Фестиваль военной песни "Я бы с песни начал свой рассказ..."
методическая разработка по теме

ФЕСТИВАЛЬ ВОЕННОЙ ПЕСНИ

 «Я бы с песни начал свой рассказ»2015

ВИДЕОЗАСТАВКА – сообщение о Победе (до слов «Германия полностью разгромлена»)

ФОН «День Победы»

На сцене ученики 4 кл.

1. Прозрачны дали и ветра спокойны

От ржавых мин очистилась земля,

Но, отступая, оставляют войны

Воспоминаний минные поля…

Песня «О той весне» 4 класс  + фильм Клип 5 канала на песню Е. Плотниковой

1: 9 мая 45 года… Какой долгожданной была эта дата…Народ ждал ее 1418 дней и ночей.

2: 1418 дней и ночей боли и горечи утрат.

3: 1418дней и ночей безмерного страдания людей.

4: 1418 дней и ночей беспримерного мужества и доблести народа, радость больших и малых побед.

ФОН «День Победы» (уходят 4 кл.)

Остаются 4 чел.

ФОН «Прощание славянки»

1. Я бы с песни начал свой рассказ.

Пусть узнают юные солдаты,

Как однажды в предрассветный час

Песни взяли в руки автоматы.

С этой песни - первый бомбы свист,

Наша сила, мужество и горе.

И неслось, как лозунг, как призыв

Над страной в одном едином горе.

2. Я бы с песни начала рассказ,

У которой трудное начало.

Сколько раз, холодных зимних раз

Нас в землянке песня согревала.

Принесли комбата в медсамбат.

Врач сказал: «Не доживет до ночи…»

«Мне бы песню»,- прошептал солдат-

«Я до песен с давних лет охочий»

3. Я бы с песни начала  рассказ.

С той нехитрой песни откровенной,

Что, как символ радости неслась

Из Софии, Будапешта, Вены.

Пешим ходом и в грузовике,

Жарким днем и зимнею порошей

Мы носили песню в вещмешке

Самой ценной, самой лёгкой ношей.

И быстрей, чем вести из газет

От Москвы к высотам Сталинграда

Песня шла по кругу, как кисет

С самым крепким табаком солдата.

4. Я бы с песни начала рассказ.

Пусть узнают юные солдаты,

Как однажды в предрассветный час

Песни взяли в руки автоматы.

Им наград не вешали на грудь.

Их портретов не было в газете,

Но прославлен их нелегкий путь,

И народ, воспевший песни эти!

ФОН  «Священная война» (уходят)

Фильм «Мальчики, постарайтесь вернуться назад»

На сцену выходит 5 класс.

МИНИАТЮРА «На привале»

(Выходят девочки и мальчики в военной форме Снимают заплечные мешки, рассаживаются у костра, пишут письма домой, чистят оружие, перебирают санитарные сумки.)

ФОН «За все спасибо, милый друг»

За кулисами:    Шли солдаты на запад

По дорогам войны.

Выпадал среди залпов,

Может, час тишины.

И тогда на привале,

Опустившись в окоп,

Люди письма писали

Тем, кто был так далек.

Солдат. Что, ребята, носы повесили? Смотрите, почта идет!

(Входит почтальон.)

Почтальон. Здравствуйте, товарищи артиллеристы! Это я на третью батарею попала? Да? В таком случае для вас здесь ворох писем и груда телеграмм. От сестер, братьев, невест и мам. Сколько их! Из самых разных мест.

Вам от друга телеграмма,

Вам письмо прислала мама,

Вам от брата, вам от деда,

Вам открытка от соседа.

Это вам. А это вам.

Почтальон (подсаживается к костру).

1. Где-нибудь, собравшись на привале

            Шумною солдатскою семьей,

            Мы не раз, бывало, вспоминали

Край далекий, край родимый свой.

2. Вспомним, вспомним дом свой, и, казалось,

Становились ближе земляки,

Таяла солдатская усталость,

Как туман над берегом реки.

3. Нет, не зря на фронте, где, быть может,

И пяти шагов до смерти нет,

Нам была всегда всего дороже

Память о родимой стороне!

Санитарка (держа в руках полученное письмо).

Теплее на фронте от ласковых писем,

Читаешь – за каждой строкой

Любимого видишь и Родину слышишь,

Как голос за тонкой стеной.

Боец.  Мы скоро вернемся. Я верю, я знаю!

И время такое придет.

Останутся грусть и разлука за дверью,

А в дом только радость войдет!

Исполняют песню «В землянке»

Почтальон:  Засиделась я с вами. На других батареях тоже писем ждут. А вы домой родным весточку написали? Солдаты передают письма почтальону. Уходят.

Выходят девушки с синими  платочками на плечах и треугольными письмами.

