Будь вежлив всегда и везде!
классный час на тему

Ялгинский детский дом-школа

Будь вежлив всегда и везде!

Провела: Живова Т.И.,

воспитатель семьи №3

Цели:

- обогатить речь детей новыми словами и понятиями по теме «Вежливость»;

- формировать у детей умение сотрудничать;

- обучать умению слушать, мирно решать спорные вопросы и приходить к единому мнению в команде;

- воспитывать нравственные качества: сопереживание, умение помогать друг другу, принимать людей такими, какие они есть.

Ход занятия

- О чём будет наш разговор, какую проблему постараемся решить, я думаю, вы скажете, прослушав стихотворение «Здравствуйте!»

— Здравствуйте! –

Поклонившись, мы друг другу сказали,

Хоть были совсем незнакомы.

— Здравствуйте! –

Что особого тем мы друг другу сказали?

Просто «здравствуйте»,

больше ведь мы ничего не сказали.

Отчего же на капельку солнца прибавилось в мире?

Отчего же на капельку счастья прибавилось в мире?

Отчего же на капельку радостней сделалась жизнь?

- Что вы можете ответить на эти вопросы?

(Ответы детей)

В мире вежливость стала не в почёте: люди стали забывать помогать старым людям, сопереживать друг другу, помогать ближним и не просить за это плату. Очень жаль, но в нашей семье тоже встречаются такие люди.

- Давайте, попробуем открыть секреты вежливости и определить:

• какие слова помогают людям общаться;

• какие полезные привычки украшают человека;

• что необходимо делать, чтобы тебя понимали сверстники и взрослые.

Определение слова «вежливость».

- Как вы понимаете слово «вежливость»?

- В словаре этики даётся такое понятие ВЕЖЛИВОСТИ:

Вежливость - это качество человека, для которого уважение к людям стало обычной нормой поведения и привычным способом общения с окружающими.

- А можно ли научиться быть вежливым?

(Ответы детей)

Человеку приходится бывать в разных ситуациях, встречаться с разными людьми. Чтобы всегда и везде выглядеть достойно и чувствовать себя уверенно, нужно с детства усвоить нормы поведения в обществе, соблюдение их должно стать привычкой. Благодаря этим правилам общение становится более человечным.

В древние времена, когда людей было мало, они наверное, очень радовались, встречаясь на дикой тропе. И потому, наверное, они приветствовали друг друга. А может и не так это было, но почему-то у всех людей на земле есть обычай приветствия. Разные народы делают это по- разному.

Меняются времена, меняется и форма приветствия. В разных странах происходит по-разному, на разных языках, но суть одна. Это пожелание здоровья, доброго дня, добрых дел, удачи: « Здравствуйте! Добрый день! Добро пожаловать! Удачного дня!» и т. д.

Откуда появился обычай снимать головной убор, когда входят в помещение? Подавать руку, когда здороваются?

(Ответы детей)

На самом деле этот обычай идет с давних времен, когда еще люди носили шлемы и оружие. Входя в дом, они снимали шлемы, чтобы показать свое лицо и протягивали руку без оружия, чтобы доказать, что они пришли с миром. Видимо, с тех пор начался обычай подавать руку друг другу во время приветствия и, хочется верить, что сохранится навсегда.

Также люди приветствуют друг друга словами. В слове заключена великая сила. Доброе слово может подбодрить человека в трудную минуту, может помочь рассеять плохое настроение. А плохое слово – обидеть, расстроить, испортить настроение. Для того, чтобы стать вежливым, воспитанным, надо усвоить несколько правил вежливости.

Первое правило – важно запомнить главные вежливые слова. Сейчас я посмотрю, знаете ли вы их.

Мальчик вежливый и развитый

Говорит, встречаясь, …(здравствуйте).

Растает даже ледяная глыба

От слова теплого…(спасибо).

Когда нас бранят за шалости,

Говорим…(прости, пожалуйста).

Зазеленеет старый пень

Когда услышит…(добрый день).

Если больше есть не в силах,

Скажем маме мы…(спасибо).

И во Франции, и в Дании

На прощанье говорим…(до свидания).

Вы знаете главные вежливые слова. Но почему так получается, что люди знают эти вежливые слова, но не всегда их произносят и этим самым огорчают окружающих, друзей?

А слово-то какое!

Очень дорогое!

