Сценарий праздника "Февромарт"
методическая разработка (7, 8 класс)

Сценарий праздника «Благородные рыцари для прекрасных  дам», посвященного совместному празднованию 23 февраля и 8 марта в 7-8 классов.

Цели:

1. Сплотить классный коллектив.

2. Развивать творческие способности ребят, воображение, память.

3. Поговорить об особенностях праздников 23 февраля и 8 марта.

Ход праздника:

Ведущий: Здравствуйте дорогие ребята. Я рада приветствовать вас на конкурсной программе, посвященной замечательным праздникам:23 февраля и 8 марта. И поскольку сегодня, мы будем говорить сразу о двух праздниках, значит и соревноваться будут две команды (мальчики и девочки). А назовем мы наш конкурс «Благородные рыцари для прекрасных  дам». Формируются две команды. Из не участвующих ребят формируется жюри. А в конце нашего конкурса по итогам зрительского голосования мы выберем Самого благородного рыцаря и саму прекрасную даму нашего класса.

Итак, команды готовы.

1 конкурс: «Как корабль назовешь, так и он поплывет». Командам необходимо придумать названия, связанные с их праздниками.

2 конкурс: «Разминка» Каждой команде предстоит ответить на вопросы. За каждый правильный ответ 1 балл.

Вопросы для мальчиков:

• Сколько битв проиграл А.В.Суворов? (Ни одной.)
• Это головной убор бойца, который надевают во время боя, чтобы защитить голову от ранений? (Каска)
• Почему военные ходят в сапогах? (По земле)
• Это головной убор танкиста? (Шлем)
• Из какой посуды даже самый умелый солдат есть не сможет? (Из пустой)
• Что общего между деревом и винтовкой? (Ствол)
• Головной убор, предназначенный для офицерского состава? (Фуражка)
• Зачем солдат винтовку носит? (За плечом)
• Старинная одежда русского воина? (Кольчуга)
• Назовите имена трех самых известных древнерусских богатырей? (Илья Муромец, Добрыня Никитич, Алеша Попович)  

Вопросы для девочек:

У какого слона нет хобота? (у шахматного).

• Что случилось 31 февраля? (такого дня нет).
• Крышка стола имеет четыре угла. Один угол отпилили. Сколько у стола стало углов? (пять).Какой жук носит название того месяца, в котором он родился? (майский)
• Какие две ноты растут в огороде? (фа-соль).
• Домашний дед Мороз. (Холодильник).
• Что идет, не двигаясь с места? – (Время).
• Какие ноги у жирафа длиннее: передние или задние? – (Одинаковые).
• Какая из нот не нужна для компота? – (Соль).
• Самая первая книга ученика? – (Букварь).
• Место для представления в цирке? – (Арена).

3 конкурс: «Меткий стрелок»Каждому участнику команды необходимо метнуть теннисный шарик в ведро. Каждое попадание 1 балл.  

4 конкурс: «Минутка красноречия». Нужно быстро и с наименьшими ошибками произнести скороговорки. Каждый участник получает лист с текстом и по очереди читают:

* Архип осип, а Осип охрип.

* Мамаша Ромаше дала сыворотку из-под простокваши.

* Рапортовал, да не дорапортовал, а стал дорапортовывать – зарапортовался.

* На дворе трава. На траве дрова. Не руби дрова на траве двора.

* Кокосовары варят в скорококосоварках кокосовый сок.

* Мачо на ранчо в пончо ест лечо и харчо.

* Ловко лавируя в ларингологии, лекарь-ларинголог легко лечит ларингиты

* То ли Боря приобрел для Толи рулон толя, то ли Толя приобрел для Бори рулон толя.

* До того заврался, что аж врунометр взорвался.

* Разнервничевшегося конституцианалиста нашли аклиматизировавшимся в Константинополе

* Наш Балкан из Байкала лакал. Балкан лакал, но не мелел Байкал

5 конкурс: «На поэтической волне». Команде «рыцарей» нужно придумать четверостишие с заданными словами: дама, любовь, честь, кровь и т.п.. , а команде «дам» нужно придумать четверостишие со словами: пистолет, солдат, защита, брат

6 конкурс:  «Поединок с конфетой». Ведущий выбирает по одному участнику от каждой команды. Им вручают боксёрские перчатки и говорят, что предстоит нелёгкая битва. Правил и ограничений нет. Ведущий показывает границы ринга. А затем даёт участникам ... по карамельной конфете. Задача конкурса: в боксёрских перчатках, без помощи рта развернуть обёртку. Кто справился первым – тот победил.

7 конкурс: «Художник». Для проведения конкурса понадобятся любые принадлежности для рисования. Участники конкурса должны за определённое время нарисовать пословицу, поговорку или фразеологизм. Например: «Семеро одного не ждут», «Сесть в калошу», «Не по Сеньке шапка», « Не красна изба углами, красна – пирогами», «Одна голова хорошо, а две лучше», « Копейка рубль бережёт», «Кто не рискует, тот не пьёт шампанское», «Яблоко от яблони не далеко падает», «Под лежачий камень вода не течёт». Когда картины написаны, устройте выставку. Остальные участники должны угадать, что зашифровано на картинах.

8 конкурс: «Умнее всех»(2 конверта, 20 карточек)

Каждая команда  получает конверт, внутри которого лежит 10 карточек. На первых пяти — начало пословиц, на остальных — конец. Нужно «собрать» пословицы. Кто сделает это быстро и правильно?

Первый конверт

• За битого двух небитых дают,
• хоть вовсе брось!
• Корень учения горек,
• товарища нет.
• Готовь сани летом,
• да не берут.
• Авось и небось —
•  зато плод его сладок.
• На вкус, на цвет
• 10. а телегу зимой.

Второй конверт

• Беспечный пьет воду,
•  не поле перейти.
•  Не изведав горького,
•  а внимание.
• Весна красна цветами,
• а заботливый — мед.
•  Век прожить —
• не узнаешь сладкого.
• Дорог не подарок,
• а осень — снопами.

9 конкурс: «Пельмени без спешки»На двух листках бумаги пишется одно и то же задание, например: «Замесить тесто, накрутить фарш и налепить пельмени к праздничному столу». Листки с заданиями кладут в конверт. Капитанам даются конверты с заданием. Капитаны, прочитав его, никому не говорят о сущности задания. Их задача — показать своей команде процесс приготовления пельменей так, чтобы всем было понятно, что происходит. В распоряжении каждого капитана только стол. Все остальные предметы — воображаемые. Капитаны становятся спиной друг к другу или разделяются ширмой. По команде ведущего оба начинают «работу». На всю демонстрацию отводится не более одной минуты. Спустя минуту ведущий подает команду, по которой капитана заменяет член команды. И так до тех пор, пока свои силы не попробуют все участники. Задача каждого участника усложняется, однако, тем, что он должен верно понять то, что делал предыдущий игрок, установить логику выполнявшихся до него действий, правильно продолжить начатое и дать верное направление следующему члену своей команды.

10 конкурс: «Давайте споем». Каждой команде предлагается выбрать один воздушный шар,  внутри которого, написана тема песни для исполнения. (Цветы, автомобили)

Ведущий: Ну вот, наша конкурсная программа подошла к концу. Итак, давайте же узнаем, кто у нас сегодня победил, а так же узнаем, кому мы присудим звание «Самый благородный рыцарь» и «Самая прекрасная дама».  Победители награждаются дипломами.

Праздник заканчиваем чаепитием и дискотекой.