КВН по математике. 9-й класс

Цели и задачи: 

1. Привить интерес к предмету, показать учащимся, что математика – чудесная, не сухая наука.
2. Расширить знания, повысить интеллект (ведь при подготовке членам каждой команды и всем болельщикам пришлось очень много перечитать).
3. Сплотить коллективы ребят всех классов.

Принимают участие:

Ход проведения

1. Вступление

Учитель: Здравствуйте, дорогие друзья! Добрый день, уважаемые взрослые: наши учителя и родители!

КВН – соревнование
В остроумии и знании,
Чтоб этот вечер КВН
Вам по душе пришелся всем,
Нужно знанья иметь прочные,
Быть веселым и находчивым.

Начинаем заседание клуба веселых и находчивых.

На сцену приглашаются: команда

2. Приветствие команд (название команды, эмблема, девиз)

      Каждой команде предоставляется 5 минут. Максимальная оценка – 5 баллов.

3. Разминка (15 минут) Ведущие по очереди задают вопросы сначала 1 команде, затем - 2 команде.

6. Подведение итогов.

7. Упражнение «Алмазы - бриллианты».

• Мы все приходим в этот мир как яркие, искрящиеся своими гранями, чистые алмазы, чтобы освещать мир и радовать всех вокруг себя.
• С годами, обучаясь, набираясь опыта, грани шлифуются, и мы превращаемся в бриллианты, и сверкаем и искримся еще ярче. Но проблемы, неурядицы, неудачи действуют отрицательно и грани тускнеют, и время от времени бриллиант необходимо чистить, чтобы он снова сверкал.
• Подпишите свой листочек и пустите его по кругу.
• Пусть каждый напишет в одной из граней комплимент или доброе пожелание.
• Прочитайте комплименты. Как настроение?

Приложение к упражнению «Алмазы - бриллианты».

Мое имя ______________________________________