Он про внучку говорил:

Экая досада –

Я портфель ей подарил,

Вижу – очень рада!

Но нельзя молчать как рыба,

Ну сказала бы... (спасибо)

Дядя Саша огорчен,

Рассказал он вот о чем…

Настя – славная девчонка,

Настя ходит в 1 класс

Но…давно уже от Насти

Я не слышу слово…(здрасте)

А слово-то какое –

Очень дорогое!

Встретил Витю я, соседа…

Встреча грустная была:

На меня он, как торпеда,

Налетел из-за угла!

Но представьте! – зря от Вити

Ждал я слова…(извините)

Вам нужно запомнить и второе правило вежливости – надо вовремя находить нужные слова и употреблять их, то есть знать, кому, когда и что говорить. Скажите, вежлив Витя или нет?

Малыша обидел Витя,

Но пред школою в строю

Витя просит:

– Извините, я ошибку признаю.

На урок пришел учитель,

Положил на стол журнал,

Следом Витя:

– Извините, я немного опоздал.

– Тихомиров, покажите

Нам на карте город Псков

– Извините, –

Шепчет Витя, –

Я к уроку не готов.

Спор давно ведется в классе,

Вежлив Витя или нет

Разберитесь в споре этом

И пришлите нам ответ.

– Какой ответ можно дать? (Нельзя нехорошие поступки прикрывать вежливыми словами.)

Третье правило вежливости – важно не только знать правила вежливости, но и выполнять их. Поиграем в игру «Вежливо – невежливо». Если вежливо – поднимите зеленую карточку, если невежливо – красную.

– Поздороваться при встрече...

– Толкнуть, но не извиниться...

– Перебивать во время разговора...

– Уметь соблюдать на уроке тишину...

– Уметь выслушать друга.

– Пропустить вперед девочек...

– Сказать, уходя из класса домой «До свидания»

– Громко разговаривать...

– Помочь поднять упавшую вещь...

– Обозвать обидным словом соседа...

– Сказать в столовой: «Приятного аппетита».

Я вижу, что вы хорошо усвоили вежливые слова. Давайте сейчас выберем слова, которые характеризовали бы воспитанного человека.

На карточках написаны слова: смелость, резкость, грубость, честность, преданность, доброжелательность, насмешливость, невежество, отзывчивость, уважение, трусость, взаимопомощь, зависть, душевность, жестокость, драчливость.

Анализ ситуации «Двое прохожих»

По улице шли двое прохожих. Одному 62 года, другому 8 лет. У первого в руках было 5 предметов: 1 портфель, 3 книжки, 1 сверток. Одна из книг упала.

- У вас упала книга! — закричал мальчик, догоняя прохожего.

- Разве? — удивился тот.

- Конечно, объяснил мальчик, — у вас было 3 книги, 1 портфель и пакет — всего 5 вещей, а теперь осталось 4.

- Как, по-вашему, что ответил прохожий мальчику?

- Я вижу, ты хорошо знаешь вычитание и сложение, — сказал прохожий, с трудом поднимая упавшую книгу, — однако есть правило, которого ты еще не усвоил.

- Что это за правило? Для чего нужны эти правила?

Правила вежливых людей.

Зачитываются ситуации, после чего они обсуждаются, даются ответы на вопросы:

1. Чьё поведение вызвало у вас одобрение?

2. Кого осуждаете? Почему?

3. Как бы вы поступили в этой ситуации?

4. Какое правило вежливого человека представите?

Ситуация 1.

После работы мама приготовила ужин, перемыла посуду и пошла стирать белье. Папа отправился на огород поливать огурцы. А Петя удобно устроился на диване и стал смотреть любимую передачу «В мире животных».

ПРАВИЛО 1

Вежливый Человек постоянно думает об окружающих людях.

Ситуация 2.

Марине на день рождения подарили большой набор фломастеров. На следующий день она с гордостью показывала свой подарок девочкам в школе. «Я никому их не дам, пока они новые» - говорила она подругам.

ПРАВИЛО 2

Будь вежлив со своими товарищами.

Ситуация 3.

Коля, вбежав в класс, закричал:

- Привет, Серый!

- Я сейчас, портфелем Светку толстую стукнул. Вот смешно было, когда она упала в лужу!

ПРАВИЛО 3

Вежливый человек не причинит неприятности другому человеку, не обидит его оскорбительным прозвищем.

Ситуация 4.

