количество баллов;
- награждение команд дипломами (по возможности).
Задания игры (с ответами) с навигацией по слайдам:
Слайд №1. Название мероприятия
Слайд №2. Наименования конкурсов
Тур 1. Разминка. Слайд №3.
- команды отвечают на свои вопросы, представленные на слайдах;
- ответ предусмотрен после повторного нажатия;
- за каждый правильный ответ 1 балл.
Слайд №4.
1. Сколько дней воинской славы России установлено Федеральным законом «О днях воинской славы (победных днях) России»?
1) 10 дней
2) 12 дней
3) 17 дней
4) 25 дней
Слайд №5.
2. Участником какой битвы является автор следующих слов «Кто с мечом к нам придет, от меча и погибнет. На том стояла и стоять будет Русская земля!»?
1) битвы на реке Калке
2) битвы на реке Сити
3) битвы на Чудском озере
4) битвы на реке Воже
Слайд №6.
3. Кому на Красной площади поставлен памятник от имени благодарной России?
1) К. Минину и Д. Пожарскому
2) И. Фёдорову
3) Г.К. Жукову
4) А.С. Пушкину
Слайд №7.
4. Какие из дней воинской славы России являются официальными праздничными днями?
1) 2 февраля, 23 февраля, 9 мая
2) 23 февраля, 9 мая, 4 ноября
3) 9 мая, 7 июля, 7 ноября
4) 23 февраля, 7 ноября, 5 декабря
Слайд №8.
5. Пётр I назвал «Матерью Полтавской баталии» …
1) битву под Нарвой
2) сражение у острова Гренгам
3) битву при Лесной
4) сражение у мыса Гангут
Слайд №9.
6. Какое из событий относится к военной операции под названием «Огненная дуга»?
1) освобождение Крыма
2) выход к государственной границе СССР
3) снятие блокады Ленинграда
4) танковое сражение под Прохоровкой
Слайд №10.
7. Во время Сталинградской битвы более двух месяцев перед превосходящими силами противника удерживали оборону в полуразрушенном жилом доме советские солдаты во главе с
1) В.Г. Клочковым
2) Я.Ф. Павловым
3) Н.Ф. Гастелло
4) А.М. Матросовым
Слайд №11.
8. Кто командовал дивизией, проявившей особую стойкость и героизм в сражении, один из участников которого сказал следующие слова - «Велика Россия, а отступать некуда, позади Москва»?
1) Д.Г. Павлов
2) В.Г. Клочков
3) И.Ф. Панфилов
4) П.М. Гаврилов
Слайд №12.
9. 1. В каком году был принят Федеральный закон Российской Федерации «О днях воинской славы (победных днях) России»?
1) в 1991 г.
2) в 1995 г.
3) в 2000 г.
4) в 2008 г.
Слайд №13.
10. Как назывался орден, которым награждались офицеры и генералы Советской Армии за выдающиеся заслуги в деле организации и руководства боевыми операциями, в результате которых в боях за Родину была достигнута победа над численно превосходящим врагом?
1) орден Суворова
2) орден Нахимова
3) орден Победы
4) орден Александра Невского
Тур 2. «Что бы это значило?». Слайд №14.
- командам раздаются соответственно их названиям карточки с заданиями;
- задание выполняется в самой карточке;
- жюри во время следующего конкурса проверяет правильность выполнения;
- за каждое правильное совпадение (одна цифра в правом столбике лишняя) начисляется 1 балл, всего 4 балла.
1. Установите соответствие между датой и его значением события, соответствующего этой дате. Ответ запишите в виде последовательности бук и цифр, например А-1, Б-2 и т.д.
Событие | Значение |
А) 5 апреля 1242 года | 1) Выдающаяся победа в русско-турецкой войне, в результате которой Ясский мир подтвердил присоединение к России Крыма и Кубани |
Б) 4 ноября 1612 года | 2) Первый бой красноармейских формирований, преградивших германским войскам путь на Петроград под Псковом |
В) 24 декабря 1790 года | 3) Триумф беспримерной стойкости защитников Невской твердыни в самой продолжительной битве Второй мировой войны |
Г) 27 января 1944 года | 4) Ливонский орден был вынужден заключить мир, крестоносцы отказывались от притязаний на русские земли |
5) Освобождение Москвы от польских интервентов народным ополчением под руководством К.Минина и Д.Пожарского сплотило народ, способствовало преодолению смуты – кризиса российской государственности |
Правильный ответ: А-4, Б-5, В-1, Г-3
2. Установите соответствие между датой и его значением события, соответствующего этой дате. Ответ запишите в виде последовательности бук и цифр, например А-1, Б-2 и т.д.
