Проект: Здоровый учитель - здоровая нация!
проект

Проект на тему: ЗДОРОВЫЙ УЧИТЕЛЬ – ЗДОРОВАЯ НАЦИЯ.

Актуальность проекта: учителя – наиболее многочисленная группа перегруженных работников. Здоровье современного учителя в России вызывает тревогу, потому что запрограммировано самим образом его школьной жизни. Медики относят учителей, по частоте нарушений здоровья и серьёзности заболеваний, к группе риска. Они выдыхаются, эмоционально «сгорают» и часто уходят их профессии. Плюс, в основном, все учителя – женщины, которые должны выполнять домашнюю работу и воспитывать своих детей. Педагог – это мудрый и опытный наставник в знаниях, в творчестве и в мире мыслей наших детей. Любит или не любит он своих учеников или свой предмет напрямую зависит от здоровья учителя. Если учитель нездоров, он не реализует свой потенциал, он нарушает физиологическое и энергетическое равновесие в момент общения с детьми и может подорвать здоровье наших детей. Чтобы учить детей и чувствовать радость, видеть жизнь в светлых тонах, учитель должен быть здоров душой и телом.

Цель: формирование у педагогов мотивации навыков здорового образа жизни.

Задачи: 

• способствовать укреплению здоровья педагогов через систему оздоровительных мероприятий;
• повышать педагогическую компетентность по вопросу сохранения и укрепления здоровья ребенка;
• привитие интереса к разным видам спорта через познавательную деятельность;
• организация совместной культурно - досуговой деятельности;
• мотивация к ведению здорового образа жизни в рамках проекта и вне его;
• внедрение здоровьесберегающих технологий в образовательный процесс;

Сроки реализации: в течение учебного года, отдельно посезонно тоже.

Целевая аудитория: педагоги, обучающиеся.

Этапы работы: организационный, основной, заключительный.

Методы: сочетание различных видов наглядности, оформление тематических выставок, стендов. Организация досугов, посвященных здоровому образу жизни.

Предполагаемые результаты проекта: сохранение и укрепление здоровья учителей, создание предметной развивающей среды, обеспечивающей эффективность оздоровительной работы, активное вовлечение учителей и обучающихся в физкультурно-оздоровительную работу, использование разнообразных форм взаимодействия учителя и учеников.