Интеллектуальная игра «День Героев Отечества».
методическая разработка

Интеллектуальная игра «День Героев Отечества».

Пояснительная записка

Важнейшей целью современного образования и одной из приоритетных задач общества и государства является воспитание высоконравственного, творческого, компетентного гражданина России, принимающего судьбу Отечества как свою личную, осознающего ответственность за настоящее и будущее своей страны, укорененного в духовных и культурных традициях многонационального народа РФ. Гражданско-патриотическое воспитание школьников определяется как целенаправленная деятельность, призванная формировать у детей ценностные ориентации, качества, нормы поведения гражданина и патриота России. В современных условиях особенно актуальным становится воспитание уважения к своей стране, к её национальным традициям, истории и богатой культуре среди молодого поколения. Невозможно вырастить настоящего гражданина и патриота своей страны без уважительного, трепетного отношения к своим истокам.

Данное мероприятие разработано мной в рамках Программы воспитания и социализации обучающихся на ступени основного общего образования. Оно имеет универсальный характер, может использоваться учителями-предметниками, педагогами дополнительного образования, классными руководителями. Может проводиться как в рамках учебных предметов: история России, краеведение, так и как самостоятельное воспитательное мероприятие.

Показателями эффективности можно считать формирование активной гражданской позиции, готовности служению людям, своему Отечеству.

Ожидаемым результатом проведения данного мероприятия является повышение интереса у школьников к изучению истории Отечества, формирование представлений о жизненном пути и воинском подвиге российских солдат, развитие нравственной сферы личности ребёнка.

 Цель мероприятия: воспитание российской гражданской идентичности: патриотизма, уважения к Отечеству, чувства долга и гордости за прошлое и настоящее народа России.

 Форма мероприятия:  интеллектуальная игра.

 Методы реализации мероприятия: практические (познавательные задания), наглядные (фотографии, портреты, иллюстрации).

 Возрастная группа: 5-11 классы

 Место проведения: учебный класс, актовый зал.

 Оборудование: ноутбук, проектор иллюстрации и наглядные материалы к

Заданиям, протоколы жюри.

Подготовительный этап:

- подбор заданий, наглядных материалов;

- оформление учебного класса, актового зала;

Сценарий интеллектуальной игры ко Дню Героев Отечества

В1: - Добрый день, уважаемые гости, дорогие ребята!

В2: Мы рады приветствовать вас на игре, посвященной самому молодому празднику, который наша страна будет отмечала 9 декабря.

В 1: Этот праздник называется - День героев Отечества. Эта памятная дата была установлена в 2007 году.

В2: В этот день мы не только отдаем дань памяти героическим предкам, но и чествуем ныне живущих Героев Советского Союза, Героев Российской Федерации, кавалеров ордена Святого Георгия и ордена Славы.

В1: Ведь россияне, отмеченные почетным званием героев достойны, чтобы у них был собственный праздник.

В2: Герои Родины — как много в этом смысла!

И честь, и храбрость в этих двух словах.

Героями нельзя стать слишком быстро.

Герой лишь тот, кому неведом страх.

В1: и так, мы начинаем нашу игру. Давайте проверим все ли участники собрались.

Перекличка классов.

В2: разрешите представить наше жюри: ………………………………………

Представление жюри

В1: 1 тур «День Героев Отечества», вам будут задаваться вопросы, вы на своем листе ставите название класса , номер вопроса и ответ, всего 12 вопросов. Затем вы сдаете листок жюри для проверки.

В2: начинаем. Читают по очереди вопросы со слайдов, а варианты ответов со слайда.

1 Почему День Героев Отечества отмечается 9 декабря?

2. Когда в Российской Федерации орден Святого Георгия был восстановлен в качестве высшей военной награды?

3. Когда в Российской Федерации орден Святого Георгия был восстановлен в качестве высшей военной награды?

4. Кого чествуют в День Героев Отечества кроме героических предков и ныне живущих кавалеров ордена Святого Георгия и полных кавалеров ордена Славы?

5. Зная, что орден Святого Георгия был учреждён во время Русско-турецкой войны 1768–1774 годов и предназначался только для награждения за отличие в военных подвигах, выберите из четырёх вариантов девиз этого ордена.

6. Кто из граждан Российской Федерации награждён орденом Святого Георгия IV степени под номером 001?

7. Именно такое количество степеней отличия имеет орден Святого Георгия.

8. Сколько человек в современной истории России были удостоены ордена Святого Георгия I степени?

9. Этот знаменитый русский и советский конструктор стрелкового оружия, дважды Герой Социалистического Труда одновременно являлся и Героем Российской Федерации.

10. Она – первая в мире женщина, вышедшая в открытый космос. Кроме этого, она первая и единственная женщина, дважды удостоенная звания Герой Советского Союза. Назовите её.

11. Четыре раза звезду Героя Советского Союза получали только два человека. Назовите их.

В1: Сдаем свои ответы Жюри. за каждый правильный ответ 1 балл.

В2: а у нас 2 тур «Выдающихся людей надо знать в лицо». Вы получите лист, на котором изображены 6 великих людей нашего Отечества, Вам надо соотнести фото, фамилию и высказывание, которое говорил этот человек и занести ответы в таблицу, которая находится внизу листа. Не забудьте подписать лист. Время 5 минут. (а там посмотрите как получиться, спросите Галины Александровны).

В1: Сдаем работы Жюри, за каждый правильный ответ – 1 балл, всего можно получить 18 баллов. А мы предоставляем слово жюри для оглашения итогов 1 тура.

В2: у нас 3 тур «Народная мудрость». Вы получаете лист, на нем 13 пословиц, но они разорваны, ваша задача соединить их. В ответе написать цифру и букву. Время 5 минут. Ответ вписать в таблицу.

В1: Сдаем свои ответы Жюри, за каждый правильный ответ 1 балл. Всего 13 баллов

В2: а мы предоставляем слово жюри

В1: 4 тур «Костромичи Герои» 6 вопросов, написать номер вопроса и фамилию человека. Всего 6 баллов. Читаем вопросы с презентации по очереди

В2: Сдаем свои ответы Жюри, за каждый правильный ответ 1 балл. Всего 6 баллов

В1: слово Жюри итоги 3 тура.

В2: предоставляем слово Гостям ветеранам войны и труда.

В1: Итоги конкурса и награждение Королева Г А. (фотографирование)

В2: Спасибо всем. Молодцы

Рефлексия

Каждый участник получает звездочку, на которой он пишет впечатления от сегодняшней игры, на сколько он был подготовлен или нет и т д, потом ребята прикрепляют свои звезды на карту России, заполняя ее своими отзывами