Математический КВН
методическая разработка (5 класс) на тему

Математический КВН для пятиклассников.

1. Проверка домашнего задания: а) Название команды, связанное с математикой.

                        (5 баллов)                                                          б) Приветствие противнику и жюри.   

2.  Разминка (каждый вопрос - 1 балл)

Вопросы написаны на карточках красного и зелёного цвета. Капитаны по очереди выбирают карточку для своей команды.

Зелёные карточки.

        1. Шли на базар две подружки. Слушай! (С Лушей) Сколько человек шли на базар?                                          (три)

        2. В доме 12 этажей. На каждом живёт людей в два раза больше, чем на предыдущем. Какую кнопку лифта жильцы нажимают чаще всего?

                      (кнопку первого этажа)

        3. Горели 4 свечи. Одну свечу потушили. Сколько свечей осталось?

                                                     (три)

        4. 60 листов книги имеют толщину 1 см. В книге 240 страниц. Какова толщина книги?                     (2 см)

        5. Две матери, две дочери и бабушка с внучкой. Сколько всего?       (трое)

Красные карточки.

        1. Шли три солдата. И только (и Толька) повернули за угол - видят, продаются яблоки. Купили всем по яблоку. Сколько яблок купили?                           (четыре)

        2. Профессор ложится спать в 8 вечера, ставит будильник на 9 утра. Сколько часов он спит?                          (один час)

        3. Сидели 5 птичек. Одну птичку схватила кошка. Сколько птичек осталось?

                                                     (одна)

        4. Два десятка умножили на три десятка. Сколько десятков получилось?

                                                    (60)

        5. Летела стая гусей. Два впереди -  один позади, один впереди - два позади. Сколько всего гусей?                  (три)

3. Конкурсы.

1.  Секретный агент принёс капитану Ларину зашифрованный пароль. Он помнил, что ключ к шифру - какое-то математическое свойство. (каждое слово - 1 балл)

(1 - окно, лампа, нож, 2 - носок, топот, фон)

2. Сколько острых углов на рисунке? (2 балла)

3. Конкурс для внимательных - счёт от одного до 20. Три участника из каждой команды, время засекается по секундомеру.

 (Лучшая сумма времени - 2 балла)

4. Сложи фигуру. (Кто первый сложил -2 балла, второй - 1 балл)

         1. КВАДРАТ                                2. ЗАЯЦ                                 3. ПЕТУХ

4. Творческий конкурс. (5 баллов)

                1) Участники команды по очереди подходят к доске и рисуют своего капитана, рисунок должен состоять из геометрических фигур:

• ноги
• руки
• голову
• нижнюю половину туловища
• верхнюю половину туловища
• всё остальное.

                2) Защита рисунка: доказать, что нарисованный капитан а) красивый; б) умный;

в) очень похож на оригинал.

5. Конкурс болельщиков.

                Болельщики по очереди поют строчку из песни, в которой встречается число. Ведущий начинает: «Жили у бабуси ТРИ весёлых гуся». (Болельщики, пропевшие последнюю песню добавляют своей команде 1 балл).

Команда «Логики» 5а класса

победила команду «Пифагоры» 5б класса

со счётом 20:19

(УСОШ №2, неделя математики, 2002/2003 уч. год)