Сценарий внеклассного мероприятия "Картофельный банкет"
методическая разработка (7 класс) на тему

Сценарий внеклассного мероприятия

"Картофельный  банкет"

Цели:

*Познакомить учащихся с историческими сведениями о картофеле, его значении как с/х культуры, как продукта питания, с его пищевыми ценностями;

*Воспитывать у учащихся интерес и уважение к народным традициям;

* Развивать творческую активность учащихся, чувства сострадания, соучастия, коллективизма.

Оборудование:

*Диапроектор;

*Музыкальный центр;

*Костюмы(мисс Картофелина,1-я 2-я фрейлины,Мудрец)

*Инвентарь для конкурсов;

*Оформление сцены(поговорки-"Картошка- хлебу присошка", " Картошка - кормилица".

*Оформление стендов("Советы картофельные", рецепты блюд из картофеля).

Ход мероприятия:

Перед праздником учащиеся делятся на 5 команд, по числу классов.

В каждой команде по 6 человек.

Звучит песня"Картошка" муз. и сл. В.Попова.

Ведущий:

Добрый день, друзья! Сегодня у нас самый необычный день в нашей обычной жизни.У нас сегодня банкет.

Ученик:

-Банкет...Что это? и с чем его едят?

Ведущий:

- Банкет -это пир,стол, столованье,званный обед, ужин или чей-то юбилей.

Ученик:

Так понятно.Значит банкет...

Ведущий: - Да банкет.

Ученик:-И кого же мы здесь будем чествовать?

Ведущий: - А чествовать будем...Сейчас узнаете.

Мудрец:

-Я великий чародей,

Друг и взрослых и детей.

Мне подвластно все кругом...

Сделать ночь могу я днем,

Заглянуть могу в века,

Улететь под облака...

Убедился я с годами:

Чудеса-то рядом с нами!

Только к ним мы привыкаем

И совсем не замечаем.

(Достает из кармана картошку)

Вот пример всем:"чудо-крошка",

Что в руке моей?

Все: - Картошка!

Ученик:

Под землей растет он летом,

Ну, а кормит круглый год.

Господин картофель это.

И всегда ему почет.

Ведущий:- Значит только сегодня и только у нас состоится необычайный банкет, на котором мы будем говорить о самом замечательном, о самом простом заморском овоще-картошке, картофеле.

Итак, мы приглашаем её Несравненное величество мисс  Картофелину со свитой.

(Выходит мисс Картофелина и две фрейлины)

Ведущий:-Приветствуем юбиляра аплодисментами. Уважаемая мисс Картофелина, в вашу честь этот праздник. У нас в народе говорят:

"Картошка- хлебу присошка", "Картошка-хлебу подспорье", "Картошка-Кормилица".Это правда?

Картофелина- Конечно. В одной сказке сказывается...Раз батрак опоздал на работу, помещик его стал ругать,тогда батрак говорит: "Пан, извините пожалуйста.Я опоздал потому что ел 20 блюд".

Какие 20 блюд? Батрак стал перечислять:" Картошку вареную, картошку печеную,картошку жареную,картошку толченую..."

Ведущий: - В этой сказке, пусть и шуткой, выражено значение картофеля в питании: картошка - кормилица.

Ученик: - Мисс Картофелина, а откуда вы родом?

Картофелина:- Моя родина - Чили, где меня впервые обнаружили ещё до нашей эры.В Европе о картофеле узнали 400лет назад, от испанских моряков, побывавших  в Южной Америке.Вернувшись домой, моряки рассказали, что жители Южной Америки-индейцы- выращивают удивительные "Земляные яблоки".

1-я фрейлина - Из Испании картофель попал в Италию, затем в Бельгию и Австрию, Францию, Англию и Германию.

2-я Фрейлина - В Англии вышел такой курьёз!Адмирал Релей приготовил из картофеля блюдо, приправил его маслом,пряностями и созвал друзей.Но угощенье им не понравилось, так как было приготовлено не из клубней, а из стеблей и листьев. Адмирал рассердился и уничтожил весь картофель .

Картофелина- Бывали случаи и похуже:в некоторых местах ели вместо клубней, зелёные ягоды, которые появляются после цветения картофеля,а они как известно ядовиты.

1-я фрейлина- Повсюду это растение рассматривали как диковинку с красивыми цветами. Модницы прикалывали букеты с цветами картофеля к волосам.

Картофелина- Поговаривали, что плоды родятся с головой , глазами, как у человека-поэтому есть картофель-значит есть души человеческие.Люди отказывались сажать картофель, считая это большим грехом.

1-я фрейлина - Я уверена, что и в России картофель не сразу прижился.

2-я фрейлина-В Россию завез картофель царь- Петр 1 из Голландии. Картофель оценили не сразу.  Среди крестьян проходили даже "Картофельные бунты",люди не хотели выращивать этот овощ,

Ученик - А когда же люди поняли, что картофель-это вкусно?

Картофелина- в 60 годах 18 века начался голод и Сенат издал указ-разводить картофель повсеместно.

1-я фрейлина - Картофель очень полезен, в нем содержатся витамины С и В,клетчатка и много других полезных веществ.

2-я фрейлина- Картофель используют в медицине,лечат болезни сердца, почек и желудка,дышат над горячей картошкой, когда болит горло.