Однажды Вова поехал в театр. В трамвае он сел около окна и с интересом рассматривал улицы. Вдруг в трамвай вошла женщина с маленьким ребенком. Вова посмотрел на них и снова отвернулся к окну.

ПРАВИЛО 4

Вежливый человек внимателен к людям.

Ситуация 5.

У Наташи в классе много друзей. Они часто встречаются, гуляют, играют, выполняют вместе домашние задания. Наташе со своими друзьями не бывает скучно.

ПРАВИЛО 5

Вежливый человек не ссорится с друзьями, работает и играет дружно.

Решим еще несколько коммуникативно-ситуативных задач.

1) Встречаются два друга. Кто здоровается первым?

2) Представьте себе, что вы пришли в гости. Там уже собрались приглашенные. Как вы поздороваетесь с ними?

3) В школе вы увидели учительницу. Кто должен поздороваться первым? Как вы это сделаете? А если ваша учительница стоит с другой учительницей, что вы скажете?

4) Ты идешь по улице и через дорогу увидел своего учителя. Как ты будешь его приветствовать? А своего товарища?

5) Ты идешь с товарищем по улице. Он приостановился и познакомился с незнакомым тебе человеком. Надо ли здороваться тебе?

6) На улице вы встретили пожилого соседа по дому, которого давно не видели. Какие слова вы добавите к своему приветствию?

7) Вечером родители пришли с работы. Должны ли вы их приветствовать? Какие слова помогут вам подсказать, что вы рады их видеть?

8) Иногда в качестве приветствия вы используете не словесные средства общения – жесты и мимику. Покажите, какие жесты могут применяться в ситуации приветствия.

- Какие ещё правила вежливых людей можете назвать?

(Ответы детей)

Мы с вами находимся в постоянном общении с людьми дома, в магазине, в школе, на улице. Поэтому все, и взрослые, и дети, должны соблюдать правила вежливости.

Попробуем сейчас составить правила вежливости (дети высказывают свои мнения), например:

1. Уметь быть вежливыми, знать слова благодарности.
2. Уметь слушать других, не перебивать в разговоре.
3. Знать, кого нужно называть на «ты», а кого на «вы».
4. Правильно вести себя в чужом доме, в общественных местах.
5. Нужно уметь оказать помощь другому человеку.
6. Уступать место пожилым людям.
7. В отношениях друг другу должна быть взаимная поддержка.
8. Ни в коем случае не проявлять грубого обращения друг к другу.
9. Не придумывать обидных кличек и прозвищ.

– Молодцы, ребята! Существует много правил, но главное в них – заботиться о близких, всегда быть доброжелательным к людям, уметь дружить.

Итог занятия.

- Подходит к концу наше занятие. Ответьте на вопрос: «Что значит «Быть вежливым человеком?»

- Однажды учёные и врачи попытались ответить на вопрос: влияют ли грубость, насмешки оскорбления на здоровье людей?

Они установили, что жестокие поступки и обидные прозвища имеют самые серьёзные последствия.

Когда человеку приходится переживать боль и унижение от одноклассников, это сохраняется на долгие годы в памяти. Воспитанный человек никогда не будет подшучивать над физическими недостатками своих товарищей, смеяться над ними.

Нам всем не хватает добрых вежливых слов в общении. Как здорово услышать: «Я рад тебя видеть!», «Я готов тебе помочь!», «Здравствуйте!», «Будьте здоровы!». Всем людям плохо без внимания и сочувствия. Вот и давайте чаще говорить друг другу только приятные слова. От этого на капельку солнца прибавится в мире, на капельку счастья прибавится в мире, на капельку радостней сделается жизнь.

Чтение стихотворения хором:

А в играх с друзьями мы сами

Должны оставаться друзьями.

Да здравствует смелость, азарт, быстрота,

Да здравствует вежливость и доброта,

Да здравствуют добрые лица!

И пусть тот, кто злится, - стыдится!

Источники:

http://competentnost.ucoz.ru/load/v_nogu_so_vremenem/iz_opyta_raboty/klassnyj_chas_byt_vezhlivym_chto_ehto_znachit_3_klass/4-1-0-21

http://infourok.ru/klassnyy_chas_shkola_vezhlivosti-143728.htm

http://www.metod-kopilka.ru/vneklassnoe_meropriyatie_chto_takoe_horosho_i_chto_takoe_ploho.-38834.htm