Конкурсная программа "А ну-ка, парни"
план-конспект

А ну- ка, парни!

( внеклассное мероприятие для учащихся 8 – 11 классов)

Цели:

-выявление  у учащихся знаний по военной части;

-создание праздничного настроения;

-развитие умений быстро принимать решения;

-воспитание чувства патриотизма, товарищества.

Вступительное слово.

-Здравствуйте уважаемые участники, ученики, учителя.

Поздравляю вас всех с праздником Днем Защитников Отечества.

Сегодня мы проведем конкурс, который называется «А ну-ка, парни!», который позволит нам выявить самых сильных и смелых среди учащихся 8 -11 классов.

Каждый класс – это одна команда юношей, которые будут соревноваться.

-А сейчас придумайте название для своей команды.

-Судить соревнование будет жюри. Это ….

-Ну, а сейчас слово участникам. Представьте свои команды.

(называют название)

Конкурсная  программа

1 конкурс -  эстафета «Батальон в огне»

Оборудование: кегли ( по 4 кегли на каждую команду), гимнастические палочки.

Задание: первый участник раскладывает палочки возле кеглей, возвращается, передаёт эстафету. Следующий участник бежит, собирает палочки. И так далее. Все задания участники  выполняют в противогазе.

2 конкурс – эстафета  «Гранатомет»

Оборудование: корзины, кубики.

Задание:  участник подходит к мату, ложится , берет кубик, бросает в корзину, затем передает эстафету следующему участнику.

Выигрывают те, у кого больше попаданий в корзину.

3 конкурс –  эстафета «Разминка для ума».

Оборудование: листы бумаги, ручки.

Задание: каждый участник команды пишет по одному великому полководцу ВОв.

4 конкурс – «Армейская дружба»

Оборудование: веревки, кегли.

Задание: Выполняют по одной команде по жребию, на  лучшее время.

Участникам команды заранее связываются ноги. Участники ползут до отметки, возле нее отжимаются все враз (5 раз), затем ползут до следующей отметки, приседают 5 раз все вместе, снова ползут до следующей отметки, подпрыгивают 5 раз, огибают кеглю, возвращаются назад бегом.

5 конкурс  -« Разборка, сборка автомата».

Оборудование: автомат.

Задание: Выполняет  один участник команды на лучшее время.

6 конкурс-  эстафета «Одеться по полной форме».

Оборудование:  комплекты формы для каждой команды (брюки, куртка, ремень, головной убор, сапоги, )

Задание:  один участник команды  убегает  до отметки, которая находится  на противоположной стороне от команды. Следующие игроки уносят первому участнику по одному элементу одежды, передавая при этом эстафету.

Выигрывает команда, первый участник которой раньше прибежит одетым  на старт.

7 конкурс- «Эрудиты».

Оборудование: листы бумаги с заранее написанными буквами, ручки.

(Р, Я,М, С, И, А, Л, Ф, О, Н, Ы,Т,В)

Задание: Участники все вместе за 2 минуты должны составить из букв слова на военную тему. Буквы можно использовать несколько раз.

8 конкурс- эстафета «Кто быстрее?»

Оборудование: головной убор.

Задание: Первый участник команды «в приседе» прыгает в головном уборе до поворотной отметки, оставляет там головной убор, возвращается к команде, передает эстафету следующему участнику. Тот «в приседе» добегает до отметки, надевает головной убор, возвращается, передает эстафету и так далее.

Выигрывает команда, которая раньше справится с заданием.

9 конкурс – «Политзанятия»

Оборудование:

Задание: команда отвечает на три вопроса.

1.Сколько размеров имеет шлем- каска общевойскового противогаза?(5)

2.Сколько лошадей в эскадроне?(100)

3.Самый выдающийся полководец 18 века? (Суворов А.В.)

1.Кто сконструировал военный бомбардировщик ПО -2. (Н.Н. Поликарпов).

2.Назовите самую распространенную среди моряков одежду (Тельняшка).

3.Кто изобрел первое в мире автоматическое оружие . (Федоров)

1.Назовите самое высокое войсковое звание, существующее в русской армии? (Генералиссимус)

2.Назовите доспехи  древнерусского воина (Кольчуга, шлем, меч, копье, булава, щит со стрелами).

3.Назовите фамилию первой девушки- кавалериста. (Надежда Дурова).

Подведение итогов .

(Слово жюри)

Награждение команд.