Праздник славянской письменности и культуры «Лишь слову жизнь дана»
план-конспект занятия (5, 6, 7, 8, 9, 10 класс) на тему

Оформление сцены: название и эмблема праздника, два рушника, матрёшки..

 Оформление : расписной терем со ставнями, берёза, плетень с подсолнухами, шары.

Выставка книг. (Работа библиотекаря)

 Перед началом праздника звучат русские народные песни.

 Л.Зыкина «Я лечу над Россией». Праздничный колокольный звон.

 Затем мелодия в исполнении гуслей и жалейки.

 Ставни терема растворяются, в окне – Сказительница в русском головном уборе с румяными щеками. Говорит на фоне мелодии.:.

 - Гой, вы славные наши гостюшки, разлюбезные, милые детушки! Расскажу я вам о святой Руси, о далеких временах, вам неведомых. Жили - были тогда добры молодцы, раскрасавицы - красны девицы. А у них были добрые матушки, бородатые мудрые батюшки. Умели они пахать да косить, дома - терема рубить, умели и холсты ткать, узорами их вышивать.

Ведущая: Добрый день уважаемые гости и участники праздника!

А вот грамоты наши предки не ведали, не умели книги читать и письма писать. И явились на Русь два просветителя, братья мудрые Кирилл с Мефодием. Жили они на границе государства Византия и славянской земли в городе Солуни. Дома два брата говорили на славянском языке, а в школе обучение шло только на греческом. Младший брат Кирилл мечтал написать книги, понятные славянам, а для этого нужно было придумать славянские буквы. Прошли годы. Братья выросли, выучились. Но мечта создать славянскую азбуку не покидала младшего брата. Он много работал. И вот азбука была готова. Но придумать - это полдела. Надо перевести с греческого языка на славянский книги, чтобы славянам было что читать. Это оказалось очень трудным делом, и один Кирилл не смог с ним справиться. Ему стал помогать старший брат Мефодий. Кирилл и Мефодий выполнили великое дело! Это событие произошло в 863 году. Совсем недавно в нашей стране появился праздник славянской культуры и письменности, который мы празднуем завтра,24 мая. Жаль, что с большим опозданием, потому что в других славянских странах, в Болгарии, например, этот день отмечается давным-давно, всенародно, очень красочно и по-настоящему празднично. В Мурманске, около областной библиотеки есть памятник Кириллу и Мефодию, который Болгария преподнесла в дар городу. Автор его - скульптор Владимир Гиновски. Весной 1991 года праздник был объявлен государственным, всероссийским.  (Слайды )

 Раздается колокольный звон.

1-и чтец

По широкой Руси - нашей матушке

Колокольный звон разливается.

Ныне братья святые Кирилл и Мефодий

За труды свои прославляются.

2-й чтец.

Вспоминают Кирилла с Мефодием,

Братьев славных равноапостольных,

В Белоруссии, в Македонии,

В Польше, Чехии и Словакии,

Хвалят братьев премудрых в Болгарии,

В Украине, Хорватии, Сербии.

3-й чтец.

Все народы, что пишут кириллицей,

Что зовутся издревле славянскими,

Славят подвиг первоучителей,

Христианских своих просветителей.

4-й чтец.

Русоволосые и сероглазые,

Лицом все светлые и сердцем славные,

Древляне, русичи, поляне,

Скажите, кто вы?

Все. Мы - славяне!

5-й чтец.

Своею статью все пригожие,

Все разные и все похожие,

Зоветесь ныне - россияне,

Издревле, кто вы?

Все. Мы - славяне!

Сказительница: А как же все начиналось? Откуда есть пошло слово наше – русское, наша культура славянская и наша письменность?

Ведущая:

В монастырской келье узкой

 В четырех глухих стенах

 О земле о древнерусской

 Быль записывал монах.

 Он писал зимой и летом,

 Озаренный тусклым светом.

 Он писал из года в год

 Про великий наш народ.

(На сцене оформлен уголок монастырской кельи: стол со свечой, книги, за столом монах)

(слайд монах за рукописью)

Монах:

Ещё одно последнее сказанье,

 И рукопись окончена моя.

 Исполнен долг, завещанный от Бога

 Мне, грешному… (читает рукопись)

В тяжелую минуту, человече, откроешь книгу. Словно в храм светлый войдешь и найдешь ответ на любой вопрос, ибо и до нас люди жили и вопрошали. Прими же, отец наш небесный, Молитву благодарную за то, что искусству книжному меня вразумил. Слава и вам, братья Солунские Кирилл и Мефодий, что буквы нам придумали, свет книжный принесли.

- Чу, слышу шорох. Кто здесь?

( входят три мальчика)

Захарка: Это мы, батюшка.

Монах: Заходите, чада любезные. С чем пожаловали?

Захарка: Прослышали мы, батюшка, что тут грамоте можно научиться.

Монах: Грамоте? Пожалуй, что можно. А вы чьи будете?

Захарка: Я Захарка, Ивана- кузнеца сын.

Ивашка: А я Ивашка, Никиты Кожемяки сын.

(третий мальчик молчит)

Монах: А ты чего молчишь?

