Сценарий "Новый год с Буратино"
методическая разработка
Сценарий новогоднего праздника для начальной школы.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 19.15 КБ |
Предварительный просмотр:
Сценарий новогоднего праздника в младшей школе.
Новый год с Буратино.
Цель:
Создать у детей праздничное настроение, формировать положительные эмоции, чувство радости от участия в разных видах музыкальной и театрализованной деятельности.
Задачи:
Закреплять умение детей выразительно, эмоционально и артистично исполнять разученные к празднику песни, танцы, хороводы, стихотворения и инсценировки. Развивать коммуникативные способности и творческие проявления у детей.
Воспитывать у детей нравственно-волевые качества (организованность, самодисциплину), желание активно участвовать в совместном празднике; закреплять навыки позитивного и созидательного межличностного общения.
Буратино: Привет друзья, привет друзья, вы все знаете меня. Да, это я, Буратино! Я пришёл к вам на Новогодний праздник! Здорово у вас тут, красиво. И ёлка какая нарядная! А чего это она у вас не горит?
(Звучит сказочная музыка, на фоне музыки из-за елки появляется сверчок-кукла.)
Сверчок: Эй, Буратино, ты зря веселишься, не получится сегодня праздника, праздник отменяется.
Буратино: Это почему праздник отменяется? Нет, нет, я так не согласен, посмотри, сколько ребят на праздник пришло. Мы будем веселиться. И вообще, ты кто?
Сверчок: Я сверчок, я здесь живу.
(Буратино ходит вокруг елки)
Сверчок: Замок видишь? Так вот, пока ты не откроешь этот замок золотым ключиком, огоньки на елке не зажгутся и праздник не состоится.
Буратино: Где же взять мне этот ключик? (к ребятам) Друзья! Что же нам делать?
Сверчок: У страшного Карабаса-Барабаса.
Буратино: Легко сказать, а где его найти? Сверчок! Ты где? Эй! Куда ты?
Сверчок: Сюда кто-то идёт! Я боюсь. (прячется, фонограмма)
(В зал под торжественную музыку входит Мальвина, за ней идут девочки в красивых длинных платьях и мальчики в костюмах. Ребята исполняют танец «Минуэт».)
Буратино (передразнивает): Ха-ха-ха, придворные дамы, можно подумать, ха-ха-ха.
Мальвина : Фи, как не стыдно! Мальчик дразнится! Какой вы невоспитанный!
Буратино: Невоспитанный, да кому оно нужно, твое воспитание, танцы придворные! Что весь праздник будем их танцевать? Ха-ха-ха!
Мальвина: Артемон, Артемон, ко мне!
(В зал с лаем несется Артемон)
Артемон: Гав, гав, гав!
Буратино (вытягивается по струнке и говорит, заикаясь): Я, это, я, это, вообще-то, просто пошутил, я, это, я, не хотел.
Мальвина: — Ладно, не трогайте его, Артемон! Давай, Буратино, посмотрим, сможешь ли ты отгадать загадки, которые наши ребята загадают.
Буратино: Ну, хорошо, хорошо, загадки – это просто. (садится)
(выходят ребята и загадывают загадки)
Буратино: — Да понял я, понял……Танцуете тут, учите всех. А праздника не будет, елка не зажжется, и Новый год не наступит, так и будем жить в старом году. У вас ведь нет ключа от замка?
Мальвина: Ах, что же делать, ах, как же так?
Буратино: Ладно! Пойдемте все вместе искать Карабаса-Барабаса! Только одевайтесь потеплее, на улице морозно. Метель начинается.
(Буратино и Мальвина выходят из зала. Фонограмма метели. Ребята исполняют танец «Метель». После танца звучит фонограмма Лисы и Кота).
Лиса и Кот: (появляются из дальнего выхода, проходят через весь зал. По дороге попрошайничают) Какое небо голубое…Гости дорогие на праздничек приходили… А мы-то не местные. Подайте кто сколько может… Мы не ели, и не пили, денег так и не накопили. Две корочки хлеба… помогите, чем можете…
(появляется Буратино и Мальвина)
Буратино: Что это вы здесь устроили? Тааак …. Я вас где-то уже видел…. Вы что здесь, попрошайничаете?
Лиса и Кот: Ну, что ты такое говоришь, это не мы. Мы на такое не способны, мы просто поиграть хотели….И вообще мы детей любим, особенно их родителей!
Буратино: Поиграааать… Ага! Ну давайте поиграем!
(Хоровод-игра вокруг елки. Лиса и Буратино показывают несложные движения, а ребята повторяют.)
Лиса: Ох, ребята, уморили меня! А какая елка у вас нарядная, а игрушки золотые?
Буратино: Елка нарядная, а огоньки не горят! Карабас замок повесил!
