отчет профильного отряда "Азбука права"
статья на тему

Отчет профильного объединения «Азбука права»

Руководитель Нестерова Оксана Геннадьевна

Программа профильного объединения «Азбука права» разработана в соответствии с требованиями  образовательного стандарта основного общего образования к структуре программы воспитания учащихся. Она определяет содержание и организацию внеурочной деятельности и направлена на формирование общей культуры, нравственное, патриотическое, социальное, личностное и  правовое воспитание школьников

Актуальность данной программы обусловлена необходимостью того, что в  современных условиях перед нашим государством  стоит задача превращения его в современное правовое государство.  В решении этой задачи важную роль может сыграть правовое образование граждан, а, следовательно, включение в учебные программы школ различных курсов, кружков правового направления. В настоящее время, когда многие традиционные нравственные ценности утратили свой смысл, в среде молодежи все больше распространяются правовой нигилизм, уход в себя, враждебность в отношениях между людьми. Но, как ни парадоксально, возникающее новое общество требует установки на взаимодействие, сотрудничество, открытость по отношению к окружающим людям, защиты своих собственных  прав и уважения прав других. Таким образом, сегодняшние условия предполагают новые основы социализации молодого человека, формирования у него гражданственности   и личностного развития.
Актуальность программы определяется тем, что учащимся важно знать роль и значение права в их жизни и уметь защитить себя, отстаивая свои права.

Курс направлен на осознание учащимися необходимости изучения своих прав  как одного из средств адаптации в условиях рыночной экономики; развитие у учащихся умения исследовать актуальные политические, экономические, социальные, моральные и культурные проблемы, а главное формирование у учащихся собственных моральных норм и ценностей, и установление конструктивных отношений с окружающими.

Программа кружка «Азбука права» предназначена для учащихся  7-8 классов общеобразовательной школы, При ее реализации  учитывались индивидуальные потребности учащихся.

Принципами отбора содержания материала программы являлось системность; научность; доступность; возможность практического применения полученных знаний и реалистичность, с точки зрения возможности усвоения основного содержания программы за 20 ч.    Данный курс дал учащимся сведения практического характера, ознакомил их с социально-правовыми проблемами и способами их решения, опираясь на конкретные нормы российского законодательства.  Поэтому в содержании  кружка рассматривалось много житейских проблем, касающихся широких слоев населения и, в частности, самих учащихся. Рассмотрение этих проблем позволило учащимся увидеть личностную значимость правовых знаний и помогло лучше ориентироваться в современном законодательстве, способствовало развитию правовой культуры школьников на основе усвоения ими основных правовых норм, а также было нацелено на   воспитание у учащихся уважение к праву и закону.

В соответствии с этим, целью данной программы являлось:

Знакомство учащихся с основными нормативно-правовыми актами, с которыми человеку чаще всего приходится сталкиваться в жизни.

Освоение учащимися навыков и умений в области защиты своих прав.

Развитие коммуникативных способностей, прежде всего устной речи.

Воспитание ответственности за собственное благополучие.

Программа кружка «Азбука права» предназначена для учащихся  7-8 классов общеобразовательной школы, При ее реализации  учитывались индивидуальные потребности учащихся.

Принципами отбора содержания материала программы являлось: системность, научность, доступность, возможность практического применения полученных знаний и реалистичность, с точки зрения возможности усвоения основного содержания программы за 20 ч.    Данный курс дал учащимся сведения практического характера, ознакомил их с социально-правовыми проблемами и способами их решения, опираясь на конкретные нормы российского законодательства.  Поэтому в содержании  кружка рассматривалось много житейских проблем, касающихся широких слоев населения и, в частности, самих учащихся. Рассмотрение этих проблем позволило учащимся увидеть личностную значимость правовых знаний и помогло лучше ориентироваться в современном законодатель стве, способствовало развитию правовой культуры школьников на основе усвоения ими основных правовых норм, а также было нацелено на   воспитание у учащихся уважение к праву и закону.

Профильное объединение «Азбука права» посещали 12 учащихся 7-8 классов: Архиреева Ксения, Малахова Зинаида, Новиков Максим, Кимонко Андрей, Колодеев Сергей, Зотова Екатерина, Савельева Светлана, Попова Мария, Гооге Федор, Толоконников Данил, Власов Владимир, Ткаченко Альбина.

Занятия проходили в форме  лекции с элементами беседы, практикумов, сюжетно-ролевых игр и  беседы, ребята работали с законодательными актами и документами, решали проблемные ситуации и учились составлять договора. Учащиеся готовили устные сообщения по заданной тематике, отбирали информацию, планировали совместную деятельность.

 Необходимым условием реализации  поставленных целей и задач является использование в ходе проведения занятий новых  активных форм работы наряду с традиционным. Посетили предприятие поселка, встречались с инспектором по делам несовершенолетних, учились вести самостоятельный поиск информации, её анализ и отбор; способность к преобразованию, сохранению и передаче информации, полученной в результате чтения. Учились редактировать текст, обмену мнениями, преобразованию информации, умению выступать перед аудиторией, слушать, принимать во внимание чужое мнение, приобретению нового социального опыта.

 Итогом нашего профильного объединения стало занятие в форме круглого стола по теме: «Я-гражданин России» с   подготовкой устных сообщений по заданной тематике, где ребята обсудили правовой статус гражданина РФ, права и обязанности подростка, провели онлайн тестирование и подвели итог нашей работе.