Профилактика употребления психоактивных веществ (презентация)
презентация к уроку на тему

Слайд 1

ПРОФИЛАКТИКА УПОТРЕБЛЕНИЯ ПСИХОАКТИВНЫХ ВЕЩЕСТВ Социально-психологическая служба

Слайд 2

Профилактика наркомании и токсикомании, табакокурения , алкоголизма – это система мер, направленных на прекращение роста, снижение уровня и предупреждение потребления наркотических, токсических, психотропных средств; предупреждение совершения правонарушений .

Слайд 3

Р абота по профилактике употребления ПАВ основана на НОРМАТИВНО-ПРАВОВОЙ БАЗЕ :  Федеральный закон “Об образовании” № 3266-1 от 10.07.1992.  « Концепции профилактики злоупотребления психоактивными веществами в образовательной среде» ( принята Министерством образования Российской Федерации в 2000 году)  Федеральная целевая программа «Комплексные меры противодействия употреблению наркотиков»  Федеральным законом от 24 июня 1999 г. № 120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних

Слайд 4

Цели: Формирование у учащихся : - личностных свойств и качеств, позволяющих им избежать приобщения к психоактивным веществам, и обеспечивающих им успешную социальную адаптацию; - сознательного отношения к своему физическому здоровью; - мышления, направленного на достижение своих жизненных целей за счет оптимального использования своих ресурсов по вопросам здоровья.

Слайд 5

Задачи: Сохранение здоровья детей. Формирование у детей представления о ценности своего здоровья и необходимости бережного отношения к нему. Формирование представления об особенностях своего организма, характера, навыков управления своим поведением, эмоциональным состоянием. Развитие коммуникативных навыков. Формирование умения противостоять негативному давлению со стороны окружающих. Обеспечение эффективности занятий в системе дополнительного образования трудных подростков; привлечение подростков к занятиям в кружках и секциях. Формирование системы спортивно-оздоровительной работы Просвещение родителей в вопросах развития у детей представлений о здоровом образе жизни, предупреждению вредных привычек. Привлечение к сотрудничеству заинтересованных ведомств.

Слайд 6

Принципы профилактической деятельности КОМПЛЕКСНОСТЬ ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОСТЬ АКСИОЛОГИЧНОСТЬ МНОГОАСПЕКТНОСТЬ ПРИНЦИП ОПЕРЕЖАЮЩЕЙ ИНФОРМАЦИИ КОНСТРУКТИВНО-ПОЗИТИВНЫЙ ХАРАКТЕР ЛЕГИТИМНОСТЬ ПРИНЦИП ЗАПРЕТНОЙ ИНФОРМАЦИИ

Слайд 7

Комплексность или согласованное взаимодействие органов и учреждений, отвечающих за различные аспекты государственной системы профилактики наркомании; специалистов различных профессий, так или иначе имеющих отношение к работе с детьми (воспитатели, педагоги, школьные, медицинские психологи, врачи, наркологи, социальные педагоги, работники комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав, инспектора подразделений по делам несовершеннолетних и др.); органов управления образования ( региональном, муниципальном уровне).

Слайд 8

Дифферен ц ированность Аксиологичность формирование у детей и подростков представления о здоровье как о важнейшей общечеловеческой ценности, ответственного отношения к своему здоровью и здоровью окружающих. дифференциация целей, задач, методов и форм работы с учетом возраста детей.

Слайд 9

Многоаспектность: сочетание различных направлений профилактической работы: социальный аспект (формирование моральных и нравственных ценностей, определяющих выбор здорового образа жизни, отрицательного отношения к употреблению алкоголя и наркотических веществ); психологический аспект (формирование адекватной самооценки, освоение навыков «быть успешным», самостоятельно принимать решения и нести за них ответственность, прежде всего, перед самим собой); образовательный аспект (формирование системы представления о негативных последствиях употребления наркотических веществ).

Слайд 10

Легитимность профилактическая работа осуществляться в рамках правовой базы (с учетом нормативных актов о правах и обязанностях лиц, которые в пределах своей компетенции и статуса обязаны заниматься профилактикой, а также прав и обязанностей детей и молодежи). ПРИНЦИП ОПЕРЕЖАЮЩЕЙ ИНФОРМАЦИИ целевая подготовка должна осуществляться заблаговременно, до наступления того возрастного этапа, когда приобщение к тому или иному виду одурманивания для подростка становится реальным.

Слайд 11

Непрерывность профилактическая работа не должна ограничиваться только временем пребывания ребенка в школе, что обеспечивается благодаря привлечению к работе системы дополнительного образования . ПРИНЦИП ЗАПРЕТНОЙ ИНФОРМАЦИИ полное исключение сведений, способных спровоцировать интерес к наркотикам, спиртному и курению. Информация не должна вызывать поисковой активности желания проверить на собственном опыте достоверность приводимых фактов.

Слайд 12

Систематичность Работа по профилактике ведётся систематически, а для этого все принимаемые меры сведены в систему, где каждая отдельная мера согласуется с другой, не противоречит ей, вытекает одна из другой.

Слайд 13

Основная деятельность предусматривает осуществление организационно методических , научно исследовательских , информационно аналитических, образовательно-просветительских и организационно-правовых мероприятий. Мероприятия рассчитаны на определенные области деятельности: Профилактическая работа с родителями : Воспитательно-педагогическая , профилактическая работа с подростками Просветительская работа с педагогами и специалистами ОУ. Сотрудничество с различными ведомствами и общественными организациями.

Слайд 14

Формы работы: л екции; беседы; семинары тематические классные часы с участием специалистов з анятия с элементами тренинга; ролевые и деловые игры; мозговой штурм; круглый стол; дискуссии; конкурс творческих работ (конкурс рисунков, стенгазет ) анкетирование, социологический опрос; показ видеоматериалов с антинаркотическим содержанием консультации для родителей