Событие | Значение |
А) 21 сентября 1380 года | 1) Первый бой красноармейских формирований, преградивших германским войскам путь на Петроград под Псковом |
Б) 9 августа 1714 года | 2) Победа в последнем крупном сражении парусного флота обеспечила господство России на Черном море |
В) 1 декабря 1853 года | 3) Победа, которую Петр I назвал «второй Полтавой», усилила позиции России на Балтике |
Г) 5 декабря 1941 года | 4) Первая крупная победа советских войск над фашистской армией, которая развеяла миф о её непобедимости. |
5) Победа нанесла сильный удар по могуществу Золотой Орды, ускорив её распад, способствовала усилению авторитета Москвы и ее роли в образовании единого государства | |
6) Потери французов во многом предопределили поражение Наполеона в войне с Россией |
Правильный ответ: А-5, Б-3, В-2, Г-4
Тур 3. Портретная галерея. Слайд №15.
- команды отвечают на свои вопросы, представленные на слайдах;
- ответ предусмотрен после повторного нажатия;
- за каждый правильно определённое изображение 0,5 баллов, за правильное определение исторического персонажа 1,5 балла, всего 2 балла.
Слайд №16.
1. Кто из представленных полководцев командовал русскими войсками при штурме турецкой крепости Измаил?
А) | Б) | В) |
Правильный ответ: В, Александр Васильевич Суворов.
Слайд №17.
2. Кто из представленных флотоводцев командовал русской эскадрой в Синопском морском сражении?
А) | Б) | В) |
Правильный ответ: А, Павел Степанович Нахимов.
Тур 4. Конкурс капитанов. Слайд №18.
- капитаны команд по очереди выполняют задание на интерактивной доске (за её отсутствуем возможен просто устный ответ);
- за каждый правильный ответ 0,5 балла, всего 2 балла
1. Определите правильную хронологическую последовательность событий Куликовской битвы:
А) бегство Мамая с поля боя
Б) вступление в битву Засадного полка во главе с Владимиром Серпуховским
В) поединок Челубея с Александром Пересветом
Г) атака монгольского войска на Большой полк русских войск
Правильный ответ: ВГБА
2. Определите правильную хронологическую последовательность событий Бородинской битвы:
А) бои на Багратионовых флешах
Б) рейд казаков Платова в тыл французской армии
В) отвод французских войск на исходные позиции
Г) захват французскими войсками батареи Раевского
Правильный ответ: АГБВ
Тур 5. Литературный. Слайд №19.
- команды отвечают на свои вопросы, представленные на слайдах;
- ответ предусмотрен после повторного нажатия;
- за каждый правильный ответ 1,5 балла.
Слайд №20.
1. О каком событии повествует отрывок из известного стихотворения?
«Вам не видать таких сражений!..
Носились знамена, как тени,
В дыму огонь блестел,
Звучал булат, картечь визжала,
Рука бойцов колоть устала,
И ядрам пролетать мешала
Гора кровавых тел.
Изведал враг в тот день немало,
Что значит русский бой удалый,
Наш рукопашный бой!..»
Правильный ответ: Бородинская битва
Слайд №21.
2. О каком событии повествует отрывок из известного стихотворения?
«…Он, полыхнув мечом на солнце,
Повел дружину за собой.
Подняв мечи из русской стали,
Нагнув копейные древки,
Из леса с криком вылетали
Новогородские полки.
По льду летели с лязгом, с громом,
К мохнатым гривам наклонясь;
И первым на коне огромном
В немецкий строй врубился князь»
Правильный ответ: Ледовое побоище
Тур 6. Картографический. Слайд №22.
- командам раздаются соответственно их названиям карточки с заданиями;
- задание выполняется в самой карточке;
- жюри во время следующего конкурса проверяет правильность выполнения;
- за каждое правильное совпадение (одна цифра в правом столбике лишняя) начисляется 1 балл, всего 4 балла.
Слайд №23.
1. Рассмотрите схему и выполните следующее задание.
Назовите полководцев – участников события, изображенного на данной схеме.
1) Р.Я. Малиновский 3) В.И. Чуйковский 5) Н.Ф. Ватутин
2) И.С. Конев 4) А.М. Василевский 6) Г.К. Жуков
Правильный ответ: 256
Слайд №24.
2. Рассмотрите схему и выполните следующее задание.
Назовите полководцев – участников события, изображенного на данной схеме.
1) Дмитрий Иванович 4) Андрей Ольгердович
2) Александр Ярославич 5) Даниил Романович
3) Дмитрий Боброк 6) Дмитрий Шемяка
Правильный ответ: 134
Супертур. Исторический документ. Слайд №25.
Прочтите отрывок из исторического документа и напишите название битвы, о подготовке к которой идёт речь.
