Посвящение в пятиклассники
методическая разработка (5, 6, 7, 8 класс)

                                  Посвящение в пятиклассники 2018

( к празднику приготовить: карточки-задания, разноцветные буквы «ПЯТИКЛАССНИК», воздушные шарики.

Ведущий 1:
Пятый класс, говорим тебе мы "здравствуй"! 
Пятый класс, это ваш сегодня праздник!
Гости, родители, учителя!
С праздником вас поздравляем друзья!

Ведущий 2. Вы пришли когда-то в школу, в первый праздник сентября, было там для вас всё ново – от дверей до букваря.

Ведущий 1: Встретил вас учитель первый и по трудному пути он повёл дорогой верной, сам шагая впереди.

Ведущая 2: Вы немного повзрослели, поумнели вы чуть-чуть. И на новой карусели вы продолжили свой путь.

Ведущая 1. И явился перед вами целый полк учителей, и науки, как цунами закружили вас быстрей.

Ведущая 2: И сегодня важный праздник, сердце бьётся в маленькой груди,
Ты уж не шалун и не проказник – все твои забавы позади.

Ведущая 1: Это в жизни новая дорога, долгий и порой нелёгкий путь, будет светлых праздников так много, только этот праздник не забудь.

Ведущая 2: А по этой дороге вас поведут ваши классные руководители

                   5 а – классный руководитель Шелуха Вера Николаевна

Ведущий1: И классный руководитель 5 -го «б"- Наталья Николаевна Черезова.

Поприветствуем громкими аплодисментами наших замечательных учителей!

Ведущий 2: 1 сентября вы перешли в среднее звено нашей школы, не зная ее правил и традиций, своих обязанностей. А сейчас, когда первая четверть   уже позади, вы испытали первые трудности, и самое главное-не дрогнули.

Ведущий 1: Вы окунулись в море новых знаний, и теперь вас можно назвать настоящими пятиклассниками.

Ведущий 2: Право открыть праздник дружной песней предоставляется нашим пятиклассникам. Приглашаем 5А и 5Б классы на сцену.

 (звучит коллективная песня «Круто ты попал в пятый класс» на последнем куплете под музыку пятиклассники садятся в зал на свои места.)

Ведущий 1: Теперь позволите нам обратится

К тем, кто начинает в 5-ом классе учиться

Ведущий 2: Вас пятиклассники мы поздравляем,

                      отличных успехов в учебе желаем

Ведущий 1: А также найти своих новых друзей

                      И здесь провести много радостных дней.

Ведущий 2: Дружите со школой и с учителями и скоро вы станете выпускниками.

Ведущий 1: В этот праздничный день с вами рядом  ваши внимательные и чуткие, добрые и немного строгие учителя. Слово для приветствия и поздравления предоставляется  классным руководителям Вере Николаевне

  и Наталья Николаевна. (  выступления кл. руководителей)

Ведущий 2: Спасибо вам, учителя за  поздравления и  напутствия!

Осень  пока  еще на пороге, а за нею надежда,   в будущем ждет всех нас  удача и счастье.

Ведущий 1: В нашей школе опять как и раньше, как прежде, мчится новый учебный, стремительный год.

Ведущий 2: У каждой школы есть свои символы и традиции. В нашей – это эмблема школы( обратите внимание - у каждого из нас на груди сегодня  в торжественный день значок с изображением эмблемы школы).Девиз: Учись и побеждай!

Ведущий 1: А также,  ежегодно проходит школьный конкурс «Класс-лидер», за звание которого и вы можете  теперь побороться . В начале учебного года вы уже познакомились с задачами и содержанием конкурса «Класс-лидер 2019» Желаем всем вам  новых побед!

Ведущий 2: Пятиклассником чтоб быть, должны вы дружбой дорожить. Побольше думать и читать, заданья дома выполнять. Не в интернете их качать, своим умом все достигать.

Ведущий1 :Ребята, вы готовы к самостоятельной и успешной деятельности?( да!-отвечают  уч-ся 5-кл. Хором)....А вот в этом   мы сейчас  и  убедимся.

Ведущий 2: …..   , Посмотри на ребят в зале. Это уже не те первоклашки, которых родители за руку привели  когда-то в школу. Они повзрослели и поумнели. А чему они научились, мы сегодня сможем увидеть. На нашем празднике каждый из вас сможет проявить все свои таланты и способности. Для этого мы проведем различные конкурсы.

Ведущий 1: Каждый конкурс соответствует одной или нескольким буквам в слове «ПЯТИКЛАССНИК». Выполняя задания одно за другим, вы должны собрать к концу мероприятия это слово «ПЯТИКЛАССНИК».

