Внеклассное занятие: «Энергосбережение в нашей жизни».
план-конспект

Краевое государственное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Зеленогорская школа – интерна»

Внеклассное занятие

«Энергосбережение в нашей жизни».

Подготовила и провела:

учитель СБО, 1 категории

 Позднякова Наталья Геннадьевна

Зеленогорск, 2017

Тема: Энергосбережение в нашей жизни.

Цель: рассмотреть возможные варианты энергосбережения в школе и дома; мотивировать школьников на энергосберегающий образ жизни 

Задачи:

Образовательные: актуализировать знания учащихся по теме «Энергосбережения», повысить мотивацию учащихся к использованию приемов энергосберегающего образа жизни.

Развивающие: развить активный познавательный процесс к изучению вопросов энергосбережения и применения этих знаний на практике.

Воспитательные: сформировать понимание школьников о важности сбережения энергии.

Оборудование: компьютер, проектор, презентация.

Ход занятия:

1. Организационный момент.
2. Введение в тему.

Инсценировка

Ученик сидит за столом и читает статью в газете.

«Энергия окружает нас повсюду. Но мы так свыклись с нею, что порою забываем об этом и о том, что благодаря энергии человеку удалось создать те вещи, которые нас окружают. Потребление энергии ежегодно увеличивается. Мы должны научиться энергосбережению – научиться использовать энергию, находящуюся в нашем распоряжении, эффективно и безопасно. Поэтому ежегодно во всем мире 11 ноября отмечается Всемирный день энергосбережения».  (Слайд 2)

        Энергия? Энергосбережение? А, что это такое? Не знаю. (Звонит маме по мобильному телефону)  

Мама, привет! Я тебя отрываю, но тут в газете встречаются слова – энергия, энергосбережение. Ты не знаешь, что они обозначают? Узнаю, когда буду изучать физику? Ладно. Пока.  Где же мне найти ответ? Ребята, может быть, вы мне поможете найти ответ?

Не волнуйтесь, ребята, хоть в нашей школе вы и не изучаете физику, мы обязательно постараемся найти ответы на эти вопросы. Наше мероприятие будет посвящено проблеме энергосбережения в нашей жизни.

3. Работа по теме.

Ребята, а как вы думаете, что такое энергия? Можно ли ее увидеть, потрогать?

(Слайд 3) 

Энергия – это сила, приводящая предметы в движение. То есть энергия необходима для того, чтобы начать какое-либо движение, ускорить перемещение, что–то поднять, нагреть, осветить.

Ее нельзя ни увидеть, ни потрогать! Однако ничто вокруг нас не совершается без участия этой самой энергии. Работа нашего организма, движение автомобиля, функционирование фабрики зависят от поступающей энергии. Не будь энергии, ничего не могло бы жить, двигаться или изменяться.  

Человек изобрёл много способов, чтобы заставить механические устройства делать полезную работу с помощью энергии:

• В домах воду на верхние этажи поднимают насосы водонапорных станций, которые потребляют энергию.
• Согревают дома – теплоэлектростанции, для работы которых тоже необходима энергия.
• Освещение квартир.
• Работа электроприборов, лифтов в подъездах.
• Транспорт, перевозящий людей: троллейбусы, трамваи, электрички, метро.

Как вы думаете, какие ресурсы нам дают энергию? (нефть, уголь, природный газ, водные запасы, руда, запасы урана, а также альтернативные источники энергии: солнце, вода, ветер) (Слайд 4)

Главным источником энергии на земле является Солнце. Оно дает нам неограниченное количество энергии. Солнце излучает огромные потоки света и тепла, приводя в движение ветер и воду, дает жизнь людям, животным, растениям. Солнечные лучи достигают Земли за 8 минут 15 секунд.

Потребление энергии ежегодно увеличивается. Ее производство и использование негативно воздействует на окружающую природу, так как при сжигании нефти и газа в атмосферу выбрасываются вредные вещества.

Потребление энергии человечеством непрерывно растет. Появляется множество электроприборов.

Представьте, что наша квартира осталась  без энергии, которую она получает в виде газа, электричества и горячей воды. Что мы будем делать?

Да, в такой ситуации современному человеку остаётся кричать: «SOS!” Нам хочется жить с комфортом! Но за комфорт приходится расплачиваться гибелью лесов и затоплением городов! Это очень серьёзная проблема. Но из любой проблемы можно найти выход.

Мы с вами попробуем найти способы, как сберечь энергию. Что же такое энергосбережение? Как вы это понимаете?