ФОН «За все спасибо, милый друг»

1: Словно долгожданные птицы надежды летели заплутавшие солдатские треугольники к далёкому порогу родного дома. В опалённые разлукой сердца возвращалась светлая радость…  

1.  (поднимает глаза и читает письмо солдата)

Милая Тонечка!
Я не знаю, прочитаешь ли ты когда-нибудь эти строки? Но я твердо знаю, что это последнее мое письмо. Сейчас идет бой жаркий, смертельный. Наш танк подбит. Кругом нас фашисты. Сегодня шестой день войны. Мы остались вдвоём - Павел Абрамов и я. Ты его знаешь, я тебе писал о нём. Мы не думаем о спасении своей жизни. Мы воины и не боимся умереть за Родину. Я сижу в изрешеченном и изуродованном танке. Жара невыносимая, хочется пить. Воды нет ни капельки. Твой портрет лежит у меня на коленях. Я смотрю на него, на твои голубые глаза, и мне становится легче - ты со мной. Мне хочется с тобой говорить, много-много, но некогда. Ты помнишь, как мы прощались, когда меня провожала на вокзал? Ты тогда сомневалась в моих словах, что я вечно буду тебя любить. Предложила расписаться, чтобы я всю жизнь принадлежал тебе одной. Я охотно выполнил твою просьбу. Это хорошо. Хорошо умирать, когда знаешь, что там, далеко, есть близкий тебе человек, он помнит обо мне, думает, любит. "Хорошо любимым быть..." Сквозь пробоины танка я вижу улицу, зеленые деревья, цветы в саду яркие-яркие. У вас, оставшихся в живых, после войны жизнь будет такая же яркая, красочная, как эти цветы, и счастливая... За нее умереть не страшно... Ты не плачь. На могилу мою ты, наверное, не придешь, да и будет ли он - могила-то?  Александр Голиков,  танкист.  28 июня 1941 г.

2. Здравствуй, дорогая Зиночка и наши будущие герои! Целую тебя крепко-крепко. Я здоров, но еще не совсем. 16 июля меня ранило в руку, но до 30-го я оставался в строю. Рана воспалилась, и пришлось на время поехать в госпиталь. Дерусь с врагом, как честный патриот своей любимой Родины. Знайте, я не был и не буду трусом...
   Целую тебя  крепко, крепко. Не скучай, помогай Родине, крепи ее оборону, чем сможешь. Тима и Андрюша (братья) ушли добровольцами на фронт защищать город Ленина. Молодцы!  Командир артиллерийско-пулеметного батальона, капитан Мешкорудный Степан  (29 августа 1941года). 

3. Моей любимой!

Не печаль ты сердце, что убьют, иль ранят.

В душу неспокойной мысли не зови.

Может быть, но только не грусти заранее,

Будут наши встречи горячи.

Я в победу верю.

Будет уничтожен ненавистный враг.

Скоро ты услышишь за своею дверью,

Так знакомый сердцу торопливый шаг.

Дусечка, шлю тебе свой горячий фронтовой привет! И желаю тебе всего наилучшего. Сообщаю тебе, что я жив и здоров. Продолжаю уничтожаю фрицев, уничтожил их 12 штук. Так что в случае погибну, уничтожил их за себя.

Дусичка, почему так редко пишешь письма?  Я уже писал тебе и просил прислать мне фотокарточки. Пора мне. До свидания. Пиши мне почаще. Действующая Красная  армия, 5 стрелковый полк, конная разведка, Кельчин Михаил Никифорович. 9 октября 43 года.

4. Здравствуй, милый Шурик! Целую твои губки, целую милых ребяток Колю и Лёву. Все ночи ты мне снишься, а когда утром пробудишься – тебя нет и опять тоска. Ангел ты мой, Сашечка, наглядеться бы на тебя. Твой милый взгляд не даёт мне покоя. Мне часто вспоминается прошлое, то мерещится будущее.  Часто вспоминаю, как мы с тобой гуляли до темноты, как целовались и обнимались. А какие ребята милые у нас растут, это наша радость и наше будущее. Ты только жди, и я вернусь».    Мызников Николай Семёнович, 20.05.42.

 Песня «Синенький скромный платочек» + танец

1. Она звучит, не умирая, 
   От дедов перейдя к юнцам, 
   Простая песня фронтовая, 
   Нам согревавшая сердца. 

Песня «Смуглянка» - 2 класс

1.  Среди Героев и дважды Героев Советского Союза было больше всего лётчиков.

Громя фашистов, отстаивая свободу и независимость Родины, советские летчики на протяжении всей войны проявляли массовый героизм. Так старший лейтенант Александр Иванович Покрышкин,  в будущем трижды Герой Советского Союза, на второй день войны вступил в бой с пятью «мессершмиттами» и один самолёт сбил. 