 Ведущие: (хором)  ИТАК, мы начинаем!

(проводят конкурсы вожатые)1)  Конкурс-разминка «Ералаш»

Вожатый 1(Оля): Это что за ералаш?Тут из слов сварили кашу, я приказываю вам, все расставить по местам! Ребята, я каждому классу по очереди показываю слова-перевертыши, а вы хором отвечаете правильное слово. Понятно?! (показывает карточки, дети разгадывают прочтение слов)

5а- (куинлыка (каникулы), руко(урок), акбтиен (кабинет);

5б – намепере(перемена), апрат(парта), оскад(доска)…Поздравляю, вы успешно справились с этим заданием. Молодцы!!!!

Вожатый 2 (Лера): 2) Конкурс « Театр»  Ребята, внимание! А теперь веселое и увлекательное задание…Кто любит играть в театр, разыгрывать сценки, поднимите руки! Замечательно! А теперь вам вместе, 5А и 5Б предлагается разыграть сценку. От каждого класса выходят на сцену по пять лучших актеров.(обращается к актерам, у кого лучше получается,(определяет вожатый) тот и изображает эту роль)…. Я читаю текст, а вы ребята его обыгрываете..Давайте потренеруемся ..Как можно изобразить Солнышко(крылечко, котенка, щенка, сороку, петуха, курицу)(распределяются роли, разыгрывается сценка: действующие лица – котенок 1,сороки 2,петух1, щенок1, солнце1, крылечко1, остальные все-куры)

Вожатый: (читает выразительно и медленно текст)Сегодня котенок впервые вышел из дома. Было теплое летнее утро…Солнце раскинуло свои лучи во все стороны.Котенок уселся на крылечко и стал щуриться на солнце. Вдруг его внимание привлекли 2 сороки, которые прилетели на крылечко. Котенок медленно сполз с крылечка и стал подкрадываться к птицам, а сороки стрекотали не умолкая. Котенок высоко подпрыгнул и сороки улетели. Котенок стал оглядываться по сторонам в поисках новых приключений. И.. тут  котенок увидел петуха. Высоко поднимая ноги, петух важно шел по двору. Затем остановился..захлопал крыльями..и пропел свою звонкую песню..аж 2 раза. …И вдруг со всех сторон к петуху бросились к куры. Не долго думая, котенок бросился в стаю и схватил одну курицу за хвост….,но та так больно клюнула котенка, что он заорал истошным криком…и… побежал обратно на крыльцо. Но тут его поджидала новая опасность. Соседский щенок, припадая на передние лапы, громко…залаял на котенка…а потом попытался его укусить.  Котенок в ответ громко зашипел…выпустил когти и ударил собаку по носу! Щенок убежал, жалобно поскуливая. Котенок почувствовал себя победителем. Он начал зализывать рану, нанесенную курицей. Потом он почесал задней лапой за ухом. Растянулся на крылечке во весь рост …и… заснул. Что ему снилось,…мы не знаем…. Но он почему-то все время дергал лапой и шевелил усами во сне…

Ведущий1: Молодцы! Вы справились с заданиями отлично и в награду получаете первые две буквы заветного слова «ПЯТИКЛАССНИК» - «П» и  «Я» (на магнитной доске крепится буквы «П» и « Я»)

Ведущий2: А вот ,наконец-то, и наши ребята. Несчастных у нас не отыщете лиц. «Всё лучшее детям!», - таков наш девиз! Творим, сочиняем, танцуем, поём. Все вместе мы дружно по жизни идём. У нас не случайно талантов не счесть, Всех рангов уже победители есть.

Ведущий1: А теперь, чтобы лучше познакомиться с нашими пятиклассниками, мы предоставляем им слово. Они покажут нам свои визитные карточки. На сцену приглашаем 5А……

Ведущий2:Спасибо, а теперь слово 5Б классу……

Ведущий1: Благодарим всех за ваши выступления и хорошее настроение, которое вы подарили себе и всем нам.

Ведущий2: Какие интересные получились визитки…И..конечно, каждый

5-й класс  заработал еще по 4 буквы (Т, И, К, Л- вожатые крепят эти буквы на доску).

Ведущий1: 3)Ребята, чтобы вы не скучали, мы устроим для вас небольшой экзамен. Проверим,  какими же знаниями уже пополнился ваш багаж за 1-ую четверть в 5-ом классе. Боремся за звание «ПЯТИКЛАССНИК» дальше. На сцену выходят по 4 человека от класса, чтобы решить предложенные задания-ребусы(отбирает команды по классам, раздает конверты и объясняет задание)

Ребусы для 5а класс -ус3ца(устрица); смор1а(смородина); по2л(подвал); па3от(патриот); 5б класс- р1а(родина); с3ж(стриж); пу100(пусто);40а(сорока).

