Презентация к творческому проекту " Изготовление мочалки"
презентация к уроку на тему

Слайд 1

ГБОУ «Болгарская школа-интернат для детей с ОВЗ» Творческий проект Тема:Изготовление изделия на выставку –продажу «Вязание крючком «Мочалка» Выполнили Воспитанники 4 группы Воспитатель О.Н. Кузьмина

Слайд 2

Содержание пректа : 1.Оглавление. 2.Описание проекта. 2.1.Введение. Актуальность выбранной темы. Идея проекта. Цель проекта. Задачи проекта. Вид проекта 2.2.Этапы проекта и ожидаемые результаты. 1этап - организационный; 2 этап - теоретический; 3 этап - практический; 4 этап - итоговый. 2.3.Выводы 2.4. Рефлексия проектной деятельности. 3. Информационно-методическое обеспечение. 4.Приложение.

Слайд 3

Выбор и обоснование темы. Вязание - это прекрасный и необычный вид декоративного искусства. Дата рождения вязания теряется в глубинах истории. Сейчас учёные стараются доказать, что ещё задолго до начала нашей эры люди уже владели техникой вязания. И вязали сначала без каких-либо специальных приспособлений, а просто на пальцах. Для своего проекта мы выбрали тему «Вязание крючком «Мочалка», поставив перед собой цель – связать изделие на выставку продажу . Потому что мочалка - это предмет первой необходимости в гигиене и особо важный элемент дизайна интерьера в ванной комнате. Благодаря правильно подобранной мочалке, можно сделать ванную более изящной и подчеркнуть её особые достоинства. Она может стать отличным украшением комнаты.

Слайд 4

Цель. Творческий проект дает возможность познать технику вязания крючком, также позволяет научиться мастерить и изготавливать изделия, приятные на вид и сделанные своими руками. Наша цель: Изготовить мочалку, которая будет соответствовать требованиям проекта. Для достижения цели, мы поставили перед собой несколько задач: 1. Сделать проект красивым и аккуратным. 2. Дойти до конца, и осознать всю прелесть того, что это изделие сделали мы сами .

Слайд 5

Выбор материала. При вязании крючком используют пряжу из шерсти, льна, шелка, хлопчатобумажных или синтетических ниток. Материалы выбирают в зависимости от того какую вещь предусмотрено вязать. Качество вязаного изделия зависит от правильно подобранной пряжи. Для того, чтобы связать мочалку, нам понадобится купить специальные нитки из полипропиленового материала. Они продаются на обычных рынках, либо же в специализированных магазинах хозяйственного типа.

Слайд 6

Выбор оборудования . При вязании крючком главным инструментов является крючок. Различают два вида крючков- короткие, которые используют для простой вязки(воздушные петли и столбики), и длинные - для вязки длинным крючком(тунисское вязание). Диаметр крючка подбирают по толщине материала, и выбранному узору. Приобретая крючок надо обратить внимание на головку крючка. Кончик крючка не должен быть слишком круглый, потому что тогда будет трудно захватывать нитку, но и не должен быть слишком острым - им можно поранить пальцы. Для работы так же используют ножницы.

Слайд 7

Техника безопасности При работе с крючком 1. Крючок должен быть хорошо отшлифован. 2. Хранить крючок в специальном пенале. 3. Нельзя делать резких движений рукой с крючком в направлении рядом сидящего человека. При работе с ножницами 1. Хранить ножницы в определенном месте (коробке). 2. Класть ножницы сомкнутыми остриями от себя .

Слайд 8

Организация рабочего места. Значение освещения очень велико, оно является составляющей художественного восприятия. Рабочее место должно быть хорошо освещено. Свет должен падать на рабочее место с левой стороны или спереди. В вечернее время лучше оборудовать двумя видами искусственного освещения: люминесцентный и лампы накаливания так, чтобы люминесцентная лампа создавала рассеянный свет, а лампа накаливания - направленный с левой стороны непосредственно на рабочее место. Продолжительность работы не должна превышать трех учебных часов с обязательным перерывом после каждого учебного часа. Правильно организованное рабочее место способствует более качественному выполнению изделий.

Слайд 9

Экологическое обоснование проекта: Вязание мочалки крючком – экологически-чистое производство: нет выбросов загрязняющих веществ в атмосферу, почву, водоемы; при работе с материалом не выделяются вредные вещества для организма человека; рациональное использование природных ресурсов: отходы ниток появились только при обрезании «хвостиков» длиной 2-3 см . Тем самым мы экономично использовали природные ресурсы!

Слайд 10

Наши работы.

Слайд 13

Не губи ты жизнь бездельем – Занимайся рукодельем! Шей, вяжи – не унывай, Или гладью вышивай. Вот иголки, нитки, пяльца Для проворных наших пальцев. Ткани, ленточки, кайма – Закружилась голова! Файлы, книги, интернет ( ой, забыла про обед !)... То, что любим - вяжем, Всё прилежно оформляем. Результат – на радость нам, Нашим близким и друзьям. А закончена работа , Тут уж новая забота Вновь сюжеты выбирать. Вязать их и вязать ... Реклама.

Слайд 14

Вывод: Данный проект может быть использован и в дальнейшей нашей творческой деятельности так, как приобретенные навыки вязания крючком мочалки пригодятся в нашей жизни; реализация проекта не требует больших финансовых затрат; изделия связанные крючком–это экологически чистое производство: нет выбросов загрязняющих веществ в атмосферу, почву, водоемы; при работе с нитками не выделяются вредные вещества для организма человека; рациональное использование природных ресурсов: отходы ниток появились только при обрезании «хвостиков» длиной 2-3 см. Тем самым мы экономично использовали природные ресурсы!

Слайд 15

Используемая литература и сайты: 1 . Власова А. А. Вязание:от умения к мастерству.- Спб.:Лениздат,1992.- 384с.,ил. 2.Кондрашова М. В. Вяжем легко, модно, красиво. Крючок и спицы-Ростов н /Д: «Феникс», Москва: «Цитадель», 2004.-320 с. 3.Журнал «Валя – Валентина» №14(201)/2008 4. Максимова М.В., Кузьмина М.Н. Незабытые ремесла. - Минск: Полымя, 1993. 5. Технология: поурочные планы по разделу «Вязание».5-7 классы /авт.-сост. Е. А. Гурбина .- Волгоград: Учитель, 2006. 200с. 6. http://nsportal.ru/shkola/tekhnologiya/library/vyazanie-prihvatki-kryuchkom