Устный краеведческий журнал Моя малая Родина
классный час (9 класс) на тему

Устный краеведческий журнал

"Моя малая родина - Курский край".

                                                                    (Слайд 1)

Звучит музыка  Ю. Антонова  "Края родные"

(Слайд 2)

Учитель географии: От крайнего севера до Кавказа, от Балтийского моря до Тихого океана раскинулась наша Родина - Россия и нет в мире  страны обширней  и прекрасней. Когда на западной  ее границе заходит солнце, на восточной начинается новый день.

Учитель биологии: Мы любим свою страну, ласково называем  ее Родиной, Отечеством, матерью... . Отечеством мы зовем нашу страну потому, что в ней жили отцы и деды наши. Родиной  мы зовем ее потому, что в ней родились, в ней говорят на родным нам  языком и все для нас родное. Матерью- потому, что она вскормила нас своим хлебом, вспоила своими водами, выучила своему языку, как мать она защищает и бережет нас от всяких врагов.

(Слайд 3)

Учитель географии: Много есть на свете всяких государств и  земель, но одна у человека родная мать, одна у него и Родина.

Учитель биологии: Любовь к Родине неотделима от  любви к своему  району, городу, к тем местам, где проходят детские и юношеские годы, а часто и вся жизнь.

Учитель географии: При мысли о Родине один из нас видит беспредельные степи, другой безбрежные  снега или таежные  чащи, третий -  белоствольные березы, волнующееся море хлебов.

(Слайд 4)

Учитель биологии: Мы очень любим свой край и хотим знать о нем как можно больше. И сегодня мы постараемся  рассказать о нашем родном Курском крае.

(Слайд 5)

Ученик 1:    Мир вам гости дорогие

                      Вы явились в добрый час

                      Встречу  теплую такую

                      Мы готовили для вас.

Ученик2:     Хлебосольством и радушьем

                      Знаменит наш Курский край

                      Здесь для вас и  песни русские

                     И медовый каравай.

(Слайд 6)

Ученик 3: Мы вас приветствуем друзья,

                   И рассказать хотим так много.

Ученик4:   Что лес у нас красивей нет.

                    И по лесу бежит дорога.

Ученик 3:   Так много ягоды у нас

                     Грибов, орехов здесь не счесть,

                     Но главное, что мы здесь есть!

                                                                     ( Слайд 7)

Ученик1:   Что мы Родиной зовем?

                    Дом, где мы с тобой живем,

                   И березки вдоль которых

                   Рядом с мамой мы  идем.

Ученик 2: Что мы Родиной зовем?

                   Поле с тонким колоском,

                   Наши праздники и песни,

                   Теплый вечер за окном.

Ученик 1: Что мы Родиной  зовем?

                   Все, что в сердце бережем,

                   И под небом синим- синим

                   Край в котором мы живем!

( Слайд 8)

Ученик 3: "Курский край",- мы говорим, волнуясь.

                     Даль без края видим пред собой.

                     Это наше детство, наша юность.

                     Это все, что мы зовем родной землей.

                     Курский край! Отечество святое

                     Перелески, рощи, берега

                     Поле от пшеницы золотое,

                     Голубые от луны стога.

                   Степь родная, край безбрежный,

                   Вдаль течет река

                   Сердцу дорог милый, нежный

                   Мой родимый Курский край!

Учитель биологии: Дорогие ребята! О Курском крае написано много  замечательных книг. Мы предлагаем  вашему вниманию свою книгу, которая называется " Моя малая Родина, Курский край!". Надеемся, что  перелистав  ее страницы, вы узнаете много нового и интересного о нашей Курской области. Итак, страница первая - "Географическая".

(Слайд 9)

Учитель географии: В центре  Европейской части России, на юго-западных склонах Среднерусской возвышенности расположена дважды орденоносная Курская область, образованная  13 июня 1934 года. По площади она равна Армении, больше Албании, почто равна Бельгии.

Ученик 1: Междуречья, чередуясь с долинами рек, леса со степями, занятыми полями с пшеницей и сахарной  свеклы, создают неповторимы пейзаж. Тютчев так описывал  наши места.

Ученик 2: "...Я ничуть не сожалею о своей долгой остановке в  Курске. Итак, вот одно из  тех мест, которые, не будь оно  в России, давно бы служило  предметом паломничества для туристов.

 Во-первых, расположение  его великолепно  и смутно напоминает  окрестности Флоренции, как бы смешно ни показалось подобное утверждение.

- А затем  совершенно  особенное впечатление произвела на меня  вчерашняя  прогулка  по возвышенностям. У подножия  этих возвышенностей, на которых расположен город, представь себе реку, искрящуюся на солнце.

Учитель географии: Вот мы и закончили знакомство  с  географической  страницей нашей книги. открываем следующую - "Биологическую".

(Слайд 10)

Ученик 1: И вширь, и  вдаль легла земля родная,

                  Где каждый  уголок ее хорош;

                 Но нет в судьбе  милей родного края,

                 В котором  ты родился и живешь.