«Ведало бо российское воинство, что оной час пришел, который всего отечества состояние положил на руках их: или пропасть весьма, или в лучший вид отродитися России. И не помышляли бы вооруженных и поставленных себя быти за Петра, но за государство, Петру врученное, за род свой, за народ всероссийский... Ниже бы их смущала слава неприятеля, яко непобедимого, которую ложну быти неоднократно сами ж они показали уже. Едино бы сие имели в оной акции пред очами, что сам Бог и правда воюет с нами... А о Петре ведали бы известно, что ему житие свое недорого, только бы жила Россия и российское благочестие, слава и благосостояние».
Правильный ответ: Полтавская битва.
Предварительный просмотр:
Тур 2. «Что бы это значило?»
«Суворовцы»
Установите соответствие между датой и его значением события, соответствующего этой дате. Ответ запишите в виде последовательности бук и цифр, например А-1, Б-2 и т.д.
Событие | Значение |
А) 5 апреля 1242 года | 1) Выдающаяся победа в русско-турецкой войне, в результате которой Ясский мир подтвердил присоединение к России Крыма и Кубани |
Б) 4 ноября 1612 года | 2) Первый бой красноармейских формирований, преградивших германским войскам путь на Петроград под Псковом |
В) 24 декабря 1790 года | 3) Триумф беспримерной стойкости защитников Невской твердыни в самой продолжительной битве Второй мировой войны |
Г) 27 января 1944 года | 4) Ливонский орден был вынужден заключить мир, крестоносцы отказывались от притязаний на русские земли |
5) Освобождение Москвы от польских интервентов народным ополчением под руководством К.Минина и Д.Пожарского сплотило народ, способствовало преодолению смуты – кризиса российской государственности |
Тур 6. Картографический
«Суворовцы»
Рассмотрите схему и выполните следующее задание.
Назовите полководцев – участников события, изображенного на данной схеме.
1) Р.Я. Малиновский 3) В.И. Чуйковский 5) Н.Ф. Ватутин
2) И.С. Конев 4) А.М. Василевский 6) Г.К. Жуков
Тур 2. «Что бы это значило?»
«Нахимовцы»
Установите соответствие между датой и его значением события, соответствующего этой дате. Ответ запишите в виде последовательности бук и цифр, например А-1, Б-2 и т.д.
Событие | Значение |
А) 21 сентября 1380 года | 1) Первый бой красноармейских формирований, преградивших германским войскам путь на Петроград под Псковом |
Б) 9 августа 1714 года | 2) Победа в последнем крупном сражении парусного флота обеспечила господство России на Черном море |
В) 1 декабря 1853 года | 3) Победа, которую Петр I назвал «второй Полтавой», усилила позиции России на Балтике |
Г) 5 декабря 1941 года | 4) Первая крупная победа советских войск над фашистской армией, которая развеяла миф о её непобедимости. |
5) Победа нанесла сильный удар по могуществу Золотой Орды, ускорив её распад, способствовала усилению авторитета Москвы и ее роли в образовании единого государства | |
6) Потери французов во многом предопределили поражение Наполеона в войне с Россией |
Тур 6. Картографический
«Нахимовцы»
Рассмотрите схему и выполните следующее задание.
Назовите полководцев – участников события, изображенного на данной схеме.
1) Дмитрий Иванович 4) Андрей Ольгердович
2) Александр Ярославич 5) Даниил Романович
3) Дмитрий Боброк 6) Дмитрий Шемяка
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Мероприятие посвященное Дню воинской славы России (25- летию со дня вывода советских войск из Афганистана)
Литературно -музыкальная композиция, поддержанная презентацией. Приглашались ветераны Афганской войны....
Внеклассное воспитательное мероприятие, посвященное памятной дате ДЕНЬ ВОИНСКОЙ СЛАВЫ РОССИИ: «День победы русской эскадры под командованием Ф. Ф. Ушакова над турецкой эскадрой у мыса Тендра».
Воспитательное мероприятие «День победы русской эскадры под командованием Ф. Ф. Ушакова над турецкой эскадрой у мыса Тендра». Цель мероприятия: воспитать чувство патриотизма...
Разработка внеклассного мероприятия, посвященного Дню воинской славы России
Внеклассное мероприятие "Русская воинская доблесть"....
Урок Мужества « Мы этой памяти верны», посвященный Памятным датам России и Дням воинской славы России «Славься, Отечество!».
Урок Мужества нацелен на воспитание патриотизма. Наиболее действенным средством воспитания детей в духе любви к Родине, к народу России являются уроки мужества. Эти уроки позволяют сформировать пред...
Внеклассное мероприятие, посвященное Дню воинской славы России
Разгром немецко-фашистских войск под Сталинградом...
План мероприятий Памятные даты военной истории России 2016
План мероприятий на 2016 "Памятные даты военной истории России"...
Классный час: «День воинской славы России: 11 сентября – День воинской славы России. Сражение у мыса Тендра».
Классный час проводился с воспитанниками 91 класса в День воинской славы России - День победы русской эскадры под командованием Ф.Ф. ушакова у мыса Тендра....