Внеклассное мероприятие "В гости к книгам"
методическая разработка на тему

Внеклассное мероприятие:

«В   гости к  книгам»

Цели:

• Первое знакомство с библиотекой, формирование первоначального представления о библиотеке.
• Привитие интереса к чтению, поощрение интереса к книге и чтению.
• Знакомство с правилами пользования общественной библиотекой.

План :

1. Книга - важнейший источник информации и знания

2. Библиотека - хранилище информации и знаний

3. Правила пользования школьной библиотекой

4. Запись в библиотеку.

1. Книга - важнейший источник информации и знания

Есть   одно чудо света, не менее удивительное. Оно знакомо каждому из нас, но мы настолько привыкли к этому творению человечества, что редко задумываемся над его ценностью. А чудо это всегда лежит под рукой и, как настоящий друг, готово в любую минуту прийти на помощь. Научить, посоветовать, ободрить, рассказать. Это -  книга.

С момента появления на свет человек начинает учиться. Он учится ходить, говорить, понимать мир и людей. Его учит солнечный луч и пролетевшая мимо бабочка, смешная картинка и добрая песня, веселая игра и любимая книга.

Книга! Она входит в нашу жизнь с самого раннего детства, и мы привыкаем к ней. Как привыкаем к воздуху, которым мы дышим, к солнцу, который  освещает все вокруг.

Книга! Она ведет нас от познания первых несложных истин все дальше и дальше. Она рассказывает и про сказочных богатырей, и про школьную жизнь, и про дальние страны. С книгой каждый из нас путешествует и в будущее и в историю.

Книжек в мире много разных,

Интересных и смешных,

Приглашаем вас, ребята

Прочитать побольше их.

.Книга – учитель,

Книга – наставница,

Книга – близкий товарищ и друг,

Ум, как ручей, высыхает и старится,

Если ты выпустишь книгу из рук.

 Книга – советчик,

Книга – разведчик,

Книга – активный борец и боец,

Книга – нетленная память и вечность,

Спутник планеты Земля, наконец.  

Книга – верный,

Книга – первый,

Книга – лучший друг ребят.

Нам никак нельзя без книжки,

Нам никак нельзя без книжки! –

Все ребята говорят.

Герои книг учат вас добру, понять мудрость народа, бережному отношению к природе, ко всему окружающему.

Чтение – это встреча с удивительным, познавание нового, прекрасного.

             А знаете ли вы, какой  была прапрапрабабушка  книги?  Давайте послушаем книжную историю.  

Живет книга уже несколько тысячелетий. Но не всегда она была такой, какой вы видите ее сейчас.

В старину люди очень ценили книги. Они  стоили очень дорого, так как писались от руки, медленно. На изготовление одной книги уходило 5-7 лет. Рукописец должен был обладать четким и красивым почерком. Каждая буква даже не писалась, а рисовалась. Использовал он  гусиные перья или острые палочки.

В древние времена, когда еще не было письменности, книга могла не только говорить, но и петь, и танцевать, потому что это был живой человек. Произведения гениальных писателей, сказочников, поэтов запоминали и вдохновенно рассказывали люди-сказители. С появлением письменности произведения стали записывать.

До появления бумаги, каких только книг не придумывали! В Индии, например, существовали книги из пальмовых листьев, на них писали иглой. Среди развалин дворца ассирийского царя  Ашшурбанипала была найдена целая библиотека, книги которой были сделаны из глины. Высушенная на солнце и обожженная в печи глина становилась прочной, как камень. Все уничтожил пожар, а книги остались. В библиотеке было 30 тысяч глиняных табличек.

А что вы скажете о книгах, которые  можно растопить, словно масло? А точнее воск, писали на восковых страничках острым концом палочки, а тупым можно было, словно ластиком, тотчас стереть ошибку.

У древних  египтян книги были длинные-предлинные. Писали их на папирусе, куски которого  сшивали, скатывали в трубку, навертывали на палочки, концы которых  украшали затейливыми фигурками  -  книга выглядела очень красиво.

Папирусные книги прожили долгую жизнь. Они еще не изжили себя, когда появились книги кожаные, то есть написанные на пергаменте, изготовленном из козьих, овечьих и телячьих шкур. Чем тоньше был пергамент, тем дороже он стоил, на нем могли писать с обеих сторон. Старинная пергаментная книга - это огромный, тяжеловесный том в прочном переплете из двух досок, обтянутых кожей. Переплет укрепляли медными бляшками и наугольниками, такая окованная медью книга походила на сундучок, тем более что она запиралась замочками и застежками.

С появлением бумаги, придумали ее китайцы около 2 тысяч лет тому назад, а вырабатывать промышленным способом ее стали в Италии и Франции в 13 веке, на пергаменте писать стали реже. Но книги еще писали.

            Без людей, без друзей, в одиночку

            Он на строчку нанизывал строчку.

            Перепишет всего пару книг-

            И глядишь  -  уже дряхлый старик.