                 Лежит земля, согретая заботой,

                 Что дарят ей  крестьянские сыны.

                 Пропитанная кровью, жарким потом,

                 От наших дней  до самой старины.

                 Ты славою своей известна  звонкой

                  С времен былинных, видно неспроста,

                  Родная моя курская сторонка-

                  России соловьиные места.

Учитель  биологии:  Природа Курского края богата и разнообразна. Тут можно встретить леса и степи, реки и  болота. В лесах и степях обитают 59 видов животных, 265 видов птиц. Самым знаменитым  является соловей.

(Слайд 11)

Ученик 3: Соловей давно и по праву  считается  живым символом Курского края. Курские соловьи были известны  далеко за пределами Курска, да и ценились они не дешево. Краеведу  Н. Черкасову удалось найти  в "Памятной книжке  Курской губернии за 1860 год" любопытную информацию: "Курские соловьи славятся по всей России. В некоторых местах  губернии они имеют особо привлекательный напев, и эти-то певцы, которыми так  очаровательно оглашаются некоторые сады Курска, весьма дорого ценятся  знатоками и любителями. Цена на них доходит до  150 рублей и более за штуку". За эту  сумму по тем временам можно было купить две коровы и две лошади.

Ученик 4: Соловей - птица перелетная. Зимует в Восточной Африке, а на  родину возвращается  только в начале мая. Соловьи располагаются в густых и тенистых зарослях кустарника на опушке леса, в молодых рощах, больших садах и парках. Но запоют они  только через несколько дней, когда деревья  и кустарники покроются листвой.

Ученик 3: Поет соловей, сидя на  какой-нибудь веточке  невысоко от земли, несколько сгорбившись и опустив крылья. Поет всю ночь от вечерней  до утренней зари, а в первые две недели после начала пения и в светлое время суток, умолкая  ненадолго только  в середине дня. Давайте же и мы насладимся  необыкновенным пением курского соловья.

(Звучит соловьиная трель)

Учитель биологии:  В Курской  области находится  жемчужина всего Курского края Центрально-Черноземный  Государственный биосферный заповедник.  ( Слайд 12) Создателем  заповедника стал Василий Васильевич Алехин.  Именно он первым понял  значимость этих экосистем. В честь ученого  и был назван заповедник.

    Образованный  в 1935 году заповедник  включает 6 отдельных участков. Самый большой  расположен в 10 км. от Курска - "Стрелецкая степь". "Курской ботанической аномалией" - называл его В.В. Алехин.

(Слайд 13)

860  видов растений, 7 занесены в Красную книгу РФ, на 1 кв. м. - 87 видов растений. такая видовая  насыщенность - редкость для наших широт.

   Участок "Баркаловка" ( Горшеченский район) называют "страной  живых ископаемых". Одно из них Волчеягодник Юлии. ( Слайд 14)  Этот вечнозеленый  кустарник поражает  своим цветением и очень сильным ароматом ванили. Ученые полагают, что появившись еще в эпоху  динозавров  он не изменился до наших дней. Помимо растений на  территории заповедника  можно встретить  типичных для нашей области  животных. (Слайд 15)  А вот среди пернатых интересны золотистые щурки и  и стерхи. (Слайды 16, 17, 18, 19, 20).

По площади заповедник небольшой, но по признанию ЮНЕСКО равных в мире ему нет. Задача заповедника- сохранить нетронутые, эталонные участки самых сев ерных степей  в мире.

Вы узнали о живых  символах Курской области, а теперь  предлагаем вам  познакомиться  с официальными символами нашего края. Наша следующая страница  называется "Символическая".

(Слайд 21)

Учитель географии: Перед вами герб Курской  области. В основе своей он имеет изображение  старинного герба Курской губернии. В серебряном щите, увенчанном короной, лазурная перевязь с тремя  серебряными куропатками. Именно от них наш город  получил свое название. Щит обрамлен золотыми дубовыми  листьями, перевитыми голубой лентой. В верхней части  герба корона и дубовые листья  соединены  лентами красного цвета.

Ученик1:  Из 19 века  к нам символ города пришел

                   Деянья славить человека  с великой  русскою душой.

                    Герб града Курска - щит надежный,

                    Покрытый нежным серебром.

                     Знак чистоты, а значит ложью

                     Не даст пятнать себя народ!

Ученик 2: Знак синей ленты перевязи величье славит, красоту,

                   И мягкость, что дарует разум, пускай они в сердцах растут!

                    Три золотые куропатки - богатства знак -

                    Они летят ввысь друг за другом по порядку,

                     И нет им  видимых преград.

                    Те куропатки справедливость, великодушие несут.

Ученик 3: Короны символ - это милость законов государства тут.

                   Герб окружен венцом  богатым из листьев  дуба - славы знак.

                    Заслуг немало в деле ратном у нас курян.

                    Пыл не иссяк, и, если надо, встанем грудью за отчий край, за милый кров.

