Веселые старты для 5-7 классов
учебно-методический материал (6 класс)

Цель: создание благоприятного эмоционального состояния у детей посредством активизации двигательной деятельности.
Задачи:
- привлечение детей к регулярным занятиям физической культурой,
- организация внеклассной спортивно-массовой работы,
- развивать координацию движений, ловкость, быстроту;
- воспитывать доброжелательное отношение к соперникам, чувство коллективизма, ответственности перед командой.
Ход мероприятия:
Учитель физической культуры приглашает участников «Веселых стартов» к построению.

Добрый день участники весёлых стартов, добрый день болельщики. Сегодня мы

собрались в нашем физкультурно-оздоровительном комплексе для того, чтобы

выявить сильнейшую команду по результатам состязаний весёлых стартов.

А для начала давайте познакомимся с нашими командами:

Добрый день участники весёлых стартов, добрый день болельщики. Сегодня мы

собрались в нашем физкультурно-оздоровительном комплексе для того, чтобы

выявить сильнейшую команду по результатам состязаний весёлых стартов.

А для начала давайте познакомимся с нашими командами:

Добрый день участники весёлых стартов, добрый день болельщики. Сегодня мы

собрались в нашем физкультурно-оздоровительном комплексе для того, чтобы

выявить сильнейшую команду по результатам состязаний весёлых стартов.

А для начала давайте познакомимся с нашими командами:

Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые гости! Нам очень приятно видеть всех Вас сегодня в нашем спортзале! Мы начинаем самую весёлую из всех спортивных и самую спортивную из всех весёлых игр – “Весёлые старты”! И наш спортивный зал превращается в весёлый стадион! Участники соревнований будут состязаться в силе, ловкости, смекалке, быстроте!

Но сегодня не совсем обычный спортивный праздник, т.к. посвящается здоровому образу

-А где наши участники? Давайте их поприветствуем!

- представляю наше жюри

1. Эстафета «Быстрые ноги»

Участники каждой команды строятся за общей линией старта в колонну по одному, в руках у направляющих эстафетные палочки. По сигналу направляющий в колонне выбегает из-за стартовой линии, бежит по прямой до поворотной стойки, обегает ее, возвращается к своей команде и передает эстафетную палочку следующему участнику, а сам становится в конец своей команды.

2. Конкурс «Перекати поле».

Бежать спиной вперёд и с помощью палки катить мяч до ограничительного знака и обратно.

3. «Эстафета с воздушными шарами"

 Команды выстраиваются на линии старта в колонну по одному. У первого участника в руках воздушный шарик. По сигналу первый участник бежит к стойке (12 м) подбивая шар руками, оббегает её и возвращается бегом к команде, шарик в руках. Выигрывает команда, первая закончившая задание.

4. «Каракатица» 

Команды выстраиваются на линии старта в колонну по одному. По сигналу первый участник передвигается каракатицей (исходное положение сидя на полу, руки в упоре сзади, лицом вперед) до поворотной стойки (12 м), оббегает её и возвращается бегом к команде. Выигрывает команда, первая закончившая задание.

5. Переправа
Каждый участник своей команды наступая только на картонку добирается до кубика. Обходит кубик, берет картонку в руки и бежит к команде. Передает эстафету другому. Побеждает та команда, последний участник которого прибегает первым.

6. Не хуже кенгуру

Нужно пробежать, а вернее - пропрыгать определенное расстояние, зажав между коленями теннисный мяч или спичечный коробок. Время засекают по часам. Если мяч или коробок падает на землю, бегун поднимает его, снова зажимает коленями и продолжает бег. Побеждает показавший лучшее время.

7. Кроссворд

Команда отгадывает кроссворд. 1 отгаданное слово – 1б.

По вертикали:

1. Вид спорта, использующий ракетку и волан .  2. Спортивная обувь.  3. Вид борьбы в перчатках .  4. Игра в мяч.  5. Что забивают в ворота при игре в хоккей .  6. Вид спорта, необходимый при защите .  9. Коньки для катания на асфальте

По горизонтали:

7. Вид зимнего спорта .  8. Игра в мяч с попаданием в корзину .  10. Игра в мяч на воде.   11. Предмет для катания с гор зимой .  12. Обувь для катания на льду

Ответы

По вертикали:

1. Бадминтон.  2. Кеды  3. Бокс.  4. Футбол  5. Шайба. 6. Борьба.  9. Ролики.

По горизонтали:

7. Лыжи.  8.Баскетбол.  10.Поло.   11.Санки.   12.Коньки.

Положение

о проведении Веселых стартов, посвященных «Дню здоровья»

1. Цели и задачи

-  Пропаганда физической культуры и спорта, как средство укрепления здоровья школьников.

-  Овладение необходимыми двигательными умениями и навыками.

-  Вовлечение учеников к занятиям физической культурой и спортом с целью укрепления здоровья.

-  Формирование навыков здорового образа жизни.

-  Воспитание чувства коллективизма, товарищества, взаимовыручки, творческого    мышления.

-  Воспитание «здорового духа соперничества».

2. Время и место проведения

Начало Веселых стартов 22 ноября 2019 года в 13часов 25 минут, спортивная площадка гимназии.

3. Руководство Веселых стартов

Общее руководство праздника осуществляется администрацией и педагогами Микулинской гимназии. Непосредственное проведение праздника возложено на учителя физкультуры – Горячкину М.В.

4. Программа веселых стартов

12:20  – Построение. Слова приветствия

12:30 – Начало эстафет

12:55 – Построение, подведение итогов, награждение

5. Участники

В веселых стартах принимают участие ученики с 1- 4 класс, которые делятся на 2 смешанные команды, первая команда 1 и 4 классы, вторая команда 2 и 3 классы. Состав команд: 3мальчика и 3 девочки от каждого класса. Форма спортивная.

6. Обеспечение безопасности участников

За жизнь и здоровье учащихся во время веселых стартов несут ответственность учитель физической культуры и классные руководители.

7. Определение победителя соревнования

Победители определяются по наибольшему количеству баллов, набранных командой.

В случае одинаковой суммы набранных баллов у 2-х команд, победитель будет определен по дополнительным (приоритетным) показателям эстафет.

8. Награждение

Команда, занявшая 1место, награждается грамотой и памятными призами. Команда, занявшая 2 место, награждается сладкими призами.

9. Финансирование

Финансирование праздника возлагается на учителя физической культуры  - Горячкину М.В.