Ведущий:-Спасибо вам за интересный рассказ,мы очень много нового узнали о простой картошке.

Кто не любит картошку? С запахом дымка, печеную на костре или жареную на сковороде, свареную целиком или пюре? С мясом, с рыбой, с грибами, с маринованными огурцами? Ту самую, из которой можно приготовить сотни отличных блюд.

Картофель часто называют "вторым хлебом".Много раз в неурожайные для хлеба годы, картофель спасал миллионы людей от голодной смерти!

Ученица:

- Хоть хвалиться неприлично, но должна я вам сказать,

Без картошки на отлично ни поесть, ни поплясать.

Даже вкусный огурец лишь с картошкой молодец

Хоть сердит зеленый лук, а картошке- лучший друг.

Из картошки там и тут, нужный делают продукт.

И недаром ведь картошку вторым хлебом все зовут.

Песня"Антошка".

Ведущий: Это только в песне поется, не учили, не умею и не хочу...

А в жизни наши дети могут не только покушать картошку, но и  поработать, чтобы она выросла.

Приглашаю вас на первый конкурс"Посадка картошки"

( Для каждой команды: 5 кругов- лунки, ведра с картошкой.

Первый участник подбегает к каждой лунке и кладет картошку,возвращается к команде.Второй участник собирает и возвращается к команде. Какая команда быстрее завершит ,та и победитель).

- Веселей играй гармошка,

В хоровод пришла картошка,

Под землей росла девица,

Но свежа и круглолица.

Ведущий: - Посадить картошку мы сумели, но как только она родимая начинает проростать появляются непрошенные гости - вредители.Вы знаете кто это?

Правильно-колорадские жуки.

Следующий конкурс называется" Гонки  колорадских жуков".

( Участники проходят эстафету лёжа на животе на скейтбордах или на  роликах).

Ведущий: И зелен, и густ

На грядке куст.

Покопай немножко-

Под кустом ...(картошка)

Посадить и вырастить картошку-это половина дела, надо ещё собрать урожай. 13 сентября праздник "Куприян", на "Куприяна начинают копать картошку.

Третий конкурс называется "Собери урожай".

(Участники берут картофель и кидают в ведро, побеждает та команда у кого больше картофелин в ведре).

Ведущий: - Неказиста, шишковата
А придёт на стол она-

Скажут весело ребята:

"Ну рассыпчата, вкусна!"

Следующая эстафета называется"Утренний завтрак".

( На столе картошка,1 -ый участник каждой команды чистит картошку чисто, тонко и быстро, как только он очистил картошку, 2-ой участник , стоящий рядом кладет картофелину на ложку и бежит до  2-ой линии столов, где 3-ий участник должен как можно быстрее и тоньше порезать картошку,4-ый участник несёт  нарезанный картофель в тарелке членам жюри).

Ведущий: Следующий конкурс "Мисс Длинная Кожура" Приглашаются от каждой команды по одной девочке.

(Участницы получают картофелину и ножик. Побеждает та, у кого окажется самая длинная кожура.)

Игра со зрителями.

( Приглашаются несколько человек от зрителей. -Хотите поиграть? На любой вопрос будете отвечать "Картошка".

Например: -Что у тебя на этом месте?(показываю на нос)

Кто ошибется, выходит из игры.

Кто приходил к вам на елку на новый год?

Чем рисуют дети на уроке рисования?

Что в твоей голове? Какой сегодня день?

Какую книгу ты взял в библиотеке?

Кого в классе ты больше всех уважаешь?

Что нового сегодня в школе?

Какую одежду носят зимой ?

Чем чистишь зубы? Что Это? и т.д.

Ведущий:Следующий конкурс "Танцевальный ринг".Танец не  простой- танец  с картошкой дорогой.

(Для этого каждая команда разбивается на пары,каждая пара зажимает лбами картошку и двигается под музыку.Побеждает та команда, пара которой продержится дольше всех).

Ведущий:Каждый класс выполнял домашнее задание: готовил блюдо из картофеля. Сейчас жюри подведет итоги конкурса"Бульба-Кулинар".

- А  наш банкет продолжится "Картофельной дискотекой" .Главной фразой нашей дискотеки будет:"А я люблю картошку!" Если я скажу слова:"Жизнь хороша, и жить хорошо!" то вы все дружно кричите:"А я люблю  картошку!" Давайте попробуем. Ещё раз дружнее.

Танцуем все.

Для любителей картофеля следующая песня. Пока звучит музыка мы танцуем как обезьяны "Жизнь хороша, и жить хорошо!" - "А я люблю картошку!", (музыка меняется) танцуем как цапли "Жизнь хороша, и   жить хорошо!" - "А я люблю картошку!"(музыка меняется) танцуем как индюки "Жизнь хороша, и жить хорошо!" - "А я люблю картошку!"

Кто лучше всех танцевал получает чипсы.

Пришло время подвести итоги. Слово предоставляется жюри.

Поздравляем! "Жизнь хороша, и жить хорошо!" - "А я люблю картошку!".

Для победителей звучит песня.

Ведущий: - Пришло время закончить наш банкет.Спасибо всем, кто принимал участие в мероприятии и его подготовке.

До новых встреч. До свидания.