Пожарная безопасность
проект (8 класс)

Министерство образования, науки и молодёжной политики Нижегородской области

Государственное казенное образовательное учреждение

для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, «Богоявленский детский дом»

Проект

 «Пожарная безопасность»

Подготовили: воспитатели

Благова Ирина Викторовна

Байева Дилфуза Аскардиновна

С. Богоявление,2019

Актуальность проекта

       В воспитательно-образовательной работе планируются недели по правилам пожарной безопасности: читаются книги о пожарных, учатся пословицы и поговорки, происходит первичное знакомство с правилами противопожарной безопасности.

       Огонь может быть помощником и защитником. Он обогревал пещеры и жилища, отпугивал свирепых хищников, готовил еду. Затем люди придумали машины, и огонь заставил их работать. Железная дорога, электричество, горячая вода и многое другое, с чем каждый день мы сталкиваемся в жизни, сделано при помощи огня. Но огонь может быть не только другом и помощником. Когда он выходит из повиновения и вырывается на свободу – жди беды. Он жадно пожирает все, до чего может дотянуться, вырастая в огромного, ревущего зверя. Потушить костёр или даже загоревшееся полотенце на кухне может любой из нас. Но когда речь идёт о большом пожаре — тут в бой со стихией вступают отважные люди. Имя им — пожарные. Бывает призвание — спасать и защищать людей. С таким призванием и идут работать в службу спасения, чтобы каждый день смотреть опасности в глаза. Профессия пожарного, или, как она теперь называется, спасателя — одна из самых важных. Телефон 01 наизусть знает каждый ребёнок. Многим людям за всю жизнь так и не понадобится помощь пожарных, но зато других эти защитники спасут от смерти. Любой город и даже посёлок обязательно должен иметь свою бригаду спасателей, так как пожары бывают везде, и тушить их должны профессионалы. Огонь — это стихия, способная в сухую погоду превратить любое место в чёрную пустыню, укрытую пеплом. Задача пожарных спасти в первую очередь людей, а потом вещи, постройки, леса. Эти отважные люди тушат многоэтажные дома и даже целые заводы. Без их подвигов многие поселки и города сгорели бы дотла, много людей могло бы погибнуть. Профессия пожарного – профессия героическая. Эти смелые люди идут в самое пекло пожара спасать других, рискуя своей жизнью. И нередко гибнут сами, спасая людей из огня. Настоящие пожарные всегда приходят на помощь. Поэтому я считаю, что пожарный – это больше, чем профессия, это состояние души.

        И совсем по-другому усваиваются правила пожарной безопасности детьми, когда об этом рассказывает пожарный, поэтому в старших и подготовительных группах детского сада планируются экскурсии в пожарную часть.

Цель проекта:

 формирование у воспитанников осознанного и ответственного отношения к выполнению правил пожарной безопасности. Вооружить знаниями, умениями и навыками, необходимыми для действия в экстремальных ситуациях.

Задачи проекта:

• Образовательные

• Познакомить с историей возникновения огня.
• Дать понятие детям, что огонь бывает другом, а бывает и врагом.
• Учить детей видеть, когда огонь друг, а когда враг.

• Развивающие

• Формировать умение реально оценивать возможную опасность.
• Помочь воспитанникам запомнить правила пожарной безопасности.
• Развивать творческие способности воспитанников.

• Воспитательные

• Воспитывать чувство осторожности и самосохранения.
• Воспитывать в воспитанников уверенность в своих силах, проводить профилактику страха перед огнем.
• Воспитывать чувства благодарности людям, которые помогают нам в трудных ситуациях.

• Практические

• Прививать практические навыки поведения воспитанников при возникновении пожара.
• Учить элементарным действиям по тушению очага возгорания.

• Показать знания и умения детей, приобретенные в ходе реализации проекта.

Принципы реализации проекта:

• Систематическое изучение наиболее вероятных причин возникновения пожаров.
• Целенаправленное изучение правил безопасного поведения в школе, дома, на улице, в лесу.
• Принцип креативности, позволяющий формировать новые знания, умения, навыки в области противопожарной безопасности ребёнка на базе уже имеющихся.
• Принцип гуманизации: во главу проекта поставлен ребёнок и забота о его здоровье и безопасности.

Субъекты проекта:

• Воспитатели, сотрудники детского дома.

Воспитанники .

Ожидаемый результат:

• Составление дополнительных разработок занятий, игр, досугов, практических занятий.
• Профилактика панического страха перед огнём.
• Овладение воспитанниками  навыками правильных действий в случае пожара, их отработка до автоматизма.
• Осознанное выполнение правил противопожарной безопасности.

Срок реализации проекта: 4 месяца

Достигнутый результат:
1. Воспитанники расширили и углубили знания о профессии пожарного, о значимости, ценности этого труда.
2. Некоторые дети научились составлять небольшие рассказы о профессии пожарного, уверенно презентовать их перед своими товарищами.
4. Обсуждения и рассматривание иллюстраций и фильмов о профессии пожарного вызвало интерес    к профессии, обогатило словарь детей, способствовало повышению их речевой активности.
5. Проект способствовал развитию стремления к самосовершенствованию, нацеливанию на  профессиональное самоопределение.
6. Проект укрепил дружеские отношения между воспитанниками и сотрудниками МЧС, способствовал желанию сотрудничать.

        Уверены, что данный проект привлек внимание детей к данной профессии, помог взглянуть на работу взрослых другими  глазами, более уважительно относиться к их труду. Правильный выбор профессии определяет жизненный успех, поэтому мы очень надеемся, что в будущем наши выпускники выберут себе любимую профессию, доставляющую радость и приносящую пользу людям.