Печатать книги стали только в 15 веке. Немецкий изобретатель Иоганн Гуттенберг придумал печатный станок.  Печатную страницу называли «литерой», набиралась она из отдельных брусочков с выпуклым изображением букв. Этим способом изготовления букв-матриц пользуются до сих пор, только делают это не вручную, а машинами. Первая печатная книга была 42-строчная Библия.

Первый русский букварь написал и напечатал Иван Федоров в 1574 году. Ивана Федорова называют первопечатником. В Москве есть памятник Ивану Федорову. Он напечатал много книг, но главная для нас – букварь. Интересно, что Федоров никак не назвал свой букварь, поэтому иногда его книгу называли Азбукой или Грамматикой.      

Много веков прошло, прежде чем изменился вид книги и она приобрела привычный для нас облик. Теперь в процессе создания книги принимают       участие машины. Каждую секунду в мире появляется около 45 книг, из них 7-8 -  для детей.

2. Библиотека - хранилище информации и знаний

Есть такой дом на свете, в котором собраны для вас путеводители по жизни. Дом этот большой или маленький, но всегда удивительный, называется он «библиотекой». Библиотека с греческого языка переводится как "хранилище книг". Сегодня мы скажем, что это слово обозначает учреждение, где хранятся книги для общественного пользования.

Кто знает, когда появилась первая библиотека?

• Почти 5 тысяч лет назад!

• Еще бумагу не изобрели, а библиотеки уже были.

• Что же в них хранили?

 Так выглядят самые большие библиотеки.  (Рассказ по слайдам).

 3. Правила пользования школьной библиотекой

 Книга нужна всем, и обращаться с ней нужно бережно. Редкие книги запрещено выносить, ими пользуются в читальном зале.

 Обратите внимание на выставку книг. Эти книги отличаются своим оформлением. Почему?

 Это зависит от того, для каких целей предназначена книга. Сравните словари и сборник «Русские народные сказки». Есть ли отличие? Почему эти книги по разному оформлены?

 Книги – это друзья и советчики. Писатели делятся с нами своими знаниями, жизненным опытом. Из книг мы узнаем о жизни людей и животного мира других стран и государств, об историческом прошлом. В книгах хранится вся информация человечества. У каждого человека дома есть хоть небольшая библиотечка, где хранятся любимые книги, специальные книги, необходимые для работы. Но если нам не достает информации, мы идем в библиотеку.

- Ребята, подымите руку, у кого есть дома своя библиотека?

Какие у вас есть книги?  Вы бережно относитесь к своим книгам?

-  А вы знаете, что  книги тоже могут «болеть». Произойти это может только по вине человека, когда читатель небрежно обращается с книгой: загибает уголки и листы, не пользуется закладкой. Роняет книгу. Самое большое варварство – когда вырывают листы, вырезают. Такие книги можно «полечить».

Демонстрация «вылеченных» книг.

 Две книжки

Однажды встретились две книжки.
Разговорились меж собой.
«Ну, как твои делишки?» - одна спросила у другой.

«Ох, милая, мне стыдно перед классом:
Хозяин мой обложки вырвал с мясом,
Да что обложки… Оборвал листы.
Из них он делает кораблики, плоты и голубей.
Боюсь, листы пойдут на змей, тогда лететь мне в облака.
А у тебя целы бока?»

    «Твои мне не знакомы муки. Не помню я такого дня,
Чтобы, не вымыв чисто руки, сел ученик читать меня.
А посмотри-ка на мои листочки: на них
Чернильной не увидишь точки.
Про кляксы я молчу – о них и говорить-то неприлично.
Зато и я его учу не как-нибудь, а на отлично».

В басне этой нет загадки, расскажут напрямик. И книжки и тетрадки, какой ты ученик.

 Я - книга,  я - товарищ твой!

 Будь, школьник, бережным со мной.

 Мой чистый вид всегда приятен.

  Оберегай меня от пятен,

 Не загибай мои листы.

 А про закладку помнишь ты?

 Запомни: я - твой лучший друг,

 Но только не для грязных рук.

 Мой корешок не поломай,

 Мой переплёт не выгибай,

 Привычку скверную оставь:

 Листая, пальцы не слюнявь.

 Не забывай меня в саду-

 Вдруг дождь нагрянет на беду?

 Меня в обложку оберни,

 Где взял меня, туда верни. 

БЕРЕГИТЕ  КНИГУ

• Книга – общественная собственность. Она должна жить много лет.
• Следи за тем, чтобы книга была чистой – оберни её бумагой.
• Бери книгу только чистыми руками. Не читай во время еды.
• Не перегибай книгу во время чтения, не загибай листов. Пользуйся закладкой.
• Клади книгу на чистый, сухой стол.
• Не клади книгу на солнце: от этого коробятся переплёты и желтеют листы.
• Перелистывай книгу сухими пальцами, беря страницы с правого верхнего угла.
• Не рисуй и не пиши ничего в книге.
• Разорванную книгу подклей и, если умеешь, - переплети.

