План воспитательной работы 2018-2019 г.
календарно-тематическое планирование (7 класс) на тему

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя школа с.п.Селекционной станции»

        УТВЕРЖДАЮ

        директор МБОУ СШ

с.п. Селекционной станции

        __________________О.Л.Паузина

                                                               приказ от  «____»  сентября    №_______

План воспитательной работы

на 2018/2019 учебный год

Класс 7Б

        Составитель: Орлова Наталья Владимировна

СОГЛАСОВАНО

Зам.директора ______________ /В.А. Полшкова/

«______»  __________________  20_____ г.

План воспитательной работы составлен на основе плана реализации программы воспитания и социализации учащихся  МБОУ СШ с.п. Селекционной станции на 2018-2019 год, а так же на основании плана воспитательной работы за 2017-2018 год.

Анализ плана воспитательной работы за 2017-2018 год:

Учащиеся класса активно контактируют с окружающим их социумом: учащимися школы, учителями. У детей сформированы ценностные ориентации, в большинстве своем они позитивно относятся к людям, труду, учёбе, школе, классу, учителям. Произошло изменение круга наиболее значимых людей, т.е. референтного окружения учащихся класса. Родители продолжают занимать важное место в их жизни, однако общение с одноклассниками и ровесниками становится всё более значимым и важным для принятия решений. Классное сообщество играет большую роль в социальном развитии школьников, на формирование их личностных качеств, творческих, интеллектуальных, физических, организаторских и других способностей и дарований. Социально-психологический микроклимат в классе менялся на протяжении всего года. Дети стали более терпимы друг к другу, стараются помогать и общаться всем классом. К концу года почти у всех в классе наладились дружеские отношения среди всех учеников. Класс функционирует как единое целое.

Процесс социализации и адаптации еще не завершён, требуется дальнейшая работа по выработке нравственных принципов, формированию коммуникативных навыков, самостоятельности в принятии решений. Остаётся  задача сплочения коллектива, формирование навыков взаимопомощи, поддержки, бесконфликтного сосуществования, самоорганизации внутренней жизни коллектива, организации совместного досуга. Все ребята нуждаются в индивидуальном подходе. Уровень воспитанности в  основном средний. Нравственные установки соответствуют требованиям и морали общества. Школьники положительно относятся к учению, труду и другим видам деятельности, но самостоятельность, творчество проявляют в отдельных ситуациях, когда работа им «по душе». В ситуациях, требующих напряжения воли, часто не доводят дело до конца. Глубина знаний в значительной мере зависит от интереса к предмету. Поэтому степень системности знаний невысокая. Умения сформированы главным образом в тех видах деятельности, в которых школьники заинтересованы. Самовоспитанием занимаются не систематически, хотя и считают его необходимым.

У некоторых учеников уровень воспитанности средний. Нравственные позиции характеризуются сочетанием убеждений, соответствующих требованиям общества, с эгоистическими, индивидуалистическими устремлениями. Учащиеся не понимают ценности получения образования для собственного развития.  Такая позиция порождает ограниченность интересов школьников к учебным предметам, к трудовой, общественной  жизни. Знания учащихся часто поверхностны. Умения ограничены теми деятельностями, которые для школьника престижны, нужны для его самоутверждения.

Работа с родителями проводилась по плану: прошли классные родительские собрания, были встречи и индивидуальные беседы. Родители в основном откликались на просьбы классного руководителя, но не все в достаточной мере уделяли внимание воспитанию детей и их учебе, в результате чего снизилась успеваемость класса за 2 полугодие по математике, русскому языку, биологии, английскому языку. Родительский комитет работал хорошо. Но инициативных родителей в классе мало, хотя все ходят на родительские собрания.

Цель воспитательной работы на 2018-2019 учебный год: воспитание всесторонне и гармонично развитой личности, обладающей достаточно сформированным интеллектуальным, нравственным, коммуникативным, эстетическим и физическим потенциалом, овладевшей практическими навыками и умениями, способами творческой деятельности, приемами и методами самопознания и саморазвития, востребованные сегодня и завтра и способствующие «вхождению» ребенка в социальную среду.

На основании анализа воспитательной работы в 2017-2018 году, были поставлены следующие задачи воспитательной работы на 2018-2019 учебный год:

1. Воспитание понимания необходимости неразрывной связи личного развития и благополучия с интересами общества в целом.
2. Формирование гуманистического мировоззрения учащихся, способных осознанно выстраивать свою жизнь и нравственно развиваться.
3. Позитивное отношение к труду, являющееся показателем человеческой сущности, постоянное самосовершенствование и самовоспитание.
4. Уважительное отношение к обществу и самому себе.
5. Приобщение школьников к ведущим духовным ценностям своего народа, к его национальной культуре, языку, традициям и обычаям.
6. Физическое развитие, гигиеническая культура, соблюдение правил человеческого общения - естественных и естественное приемлемых норм культурного человека.
7. Продолжить укрепление классных традиций, способствующих созданию школьного коллектива и украшающих его жизнь.
8. Усилить работу по нравственному воспитанию учащихся, уделять больше внимания укреплению дружеских отношений между учащимися, предотвращению конфликтов, воспитанию толерантности.
9. Воспитание нравственно-патриотических чувств, любви к своему народу на основе изучения его исторической культуры.
10.  Формирование ценностно-смыслового отношения к заявленной теме; воспитание людей, способных вовремя прийти на помощь.
11. Совершенствовать работу по организации детского самоуправления.

Основными направлениями воспитательной работы являются следующие направления:

1. Духовно-нравственное
2. Учебно-познавательное
3. Социальное
4. Спортивно-оздоровительное
5. Художественно-эстетическое
6. Гражданско-патриотическое
7. Охрана жизни и здоровья
8. Взаимодействие с семьей
9. Профилактика правонарушений.

Календарно-тематическое 7 «Б» класс.