                     В чести всегда  герб Курска будет

                    Для нас - в ком гордость и любовь!

Учитель биологии:  А сейчас посмотрите на флаг Курской области. ( Слайд  22  ) Это прямоугольное полотнище, состоящее из  пяти полос: красного, серебряного, золотого, черного и красного цветов. В центре флага расположен герб Курской области.

Ученик 1: Черная полоса на флаге символизирует плодородные черноземные  земли Курской области, золотая ( желтая) - ее богатую ниву, серебряная (белая), а также  лазурная перевязь на гербе - чистоту помыслов  населения области. Расположенные в  верхней и нижней частях полотнища флага  красные полосы  - это ни что иное, как выражение  преемственности времен.

Учитель географии: Появление красных полос на полотнище - результат принятия  пожеланий населения  области, прежде всего ветеранов Великой Отечественной войны, чтобы на флаге  был красный цвет, как символ героизма курян во Время Великой Отечественной  войны. Есть  у города Курска  и свой гимн. Пожалуйста, прослушайте его. (Слайд 23)

Звучит гимн города Курска

Учитель биологии: Следующая страница  нашей книги "Городская".

Учитель географии:  В состав Курской области  входит 10 городов.

Курск- административный центр. самый большой  по численности  и возрасту  город области.

Щигры ( Слайд 24)

Льгов ( Слайд 25)-  центр Льговского района, расположен по берегам р. Сейм в 80 км. от Курска. Ольгов - первое название  города.

Дмитриев- Льговский ( Слайд 26 ) - располагается  на правом берегу р. Свапы в северо-западной части  области. Образован в 1779 году.

Железногорск ( Слайд 27) - появился с началом разработки Михайловского месторождения железных руд КМА. Днем рождения города является  2 октября 1957 года. С 1962 г. получил статус города.

Рыльск( Слайд 28) -  древний город назван в честь Ивана Рыльского - болгарского монаха, причисленного  церковью к святым. Родина исследователя Аляски - Шелихова  Григория Ивановича.

Обоянь ( Слайд 29) - основан был как  военно-оборонительный пункт.  Первыми поселенцами  здесь были два брата Яна ( оба Яна), отсюда и пошло, как полагают краеведы, название.

Суджа ( Слайд 30)

Фатеж  ( Слайд 31) - основан в  17 веке, это один из небольших городов районного подчинения, о котором можно сказать, что похож на село.

Курчатов ( Слайд 32)- молодой город атомщиков  и энергетиков. Возник  в 1971 году как поселок городского типа, а в 1983 году  преобразован в город.

Ученик: В облака - этажи на  просторе,-

               Из копилки былинных чудес

               К нам спешит рукотворное море (Слайд 33)

               И крупнейшая в мире АЭС...

               Наш Курчатов высок в каждом деле( Слайд 34)

               Воплощением  давней мечты,-

               Город-труженник, город- умелец, (Слайд 35)

               Город юности и красоты... (Слайд 36)

                Вместе каждого вклад сокровенный

                Труд упорный не ради наград,-

               Это доблесть  великих свершений,(Слайд 37)

                Это золото Олимпиад.(Слайд 38)

                   Светлой радостью теплятся  взоры,

                  Так велось на  Руси испокон,-

                   Зажигает  торжественно зори ( Слайд 39)

                   Колокольный, малиновый  звон...

                    Станет значимой  каждая веха,

                     Вновь победно взыграл  небосвод,-(Слайд 40)

                     Кто однажды в наш  город приехал,

                     Тот навеки в Курчатов влюблен!(Слайд 41)

Учитель географии: У нашего города  тоже есть свой гимн. давайте его прослушаем.

Звучит гимн города Курчатова

Учитель биологии: Заканчивая наш праздник, откроем  последнюю страницу - "Познавательную". Вы многое узнали о нашем крае и думаю легко ответите на вопросы викторины.

Вопросы:

1. Что изображено на гербе Курска?

2. На какой возвышенности  расположена наша область?

3. Назовите крупнейшее в мире месторождение  рудных ископаемых?

4. В какой природной зоне  расположена Курская область?

5. Назовите главную реку Курской области?

6. Какие реки протекают по городу Курску?

7. Сколько районов входит в состав Курской области?

8. Кто из поэтов сравнивал Курск  с Флоренцией?

9. Назовите год образования города Курчатова?

10. На какой улице находится наша школа?

Подведение итогов викторины, награждение победителей.

Ученик 1: Ты мне дорог , мой край,

                   Устоявший от гроз,

                   Я люблю твои  дали степные

                   Всю Россию родную люблю я до слез,

                   А мой Курск - это трижды Россия!

Ученица 2:  Курский край!

                   Взволнованною птицей

                   Душа моя к тебе летит.

                   Каждый, кто  курянином родился

                   В сердце дух отчизны  сохранит!

Учитель биологии: Наш праздник подошел к концу. Любите  наш край, нашу малую родину. Храните ее  и гордитесь тем, что вы куряне.