(Слайд 5)

Энергосбережение – это бережное отношение к энергоресурсам, эффективное использование возобновляемых и наносящих минимальный вред природе источников энергии.

Энергосбережение – это экономия денег семейного бюджета, забота о тех, кому предстоит жить на планете Земля после нас, это забота о наших потомках.

Как Вы думаете, а почему человечеству необходимо экономить энергию?

 (Слайд 6)

Ребята, помните! Экономя энергию сегодня, мы сохраняем природу и энергетические ресурсы для будущих поколений. Энергосбережение – это не только экономия денег, но и забота о планете.

(Слайд 7)

Вы должны знать, что:

- природные ресурсы заканчиваются, они исчерпаемы, и уже через несколько десятков лет может не остаться полезных ископаемых: угля, нефти, природного газа, запасы которых их не безграничны, они истощаются. Нужны миллионы лет, чтобы солнечная энергия помогла восполнить израсходованные человеком запасы Земли.

- при производстве энергии страдает экология: загрязняются почвы и водоемы, воздух.

Во все времена умение экономить было одним из главных достоинств хорошего хозяина.  А каждый хороший хозяин знает, что энергосбережение в квартирах достигается меньшими нормами расхода воды и электричества.

Можно ли научиться бережно расходовать энергию?

(Слайд 8)

Помните! Энергосбережение в квартирах достигается меньшими нормами расхода воды и электричества, а так же установкой счетчиков на свет, воду, газ и тепло.

(Слайд 9)

Счетчики ставят для того чтобы мы наглядно видели сколько ресурсов потрачено.

Отгадайте загадку:

Очень добродушная,

Я мягкая, послушная,

Но когда захочу,

Даже камень источу. (Вода)

(Слайд 10)

Вода из крана течёт быстро. За минуту из открытого крана вытекает 12 – 20 литров пресной воды. Как же нам сэкономить воду?

        Главное – не забывайте выключать воду!

         Закрывайте кран, пока чистите зубы или пользуйтесь стаканом для полоскания рта.

         Мойте посуду не под текущей струёй, а в раковине, закрыв отверстие пробкой.

(Слайд 11)

Помня эти правила – за год можно сэкономить целое озеро диаметром 200 метров и глубиной 2 метра.  

Какие советы вы можете дать, хозяевам квартиры, где в каждой комнате горят яркие электрические лампочки и, перекрикивая друг друга, работают компьютер, магнитофон?

(Слайд 12)

К чему вы их призвали бы?

• Уходя из дома, гасите свет.
• Следите за тем, чтобы свет горел только в тех помещениях, где вы находитесь.
• Включайте технику только тогда, когда это нужно.
• Используйте энергосберегающие лампы

Экономия электроэнергии важная задача каждого из нас. Наряду с этим мы должны экономить и тепло наших жилищ.

Чтоб холодная зима не прокралась к нам в дома,

Вы окошки утеплите – и в тепле себе живите!

Бывает так, что зимой мы жалуемся на холод в наших домах. А что мы можем сделать, чтобы сохранять тепло.

(Слайд 13)

Чтобы сохранить тепло в наших домах мы должны:

         Осенью утеплять все окна, балконы и двери;

         Обязательно закрывать двери в подъездах;

         Не открывать форточки надолго;

         Не ставить мебель, которая загораживает батарей и не даёт теплу свободно проходить в комнату.

(Слайд 14)

Назовите приборы, имеющиеся у вас дома, которые работают от электроэнергии.

А теперь отгадайте загадки.

(Слайд 15-27)

4. Итог.

Вот и подошло к концу  наше занятие. Скажите, ответили ли мы на вопросы мальчика?

Мы много сегодня говорили об экономии воды, тепла и электричества в наших домах.  И, надеюсь, мы поняли главное: мы все должны экономить энергию не только дома, но и в школе, чтобы запасов горючих полезных ископаемых хватило на более долгий срок.  

Ребята, я надеюсь, вы запомнили те нехитрые правила бережливости, и расскажите своим мамам и папам, родственникам и друзьям.

(Слайд 28)

Не лейте понапрасну воду,

и зря не жгите свет и газ!

Давайте сохраним природу для тех,

кто будет после нас!

(Слайд 29)

Знай, что нужно экономить
Воду, уголь, газ и нефть.
Если будешь это делать,
Хватит их на много лет.

Судьба нашей планеты зависит от каждого из нас, от всего человечества, а вернее, от того, сколько мы потребляем природных ресурсов.