Внеклассное мероприятие "Все работы хороши"
план-конспект на тему

краевое государственное бюджетное образовательное учреждение

для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья

          «Рубцовская  общеобразовательная школа-интернат №1»

            «Все работы хороши»

                                 Занятие во 2 классе

                                                                                         Подготовила:

                                                                                 Вагнер Татьяна Николаевна

        Рубцовск 2016 год

Тема: «Все работы хороши».

Цели:  прививать интерес к рабочим профессиям, труду.

 расширить, систематизировать знания учащихся о профессиях;

Способствовать приобретению важных жизненных умений и навыков;

Знать пословицы о труде;

Уметь ориентироваться в мире профессий.

Ход занятия.

I. Орг. момент.

- Чему будет посвящен наше занятие, вы узнаете, отгадав загадки. 

Парад загадок    

Кто в дни болезней всех полезней

И лечит нас от всех болезней?

Ответ (Доктор)

Скажи, кто так вкусно

Готовит щи капустные,

Пахучие котлеты,

Салаты, винегреты,

Все завтраки, обеды?

Ответ (Повар)

С огнём бороться мы должны,

С водою мы напарники.

Мы очень людям всем нужны,

Ответь скорее, кто же мы?

Ответ (Пожарники)

Кто учит детишек

Читать и писать,

Природу любить,

Стариков уважать?

Ответ (Учитель)

В небе высоко летает,

Кнопки все в кабине знает,

Замечательный работник,

Ну конечно, это... (летчик)

 - Молодцы,  о чем будем говорить на занятии?

- Верно, сегодня   нашего занятия  "Все работы хороши!”.

 Вы все прекрасно знаете, что каждый человек на земле от мала до велика должен трудиться, так как без труда нельзя прожить. Труд был, есть и будет основой жизни на земле. Чтобы стать хорошим специалистом, человек должен много знать и много уметь. Сегодня вы за школьной партой. Учение тоже труд и труд не простой. Пройдут школьные годы. Вы будете молодыми людьми и перед вами встанет серьезный вопрос "Кем быть?" Вы сейчас много мечтаете, и мы, взрослые, должны помочь вам выбрать профессию на всю жизнь и не ошибиться в выборе. Это занятие, которое  мы назвали "Все работы хороши!", является маленькой частицей в этой большой работе. Каждая профессия хороша по-своему.  

Как вы думаете, что означает слово "профессия”? (Ответы детей)

Профессия — это род занятий, любимое дело, труд всей жизни. А потому любимое дело выбирается один раз и на всю жизнь. Но как бывает тяжело выбирать! Ведь и врачом хочется стать, и водителем, космонавтом и водолазом, учителем и артистом. Вот поэтому уже сейчас вам нужно готовиться к серьезному выбору. А что вы знаете о профессиях, мы сегодня и узнаем.

Профессий много есть на свете,
Но выбрать вы должны лишь ту,
Что всех дороже вам на свете,
Чтоб посвятить себя труду.

 II. Основная  часть.
Светом ласковым согреты
Мы на солнечной Земле.
Наступает день с рассветом
В каждом городе, селе. 

Утро ясное зовет
В поле, шахту, на завод:
Начинается работа!
И у нас свои заботы.

  Игра «Таинственное слово».
На карточках зашифрованы  профессии, попробуйте их угадать 
Воспитатель демонстрирует карточки, на каждой из которых написано слово, но буквы в нем переставлены. Учащиеся должны угадать, какое слово зашифровано

баркы, явеш, праов, щакнемки, жирнене, ьевитол, ртомас.
(Рыбак, швея, повар, каменщик, инженер, водитель, матрос.)
Игра «Отгадай пословицы».
-  предлагаю вам отгадать пословицы. Я начну пословицу, а вы продолжите ее. 
Без труда - .... (не вынешь рыбку из пруда).
Без охоты -... (нет работы).
Без ремесла - ... (как без рук).
Без дела жить - ... (только небо коптить).
Была бы охота - ... (заладится всякая работа).
Без топора не плотник, ... (без иглы не портной).
Люби дело,... (мастером будешь).
Дети приводят примеры своих пословиц и поговорок, которые они подобрали заранее.
 Конкурс «Кто, где служит»
В танковых войсках – танкисты
В артиллерии – артиллеристы
В ракетных войсках – ракетчики
В пограничных войсках – пограничники
В десантных войсках – десантники 
В Военно-Морском Флоте – морские десантники, моряки
В военной авиации – военные лётчики
Игра «Кто потерял свой инструмент?».
В бюро находок поступило много вещей. Как вы думаете, кто их потерял? Назовите профессию владельца этих предметов: 
Ножницы, шпатель, лампочка, кастрюля, термометр, сито, кисть, сантиметровая лента, гаечный ключ, калькулятор, указка.

 Викторина «Угадай профессию».

1).Кто пашет, сеет, хлеб убирает? (Хлебороб.)

2).Кто хлеб нам выпекает? (Пекарь.)

3).Кто лекарства отпускает? (Аптекарь.)

4) Одевает кто нас модно? 
Кто костюм шьет выходной? 
Всем известно - он; (портной).

5) К нам приходит с письмом прямо в дом - кто же он? (Почтальон.)

6).Вот на краешке с опаской он железо красит краской; 
У него в руках ведро, сам расписан он пестро. (Маляр.)

7)Ночью, в полдень, на рассвете службу он несет в секрете, 
На тропе, на берегу, преграждая путь врагу. (Пограничник.)

8)Он не летчик, не пилот, он ведет не самолет,
А огромную ракету. 
Дети, кто, скажите, это? (Космонавт.)

9) Кто в дни болезней всех полезней
И лечит нас от всех болезней? (Доктор.) 

10) Служит дорогой Отчизне старший брат. 
Охраняет наши жизни, он — ... (солдат), 

11) Заболело ухо у кота, поднялась в доме суета.
Дед ворчит, сестренка хнычет,
Суп в кошачьей миске стынет.
Что мне делать? Как мне быть?
Где котенка полечить? (У ветеринара.)

12).Попала соринка на лету в глаз красавцу-журавлю. 
Ребята, к какому врачу обратиться журавлю? (К окулисту.)

 III. Итог занятия.
Наше занятие подходит к концу. Понравилось ли вам оно?

Что нового узнали?
Молодцы, ребята!

 Вы сегодня свои умения и знания показали,

о профессиях разных много рассказали.
Как видите, дети, профессий немало
Подумав, такую себе выбирай,
Чтоб делом всей жизни твоей она стала,
Чтоб честным трудом ты прославил свой край.