Ивашка: Это Онфимка, сирота он, нищета, без роду без племени, а туда же, учиться.

Монах: Не горюй, Онфимка, подходи ближе. И я когда- то сиротой был. Дом мой враги сожгли, все у нас в роду погибли. Отроком пришел я в Киево-Печерскую Лавру. Сделали меня переписчиком, а зовут все меня “ библиофил”, значит, любитель книг. Наставник мой был добрый, устану я писать, велит отдохнуть, бежать во двор и стучать по дереву.

Захарка: Разве ты дятел, чтоб по дереву стучать?

Монах: Нет, это у нас обычай был такой. Стукнешь три раза, все монахи должны садиться читать. Только был я неугомонный и любознательный. Все у наставника своего выспрашивал, откуда буквы взялись?

Ивашка: Правда, откуда? Расскажи, батюшка.

Монах: Давным-давно люди писать не умели, посылали друг другу предметы. Послали как-то скифы царю Дарию…

Онфимка: А кто такие скифы, батюшка?

Монах: Скифы, Онфимка, это народ, который в древности населял юг Руси. Так вот-послали скифы персидскому царю Дарию (они в то время воевали с персами) послание, в котором были птица, мышь, лягушка и пять настоящих стрел. Долго думали жрецы и наконец, разгадали смысл этого письма так: “Если вы, персы, не научитесь прыгать по болоту, как лягушка, прятаться в норы, как мышь, и летать, как птица, то вы будете осыпаны стрелами, как только вступите на нашу землю.

Ивашка: Здорово ведь, правда, ребята? Здесь каждый предмет говорит сам за себя.

Онфимка: А как, батюшка, ещё люди писали?

Монах: На скалах рисунки делали – пиктография называется.

Захарка: Интересное слово – пиктография.

Монах: Потом на сырых глиняных дощечках клинопись делали палочками. Особенно шумеры этим славились.

Ивашка: Я тоже могу на песке или на снегу клинопись палочкой сделать.

Монах: Ветер подует – исчезнет надпись, снег растает – утонешь в луже.

Захарка: А мы, батюшка, как будем писать?

Монах: Наше письмо славянское. А подарили нам его Кирилл и Мефодий.

Ивашка: Расскажи, батюшка, нам о них.

Монах: Ну, так слушайте. Было это очень давно – в 9 веке. На границе с Болгарией находилась одна из крупнейших провинций Византии, столицей которой был город Солуний. В семье военного чиновника, служившего в Солуни, росли два сына – Константин и Мефодий. Население там было наполовину греки, наполовину славяне, и в семье мальчиков мать была гречанкой, отец – болгарином. И поэтому с детства у них – солунских братьев – было два родных языка: греческий и славянский. Характеры братьев были схожи. Они много читали, любили учиться. Константин учился у самых знаменитых ученых. Он освоил славянский, греческий и арабский языки, познакомился с юридическими и медицинскими трактатами. Друзья всерьёз стали звать Константина Философом.

А в то время прибыли в Константинополь болгарские послы. Они попросили у Византии прислать им священника, потому что прежде были язычниками, а теперь решили принять христианство. И отправили к ним Константина Философа. Константин проповедовал им идеи добра, советовал жить праведно, не обижать друг друга и соседей, просвещать свой разум. Но он понимал, что советы пропадут без пользы. Болгары не могли просвещать свой разум.

Захарка: Почему, батюшка?

Монах: А потому, дитятко, что не было у них азбуки. Император Михаил приказал составить славянскую грамоту и перевести на язык славян византийские книги. Сбылась давняя мечта Константина! Призвал он своего брата Мефодия, и они немедленно взялись за работу. Помолившись Богу, Константин, который в монашестве принял имя Кирилл, стал азбуку писать. День проходит, другой. Догорает свеча. Обращены мысли философа к Богу.

(на сцене появляется ученик в роли Константина Философа)-

Константин: Прошу тебя, Господи, просвети меня. Назову букву словом известным. Тем словом, что начинается с этой буквы. Моя первая буква будет “аз”, что значит – я. Вторая Б – “буки”. Означу  словом “буквы”. Третья буква В – “веди”- значит ведаю. Широк смысл слов моих. Добро есть хорошо. Добро есть правда и благо. Воспрянет отныне народ славянский, возгордится именем своим!

Звучит “Гимн Кириллу и Мефодию”:

Мы благодарны просвещенью.

 Наука – Солнце, душу грей!

 Рукой отцов благословенный,

 Иди в историю смелей!

 Судьба нас к жизни возродила,

 Творцы Мефодий и Кирилл,

 Имен их время не забыло,

 Народ славянский не забыл.

Ведущая

 Культура – это то, что оправдывает существование народа и нации.  Культура – это святыни нации, которые мы с вами собираем и развиваем.  Русская культура богата своими традициями. А ещё богата Русь своими песнями, танцами, играми, хороводами да плясками.