(В это время проводятся Игры с залом — викторина «Всезнайка»)

Вожатый 3(            ) : Здравствуйте, ребята! Пока команды решают ребусы, я буду задавать вам вопросы а вы – быстро и четко на них отвечать. При ответе прошу поднимать руку, громко и четко произносить ответ. Каждый класс отвечает по очереди.  5А, ГОТОВЫ?

1. 5а.... Ему принадлежат слова, которые почему-то он кричал в ванне. Эти слова были «Эврика! Эврика!» Кто это? (Архимед)
2. Теперь,5б, вам вопрос!.... Учреждение, в которое принимают неграмотных. (Школа)
3. Далее, 5а! ….Белый камушек растаял, на доске следы оставил. (Мел)
4. Снова 5б!.... Буквы, построенные для переклички. (Алфавит)
5. Переходим к 5а!.... Лучшее, но очень короткое время в жизни учителей и учеников.(Каникулы)
6. Вопрос 5б!.... Временной промежуток между уроками.(Перемена)
7. Еще задание 5-му «а»!... Между «ЛЯ» и «ДО».(Си)
8. 5б!... Как звали Няню Пушкина?( Арина Радионовна)
9. Последний вопрос 5а!.... Его длину измеряют в попугаях. (Удав)
10.  Завершает конкурс 5б!...  В каком балете Петра Ильича Чайковского цветы танцуют вальс. (Щелкунчик)
11. Вопрос ко всем вам!.... Самый главный человек в школе. (директор)..Правильно! Молодцы! А как зовут директора нашей школы? (при ответе «Иван Иванович Потворов) — Совершенно верно! Молодцы!

Ведущий1: Время вышло, команды готовы?! Проверим, что подготовили умники и умницы.(каждая команда озвучивает свои ребусы)....

Ведущая 2: Молодцы, вы справились с заданиями и заслужили право на получение следующих букв «А, С, С, Н» (показывает и прикрепляет на доске).

Ведущий1: Думаем, что эту четверть вы все закончите на «4» и «5». А вот следующее испытание на смекалку и фантазию.

5 Конкурс "Новое расписание"
Вожатый 4 (           ): В нашей школе назначен человек, который составляет расписание.  В этом году диспетчер расписания так устал от этой скучной работы, что решил все старые названия школьных уроков переименовать. Так в школьном расписании, например, вместо «чтения» появится «буквосложение», а вместо «рисования» – «краскомазюканье».  
Помогите мне придумать новые названия для таких уроков  (показывает карты с названием предметов каждой команде по очереди) .. а .как будет называться по новому, как в нашем расписании?

 5а....Математика (цифросложение)         5б....русский язык (буквописание)
5а....Литература( книгоперелистывание) 5б....Физкультура ( бегопрыгание)
5а....технология (девочки-лоскутосшивание, мальчики- палкоприбивание)
                                                                     5б...ОБЖ (теория выживания)
5а....Английский (иноизречение)              5б.....Природоведение(живознание)  

Ведущий 1 : Ребята, незаметно наступили для вас минуты последних испытаний на прочность ……(неожиданно под веселую музыку появляется потешный человечек – школьный домовой по имени Нафаня)

Нафаня: Привет, ребята! Вы, конечно, меня узнали?! Я ваш школьный домовой. Мне повезло, что ваша школа досталась. Я сначала расстроился – беготня..ребетня…пакости всякие… 

Ведущий 2 :Что ты говоришь, Нафаня!? Откуда ты взялся? Зачем нам праздник портишь?

Нафаня: Ой, ой напужала… Прям страшно как! 

Ведущий 2 : Мы тебя тут не ждали. Ты чего хочешь, скажи?!

 Нафаня: Я помочь хочу ребятам, они мне ведь почти родственники.. Сколько раз я им помогал уже… журнал классный прятал…звонок с урока раньше времени давал.. а ск-ко раз на контрольных волновался. Вот и говорить и петь по- вашему могу. Может, споем вместе?!(спрашивает у ребят в зал)

 6 конкурс -музыкальный  «Напой мелодию» Ребята,  я вам предлагаю  узнать и  напеть мелодию песни о дружбе, и потом всем вместе исполнить  первый куплет и припев из знакомой песни. Готовы!?(ответ «да» из зала)
5а...1.-  «Настоящий друг»
5б...2.- – «Если с другом вышел в путь»
5а....3. – «Улыбка»
5б....4. – «Вместе весело шагать»
Ведущая 2: Молодцы, вы отстояли право на  последние буквы «И», «К» величественного звания « ПЯТИКЛАССНИК»(показывает и прикрепляет к доске). Нафаня, у тебя есть еще предложения, чтобы  защитить все буквы  в слове “ПЯТИКЛАССНИК”?