Лиса: Карабас-Барабас, да я его знаю, разбойничали вместе. Сейчас позову. «Ка-ра-бас-Ба-ра-бас, выходи скорей сейчас!»
(Звучит барабанная дробь, фонограмма Карабаса. Появляется Карабас, у него на шее висит ключ.)
Карабас: О-го-го, что, малявки, притихли? Боитесь? Правильно делаете!
(Лиса и Кот ему поддакивают и бегают вокруг него, прислуживая.) Буратино: Карабас-Барабас, а у нас тут Праздник!!! И мы тебя тоже приглашаем!!! Будь нашим гостем!!!! Если понравится тебе у нас на празднике - тогда ты нам откроешь ёлочку. А не понравится- значит, ключ у тебя останется.
(Карабас перешептывается с Лисой и Котом и соглашается).
Буратино: (обращаясь в зал)- Ну что, ребята, покажем Карабасу –Барабасу как мы умеем праздновать? И начнём мы с праздничных, новогодних стихов. Выходите ребята, смелее.
(Ребята читают стихи о празднике.)
Карабас: И что?? Это всё выступление? Маловато будет. У меня в театре куклы и то лучше выступают. Ну-ка ребята выходите, покажите, как вы танцевать умеете!
(Ребята исполняют танец «кукол» Карабаса.)
Карабас: Здорово!! Вот замечательно танцуют ребята!! Мне понравилось!!! (Чихает) Что-то я добреть начал. Давайте еще и споем!
( Ребята исполняют новогоднюю песню)
Карабас: Совсем я добрым стал! Пойду я ёлочку открывать! Помогайте мне, считаем до трех: «Один, два, три!» (открывает). Но что-то не горит она. Замок я снял, а почему не горит?
Мальвина: Потому что без Дедушки Мороза волшебные огоньки не светятся.
Буратино: Точно! Надо позвать Д.М.
(Все зовут Деда Мороза. Фонограмма фанфары. Выходит Дед Мороз)
Дед Мороз: Иду, иду….
Подросли, большими стали…
А меня- то Вы узнали???
Был у Вас я год назад.
Снова видеть всех я рад!
Карабас и Лиса: Ух, Дед Мороз! Ты пришёл, и стало холодно!
Дед Мороз: А вы согревайтесь, как ребята, прячьте от мороза и уши, и нос. Да что я вам объясняю, сейчас мы с ребятами т всё покажем! Правда ребята?
(играют в «Заморожу». Ребята по очереди прячут то нос, то уши, то колени и т.п.)
Карабас и Лиса: Ух, вот теперь согрелись!!!
Буратино: Дедушка! У нас на празднике всё есть. И ты! И дети! И ёлочка!! Но она у нас всё ещё не горит. Помоги нам!
Дед Мороз: Да! Не порядок!! А ну-ка! — Елка трижды повернись огоньками загорись! Ну-ка дети: раз, два, три, наша елочка гори.
(Елка загорается, звучит музыка.)
Дед Мороз: Ну что, вот теперь порядок!! Выходите-ка ребята, будем веселиться!!
(Общий танец у ёлки.)
Дед Мороз: На дворе идет снежок Вам подарочков мешок. Счастья радости желаю! С Новым годом поздравляю! Дорогие ребята, подарки для вас я отнёс к вам в классы. А мне пора!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Открытое занятие по логоритмике "Буратино учится правильно говорить"
Данный материал может быть интересен педагогами, которые занимаются развитием речи дошкольников. Конспект занятия составлен таким образом, чтобы дети могли совершенствовать свою речь в игровой, творче...
![](/sites/default/files/pictures/2022/01/19/picture-29222-1642624059.jpg)
Методическое пособие для педагогов дополнительного образования: технология изготовления игрушки «Робот-Буратино»
Практическое задание игрушка «Робот - Буратино» предназначено для учащихся, обучающихся по программам: «Основы технического моделирования с применением компьютера», «Начальное...
![](/sites/default/files/pictures/2018/01/28/picture-41632-1517143341.jpg)
"Буратино идет в школу" досуг коррекционной группы ГКП
К выпуску группы придумала такой сценарий. В празднике участвовали все специалисты группы. Получилось здорово. Буду рада, если пригодится мой опыт. Сценарий «В гостях у Буратино» К ...
Методическое пособие "Робот-Буратино"
Практическое задание игрушка «Робот - Буратино» предназначено для учащихся, обучающихся по программам: «Основы технического моделирования с применением компьютера», «Начальное...
![](/sites/default/files/pictures/2012/03/21/picture-69430.jpg)
Презентация кукольный кружок "Буратино"
Влияние творческой деятельности на развитие личности ребёнка во внеурочное время....