Лист оценивания проектных и исследовательских работ
проект (9 класс) на тему
Лист оценивания проектных и исследовательских работ
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 list_otsenivaniya_proektnyh_i_issledovatelskih_rabot.docx | 15.67 КБ |
Предварительный просмотр:
Лист оценивания проектных и исследовательских работ
Название работы
Критерии оценки проектной и исследовательской работы | Работа №1 | Работа №2 | Работа №3 | Работа №4 | Работа №5 | Работа №6 |
|
Логичность составления плана исследования, определение предмета и объекта работы, полнота раскрытия темы. (0-5 баллов) |
|
|
|
|
|
| |
Творчество и наличие аргументированной точки зрения автора. (0-5 баллов) |
|
|
|
|
|
| |
Научный стиль ведения работы и изложения, литературный язык работы. (0-5 баллов) |
|
|
|
|
|
| |
Качество электронной версии и презентации. (0-5 баллов) |
|
|
|
|
|
| |
Способность к ведению дискуссии по вопросам, затронутым в исследовании, и наличие обоснованных выводов. (0-5 баллов) |
|
|
|
|
|
| |
Конкретность формулировки темы, гипотезы работы, четкость в постановке целей и задач исследования, определенность ожидаемых результатов. (0-5 баллов) |
|
|
|
|
|
| |
Сумма баллов |
|
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Использования проектной и исследовательской работы в учебно – воспитательном процессе на примере уроков биологии и химии.
К современному образованию сегодня предявляются новые требования, связанные с умением выпускников средней школы ориентироваться в потоке информации, правильно работать с ней, творчески решать проблемы...
Создание системы психолого-педагогического сопровождения способных и одаренных детей, склонных к проектной и исследовательской работе.
1. Совершенствование системы выявления и сопровождения одаренных и способных детей для поддержки и оказания психологической помощи.2. Сохранение и укрепления психологического здоровья способных и одар...
Материалы четвертой научно-практической конференции проектных и исследовательских работ научного общества учащихся "Эрудит"
Сборник тезисов...
Математика в системе оценивания проектной и исследовательской деятельности на уроках и во внеурочное время в рамках сетевого взаимодействия
Разработка модели учета внеурочных достижений учащегося – это чрезвычайно актуальное и проблемное направление развития образования на современном этапе, поскольку в настоящее время целостной сис...
Экспертный лист по оценке научно-исследовательской работы по теме: «Становление и развитие дополнительного образования в Калининградской области»
Экспертный лист по оценке научно-исследовательской работы по теме: «Становление и развитие дополнительного образованияв Калининградской области»...