Нафаня: Да! Ребята, я предлагаю  повеселиться и  исполнить дружный танец, согласны?(Да-а-а!) Тогда выходите из-за кресел. Найдите себе свободное место на сцене и перед сценой. Слушаем, подпеваем и выполняем движения. Итак, музыку!(исполняют танец «рдш»)

 Нафаня: Здорово мы с вами повеселились?! Но я волнуюсь за вас. У вас еще целый учебный год впереди. Я всем желаю  успехов в учебе …и помните..я вам всегда помогаю. Пока! (под музыку уходит).
Ведущая 1:  Ребята, вы прекрасно справились с заданиями.  Значит, вы действительно достойны, нести звание "Пятиклассник".
Ведущая 2: Настоящие звезды учатся в 5-х классах. Но чтобы с честью нести гордое звание ученика Кокинской  школы, вы должны не позволять душе лениться, душа обязана трудиться.

Ведущая 1:Помните! Только благими делами рождается доброе имя. Только тот достигает своей цели, кто идет  по направлению к ней!

Что же время к завершенью, нам пора принять решенье –
 В 5-классники принять, только нужно клятву дать!
                          (Звучат фанфары)

Ведущий 2: Ребята , вот и настал торжественный момент! Чтобы стать настоящими учениками 5-го класса, надо произнести слова клятвы пятиклассников. Попросим всех встать и громко, дружно повторять за нами слово- клянемся!

Ведущая: 1. Клянемся! Прибегать в школу к первому уроку с горящими от

 любознательности глазами. Клянемся!
Ведущий: 2. Клянемся! С волчьим аппетитом поглощать все знания. Клянемся!
Ведущая 1:  Клянемся! Поддерживать огонь любви и уважения к учителям и администрации. - Клянемся!
Ведущий 2: Клянемся! Быть дружными и инициативными. Клянемся!
Ведущая 1:Клянемся! С достоинством нести высокое звание
Ученик Кокинской школы. Клянемся!
Ведущий 2:  Клянёмся! с достоинством пройти учебы испытания. Клянемся!
Ведущая 1: Клянёмся! Друзей здесь найти и приложить старание! Клянемся!
Ведущий 2: Клянёмся! ни часу не лениться и с удовольствием
учиться !Клянемся!
Ведущая1 :  Клянёмся учителей любить и в мире со всем миром жить!
Клянемся! Клянемся! Клянемся!

Ведущая2:  Спасибо! Ребята, от нас, ваших вожатых примите  шуточный наказ:
Вот пришел желанный час: ты зачислен в пятый класс.
Ты, дружок, послушай нас, мы даем тебе наказ:
Утром рано просыпайся, хорошенько умывайся,
Чтобы в школе не зевать, носом в парту не клевать.
Ведущая1 : Приучай себя к порядку, не играй с вещами в прятки,
Каждой книжкой дорожи, в чистоте портфель держи.
Одевайся аккуратно, чтоб смотреть было приятно,
На уроках не хихикай, стул туда-сюда не двигай! Впрочем,…Желаем вам во всем удачи!!!
Ведущий 2:Теперь вы настоящие пятиклассники ! В подтверждение звания пятиклассник, мы –клуб вожатых «Совет друзей» вручаем вам сегодня медальки пятиклассников (под музыку раздают медальки)

Ведущий1: Ваши старшие друзья – шестиклассники по традиции школы подготовили вам свои поздравления и подарки.  Слово ученикам 6-х классов.

( поздравления от 6А,6Б) 

Ведущие:

Д: Наша встреча, ребята кончается,

С: Но не стоит об этом печалиться!

Д: Пусть будет на сердце у вас веселей,

С: Пусть лица сияют у вас от улыбок,

Д: Пусть будет побольше хороших друзей,

С: Пусть будет поменьше в контрольной ошибок.

Д: Усталости вам мы желаем не знать,

С: Шагая по белому свету,

 Д: И жизни счастливой хотим пожелать

 С: И Доброй как музыка эта!

 (Звучит музыка «Дорогою добра», « Круто ты попал в 5 класс»)

 Ведущие: На этом наше мероприятие подошло к концу.

Ведущие: Спасибо всем!

Ведущие: (вместе) До свидания!