 Вы должны знать, что в библиотеке существуют свои правила поведения:

    По любому вопросу вы можете обратиться к библиотекарю.

   В помещении необходимо соблюдать тишину, шум отвлекает внимание людей, которые уже работают с литературой.

   Войдя в библиотеку, не забывайте вежливые слова: здравствуйте, пожалуйста, спасибо, до свидания.

   Работать с книгами нужно чистыми руками, и никакой еды в зал не приносить.

   Выгибать книги нельзя, пользуйтесь закладкой. Книга нужна всем, поэтому обращаться с ней нужно бережно.

Но есть и правила пользования библиотекой.

• Книги для чтения могут брать все учащиеся школы.
• Книги выдаются на 7-15 дней. Если книга не будет прочитана к сроку, нужно явиться в библиотеку и продлить срок.
• Книги нельзя задерживать дольше срока, их ждут другие читатели.
• Получив книгу, нужно внимательно её осмотреть. Если в ней есть разорванные страницы, испорченные рисунки, об этом надо сказать библиотекарю.
• Потерянную или испорченную книгу необходимо заменить новой или уплатить стоимость книги.
• В библиотеке нужно соблюдать  порядок, тишину, не мешать читать и работать другим.

 А теперь я предлагаю вам немного отдохнуть и поиграть.

В названиях прочитанных им книжек Незнайка сделал ошибки.  «Восстановите» подлинные названия сказок и книг, изменив в них всего лишь по одной букве.

• «Шурочка Ряба»
• «Золотая рубка»
• «Шар-птица»
• «Гусли-лебеди»
• «Кособок»
• «Кошечка-Хаврошечка»
• «Крот в сапогах»
• «Гладкий утёнок»
• «Кусалочка»
• «Нежная королева»
• «Сопящая красавица»
• «Сивка-мурка»
• «Федорино море»
• «Хозяйка медной норы»
• «Как мужик гусей белил»

 Игра «Доскажи словечко» или «Угадай героев книг».

 •  У отца был мальчик странный,

 Необычный – деревянный,

 Но любил папаша сына.

 Что за странный

 Человечек деревянный,

 На земле и под водой

 Ищет ключик золотой.

 Всюду нос сует он длинный,

 Кто же это?

 (Буратино.)

 • Всех на свете он добрей,

     Лечит он больных зверей,

     И однажды бегемота

     Вытащил он из болота,

     Он известен, знаменит,

     Это доктор … (Айболит.)

 • Колотил да колотил

     По тарелке носом.

     Ничего не проглотил

     И остался с носом.

 (Журавль.)

 • Хитрая плутовка,

     Рыжая головка,

     Пушистый хвост-краса.

     Кто же это?

 (Лиса.)

 • Ах, ты, Петя-простота,

     Оплошал немножко,

     Не послушался кота,

     Выглянул в окошко.

 (Петушок Золотой Гребешок.)

 • Девочка хорошая по лесу идёт,

      Но не знает девочка,

     Что опасность её ждёт.

     За кустами светится

     Пара злющих глаз,

     Кто-то страшный встретится

     Девочке сейчас.

     Кто это?

 (Красная Шапочка  и Волк.)

Игра

«Чтобы жила библиотека, надо

Чтоб читатель

Заходил в нее всегда….

Вы со мной согласны?

                          Да!!!

Чтоб страна была сильна,

….

Чтоб дружна была семья!

Мы читать должны всегда

Вы со мной согласны?

                          Да!!!

Чтобы умным крепким быть

 надо книги нам любить

и беречь нам их всегда

Вы со мной согласны?

                          Да!!!

Есть страна чудесная на свете,

Ее Библиотекою зовут.

Сюда приходят взрослые и дети,

Потому что книги здесь живут.

Но в стране большой библиотеке

Правила особенные есть:

Знать вам обязательно их нужно,

Этих правил, я скажу вам, шесть.

Как войдешь в страну Библиотеку,

Поздороваться со всеми не забудь.

И веди себя достойно и спокойно,

Вежливым и тихим, друг мой, будь!

Ясно, четко, кратко, быстро

Автора и книгу назови.

И когда получишь то, что нужно,

Вежливо «спасибо» ты скажи.

          Возвращай полученную книгу

Обязательно в указанный в ней срок,

Чтобы эту книгу без проблемы

Прочитать другой ребенок смог.

Если эти правила, ребята,

Будете вы строго выполнять,

То тогда страна Библиотека,

Будет рада вас всегда принять!

Я к вам обращаюсь, товарищи, дети:

Полезнее книги нет вещи на свете!

Пусть книги друзьями заходят в дома,

Читайте всю жизнь, набирайтесь ума!

4. Запись в библиотеку.

 А на память в ваш классный уголок дарим памятки, как пользоваться библиотекой и как вести в ней. В наши ряды читателей принимаем новых читателей – первоклассников. (запись в библиотеку)