Литературная гостиная «У войны не женское лицо…»
классный час (8 класс)

Литературная гостиная «У войны не женское лицо…»

Цели: Формирование у подростков гражданственности, патриотизма, ответственности за судьбу Отечества, готовности к ее защите.

Задачи:

• Раскрыть значение подвига женщин в период Великой Отечественной войны
• Показать мужество и патриотизм женщин - защитников Отечества
• Развивать у учащихся интерес к историческому прошлому  своего народа.

Ход: Слайд 2. (видиоролик) 75 лет назад на русский народ обрушилась страшная трагедия Великая Отечественная война.

Война - это разруха, нищета, жестокость, смерть, а слово “герой” в нашем понимании - это обязательно боец, солдат, словом, мужчина.

Говорят, «у войны не женское лицо», но прямо с выпускного бала девчонки уходили на фронт: помогали раненым, подносили снаряды, были снайперами, летчиками, разведчиками…

Слайд 3. Лиза. Валентина Чудаева, сержант, командир зенитного орудия: (музыка в исполнении С. Ротару)

«И вот - сорок первый год...

У меня последний школьный звонок.

У нас у всех были какие-то планы, свои мечты, ну, девчонки ведь.

Слайд 4. После выпускного вечера мы поехали по Оби на остров.

Такие веселые, счастливые...

Возвращаемся, рассвет на острове встретили...

Слайд 5. (видиоролик) Город весь бурлит, люди плачут. Кругом: "Война! Война!"...

Слайд 6. Лиза. Первыми на фронт попали девушки – медсёстры.

Слайд 7. Таира... За месяц до войны я окончила медучилище.

Вызвали в военкомат: «2 часа на сборы — и на фронт!»

Я собралась быстро. Сложила всё в один маленький чемоданчик.

И что вы думаете, было в том чемоданчике?

Конфеты! Целый чемодан конфет! Накануне мне выдали первую зарплату — и я на все деньги купила конфет...

Как это всё было наивно и по – детски…

А впереди 4 года.

Слайд 8. ( звучать песня из к/ф «На всю оставшуюся жизнь – после 1 куплета убрать звук)

Быть медиком на войне — самое благородное и рисковое дело. Из 100 раненых бойцов 72 снова возвращались в строй.

Вытащить раненого нужно было с его личным оружием. Первый вопрос в медсанбате: где оружие? Винтовку, автомат, пулемёт – это тоже надо тащить. В сорок первом был издан приказ о представлении к награждению: за 15 тяжелораненых, вынесенных с поля боя с личным оружием, медаль «За боевые заслуги»,

- за спасение 25 человек - Орден Красной Звезды,

- за спасение 40 – орден Красного Знамени,

-за спасение восьмидесяти - орден Ленина.

(Продолжает звучать песня из к/ф «На всю оставшуюся жизнь» включить звук)-

Слайд 9.(фильм)

Качается рожь несжатая,

Шагают бойцы по ней.

Шагаем и мы — девчата,

Похожие на парней.

Нет, это горят не хаты, —

То юность моя в огне...

Идут по войне девчата,

Похожие на парней

Слайд10.Лиза: Впервые в годы войны. Было единственное женское подразделение ночных бомбардировщиков. Фашисты называли нас «Ночными ведьмами»

Девушка-летчица Лиза: Самолёт деревянной конструкции, если попадала пуля, сгорал полностью. Ты заходишь на цель, тебя всю трясёт. Всё тело покрывается дрожью, потому что всюду огонь: в воздухе истребители стреляют, с земли зенитки расстреливают…

Делали до 12 вылетов в ночь…

Как мы выдерживали там? Не знаю…

Так мы воспитывались. Раз началась война, мы обязаны чем-то помочь. Нужны медсёстры – будем медсёстрами, нужны лётчики – станем лётчиками. А то, что чувствуешь, что тебе придётся перенести, – это уже другое дело».

Слайд 11. Таира: Наше сознание спокойно воспринимает женщину в роли телефонистки, радистки, связистки – т. е. в тех ролях, которые не связаны с необходимостью убивать. Но женщина - снайпер, – это уже нечто иное.

Слайд 12. девушка – снайпер. Пришлось закончить курсы по подготовке снайперов, научившись метко стрелять, на ощупь собирать винтовку, ползать по-пластунски и даже валить в рукопашном бою дюжих мужиков.

Главная цель была — не пропустить фашистские самолёты. Самым лёгким для опознания был «Юнкерс-88», у него вся передняя часть остеклена, и в лучах солнца он блестел.

С остальными было труднее. Правда, нам на все свои и немецкие самолёты выдавали карточки: вид сбоку, спереди. Но всё равно трудно разглядеть. Из приборов — только бинокль. И ещё звук. У наших такой добрый звук был. А у тех такой злой-злой гул. Гул смерти, от которого всё леденело...

Слайд13 Лиза. У каждой девушки на войне был свой радиус обзора: у одной  — операционный стол, у другой — кабина лётчика, у третьей рычаги танка (фильм)

Слайд14. Таира. Не все они оказались на передовой: были службы “чисто женские”, те, кто стоял у котлов походной кухни, пек хлеб, кто кипятил баки с бельём и окровавленными бинтами.

Слайд15. Лиза.  Огонь для войны во время войны готовили женщины. Снаряды, бомбы, патроны – это почти целиком дело их чутких, милых рук. И не только…

Слайд 16. Таира. Они запрягались вместо лошадей в телеги, сани, тянули за собой плуги. Они были на полях на фермах, чтобы накормить фронт, страну.

Да разве об этом расскажешь,-

В какие ты годы жила!

Какая безмерная тяжесть

На женские плечи легла!..

Слайд 17 Лиза: Такие лица были у женщин и девушек, которым выпала судьба стать бойцами той войны. Когда вглядываешься в них, одно выражение их глаз говорит о чём-то таком, чего никогда не опишешь и в сотне книг.

Слайд 18 Таира. И несмотря на то, что героев-мужчин на той Войне было больше, но без этих женщин не было бы Победы, как и ничего не было бы на Земле.

Слайд 19 Лиза. Женщина и жизнь – синонимы. Именно во имя жизни женщина спасала мир. Поклонимся низко ей до самой земли, её великому подвигу.

Слайд 20.Фильм. У войны совсем не женское лицо!