Сценарий внеклассного мероприятия "Мои питомцы"
методическая разработка на тему

Сценарий внеклассного мероприятия

 «Мои питомцы»

 Ведущий 1.В огромных мегаполисах, оставшись наедине с самим собой в каменных джунглях, человек часто стал заводить домашних животных.   Животных, которые занимают досуг, доставляют удовольствие и с которыми можно общаться.  И кем бы ни был домашний питомец – совой, кайманом или болонкой, человек заботится о нем, холит и лелеет его, рассчитывая на взаимные чувства – привязанность, благодарность, преданность и верность.

   Ведущий 2. Домашние питомцы  — животные, которые живут рядом с человеком по его воле и которых он содержит, предоставляя им кров и пищу. Однако одно дело, если это – болонка. Но иногда бывает, что это - крупный ядовитый паук-птицеед или скорпион, или таракан, например, блаберус гигантус, известный как гигантский лесной таракан, достигающий 8 см, имеющий жесткие крылья и неуживчивый нрав. Но как ни странно, многие люди, которые держат дома экзотических животных, отмечают, что эти животные создают уют, успокаивают, снимают стресс. О собаках и кошках и говорить не приходится.

   Ведущий 1. Какое место занимают домашние питомцы в нашей жизни? Если задуматься, то подчас огромное. Большинство любителей животных знают, что появление в доме котенка или щенка полностью меняет привычный уклад жизни хозяев, а заботы о здоровье, дрессировке и воспитании питомца формируют условия, в которых он становится полноправным членом семьи. Иногда домашний питомец и вовсе превращается в центр маленькой домашней вселенной, и вокруг него с радостью и упоением вращаются остальные домочадцы.

    Ведущий 2. И получается, что несмотря на трудности и дефицит времени, многие из нас не представляют своей жизни без домашних питомцев. В этом нет ничего удивительного, ведь давно известно, что домашние животные являются лучшим лекарством от скуки и депрессий. Кроме того, появление питомца в доме — это хороший повод начать вести активный образ жизни, избавиться от эмоциональных и физических проблем, приобрести бодрость духа и выносливость. Одним словом, домашние питомцы запросто могут изменить нашу жизнь!

Ведущий 1. Встречайте (Парад животных)

Ведущий 2. Мы с вами ещё встретимся с нашими замечательными друзьями. А сейчас мы посмотрим, какие презентации приготовили наши дети.

Ведущий 1. И первым я приглашаю ученика 1 класса Хафизова Руслана (попугаи). Затем ученица 2 класса Олейникова Снежанна (кошка) и Егор о собаке.

Ведущий 2. А сейчас мы поиграем в игру «Собери картинку»

Ведущий 1. Продолжаем смотреть презентации. Приглашаем ученика 3 класса Кузнецова Макара (кошка). Затем Калашников Илья (рыбки).

Ведущий 2. Игра «Узнай, чей это голос?»

Ведущий 1.Сейчас о своём питомце расскажет ученик 5 класса Жидков Саша (кот). Затем Каратеев Кирилл о попугае.

Ведущий 2. Игра «Сканворд»

Во время разгадывания Кирилл проведёт блиц-опрос зала о домашних животных.

Ведущий 1 .Итоги опроса сотрудников школы.

Свои презентации покажут Волков Иван, Плисковская Лера, Троицкая Ксюша.

Ведущий 2. Игра-эстафета  «Кто что ест».

Проверка. Пригласить кошку и собаку Ивана. Посмотреть, что они выберут.

Ведущий 1. Показывают презентации Повенская Анжела (2 презентации) и Салаватова Диана.

Ведущий 2.

    Задумайтесь о том, что воспитывая домашнего питомца, мы, прежде всего, воспитываем себя. Мы приобретаем особый опыт, который помогает нам стать мудрее, заботливее, внимательнее и терпимее.

Ведущий 1. И закончить наше мероприятие хочется словами Экзюпери «Мы в ответе за тех, кого приручили».

Награждение детей, приготовивших презентации.