Сказительница:. Встречайте, вас приветствует танцевальный коллектив…         Танец «…Калинка……» /

Ведущая : Шепчет ветер ласковый нежные слова, От цветов душистых кругом голова, Да и солнце светит как-то веселей, Оттого, что нынче праздник на селе. Ветки на берёзах пустились в перепляс. Птички пеньем звонким развлекают нас, Не плывут, а пляшут тучи в вышине, Оттого, что нынче праздник на селе. Собрались на праздник петь и веселиться. Гостем долгожданным праздник к нам пришёл.  Значит, будет весело, будет хорошо! (Песня….. в исполнении Леушкановой Л.П «Ой, то не вечер…»

Сказительница: О России петь – что стремиться в храм  По лесным горам, полевым коврам… О России петь – что весну встречать, Что невесту ждать, что утешить мать…

О России петь – что тоску забыть, Что любовь любить, что бессмертным быть!

 Наш праздник продолжает замечательный коллектив – народной песни   Музыкальный руководитель – Леушканова Л.П.

Ведущий: День славянской письменности и культуры имеет очень много общего не только с культурой славян, но и с религией. Ведь Кирилл и Мефодий были православными христианами и монахами. Этот уклад жизни и позволил им внести столь существенный вклад в историю славянской культуры. 24 мая каждый год православная церковь чествует святых апостолов Кирилла и Мефодия, ведь они перевели на славянский язык книги, без которых не могло совершаться богослужение: Евангелие, Апостол, Псалтирь и избранные службы. Слово предоставляется__священнику…Отцу Алексею Гошунович__________________________________________ _____

Участники праздника со свечами в руках выстраиваются на сцене/

Ведущая: Я поставлю свечу за здоровье России И в переднем углу от души помолюсь, Чтоб болезни и зло мой народ не косили, Чтоб здоровой была моя милая Русь. Исполняется «Отче наш» (Запись церковной молитвы)

Сказительница (на фоне фото с храмом и деревней -с.Алексеевское)

 Глубинка милая, село родное! Просторы, небо голубое, Заря чудесная, закат – янтарь, Кричит с утра петух-бунтарь Церквушка белая людьми полна, И отражается в реке луна.

Ведущая : Глубинка милая, село родное! Связала нас судьба с тобою Куда б ни ехал я, в глазах стоят Берёз-подружек белых - стройный ряд. Вернусь в село я, радостно взгляну, И запах родины я с трепетом вдохну. Песня «Деревенька» /хор

Ведущая.: (фон луг и косцы)

В моей судьбе – Россия круглый год: Зимою стынет, а весной поёт. И косит летом травы на лугу, И я без этой песни не могу! Во мне её пушистые снега, Во мне её душистые стога, Во мне её весенние цветы, И песня сердца, эта песня – ты! (звучит  песня «Ты Россия моя..»)

Ведущая :. . У каждого человека есть своя малая Родина – место, где он родился, где живёт и которое любит. Среди испытаний и трудов человек обретает свою малую родину, которая нужна ему и которой необходим он сам, своим талантом, своими добрыми делами и поступками, своими мыслями.

Сказительница: село Мирное – маленькая частица Ставропольского края и ещё меньшая частица России. Оно славится своей самобытностью. А главное его богатство – это замечательные люди, которые живут, трудятся и преумножают традиции и культуру нашего села. Обо всех, конечно же, не скажешь. Но некоторых хотелось бы назвать. Это, прежде всего, наши труженики-односельчане: Солонина Елена…. ,Медведева Елена……,Бондаренко Иван Трофимович, Любченко Нина Михайловна, Галакова Валентина Михайловна, Махначева Мария Прокофьевна, а также Авдонин Анатолий Леонтьевич, много лет возглавлявший колхоз, и  уважаемые работники культуры – Леушканова Лидия Павловна, Кузнецова Людмила Геннадьевна, Кузнецов Олег Александрович, учителя-ветераны – Запрягайло Александра Андреевна, Полуэктова Валентина Семеновна, Муругова Наталья Андреевна. Мы рады видеть вас сегодня, уважаемые односельчане.

Ведущая.: Мы желаем всем  здоровья и мирного неба над головой!

 Всё в песнях: сердце и душа! И песни наши как душа народа! Поём все вместе, глубоко дыша, И хор звучит мощнее год от года.

Всё в песнях! Дух непобедим! И мы поём и в радости, и в горе  Да, наши песни – как народный гимн, Могучие, бескрайние, как море.

Песня звучит.

Выходят чтецы:( (на фоне Кириллицы)

1. Буква к букве – будет слово,

Слово к слову – речь готова.

И напевна, и стройна, музыкой звучит она.

2. Так восславим буквы эти!

       Пусть они приходят к детям,

       И пусть будет знаменит Наш славянский алфавит!

3. Мы Отчизне верно служим.

      Ты – один из сыновей.

    Так расти, чтоб был ты нужен,

    Дорог Родине своей!

4. Ждёт тебя за труд награда –

       Цель прекрасная вдали,

      Но оглядываться надо

      На пути, что мы прошли.

Ведущая:. Ничего нет лучше, краше Милой Родины твоей! Оглянись на предков наших, На героев прошлых дней!  Вспоминай их добрым словом! Слава им, борцам суровым, Слава нашей стороне! Слава русской старине!