На экране – фото А. И. Покрышкина

2. То пике, то «свеча»,

То петля, то вираж:

Ни себе, не врагу передышки!

Ну, а фрицы в эфире разносят мандраж,

Надрываются: «Ахтунг! Покрышкин!»

Плоскостями, винтами и плотным огнем

Небо вязкое рубят и месят…

Вот он – фирменный, невероятный маневр!...

И споткнулся, и валится «мессер».

А Покрышкин пропашет машинный простор

Над равниною тысячевёрстой,

Небеса, расчищая от хитрых крестов,

Зажигая победные звёзды!

Песня военных летчиков – 7 класс

Выходит 3 класс

1. Песню тех военных лет, поверьте

Мы не зря от дома вдалеке

Пели в 4-х шагах от смерти

О родном, заветном «Огоньке».

И не зря про путь к Берлину пели,

Как он был нелёгок и не скор.

Песни вместе с нами постарели,

Но в бою остались до сих пор.

2. Песни эти с нами и поныне,

Никогда нам петь не надоест,

Как на Запад шли по Украине

И как с боем взяли город Брест.

Песня «Дорога на Берлин» (3 класс уходит).

Выходит девушка-регулировщик с флажками. Учащиеся 8 класса изображают машину, держат   плакат «Победа»

Миниатюра «О шофёре» - 8 класс

Чтец:              В день погожий, в день весенний

Неба синего простор.

Деловито, с уваженьем

Вез начальника шофер.

Вдруг на горке, на пригорке

У скрещения дорог

Повстречал шофер девчонку

И мотор его заглох.

Говорит шофер начальству:

Шофер: Здесь придется мне сойти.

    Незнакомая дорога,

                Надо справки навести.

Чтец: Он выходит из машины,

Вот шагает за кювет. (подходит к девушке)

Справки точные наводит.

Шофер: Как зовут и сколько лет?

Девушка: Совершенные лета.

       Извините, занята.

Немая сцена

Чтец: Так они стояли оба,

Продолжали разговор.

И какие есть дороги

Позабыл тогда шофер (шофер достает цветок и дарит девушке, отходит на другую сторону сцены)

Вот садится он в машину,

А начальник, аж кипит:

«Слишком долго эти справки

ты наводишь», - говорит.

Шофер: «Виноват», -

Чтец: Сказал водитель,-

Шофер: Но, ведь выслушайте всё ж.

Здесь ведь столько поворотов,

Что не сразу разберешь!

Чтец: Вперед! На Запад! Ветер вольный воет!

        Ночная вспышка, залпы, тяжкий гул.

Сегодня утром новый русский город,

Бойцов встречая, радостно вздохнул.

Фашизм, уж твой конец не за горами.

Ты слышишь, над Москвой гремит салют!

Рейхстаг, Берлин, стучи зубами!

Ты слышишь поступь? Русские идут!

Песня «Едет по Берлину наши казаки»

ФОН Т.Ветрова «Отмените войну»

Стих. «Алексей, Алёшенька, сынок» - мать с черным платком. После стих. Остается на сцене.

Выходит ведущие 6 класса – 4 чел.

ФОН «От героев былых времен…»

1: Память… Она имеет свое начало, но она не имеет конца.  Уже 70 лет прошло с того дня, когда отгремели последние залпы Второй мировой войны, а родные все хранят фотографии, обожженные, надорванные, полуистлевшие треугольники писем с фронта, перечитывают их сыновьям, дочерям и внукам, которые стали взрослее своих отцов и дедов. 

2: Память –  это Победа. Победа, которая вышла из огня и у которой соленый вкус.

3: Память – это солдаты… Простые советские солдаты, молодые и старые, рядовые бойцы и старшины, пехотинцы и матросы. Это они, наши прадеды, достойные восхищения за их стойкость, мужество и отвагу, за их героизм.

4: Который раз бушует светлый май,

Который раз мы празднуем победу!

Но, то что совершили наши деды,

Ты помни, никогда не забывай!

Уходят со сцены

На экране фильм «Ты помни, никогда не забывай»

Выходит 6 класс.

4: Сквозь зимние вьюги и вешние гулы,

     под пристальным взглядом живущих людей

     идут караулы, встают караулы

     у памятников посреди площадей!

     У скорбных надгробий встают, бронзовея.

     И бронза становится цветом лица. . .

     Есть память, которой не будет забвенья.

И слава,

Все: Слава! Слава! Слава!

Которой не будет конца.

1. Вечная слава героям , погибшим за свободу и независимость нашей Родины. В память о тех, кто не вернулся с полей сражений Великой Отечественной войны, объявляется минута молчания.

Минута молчания (метроном)

1: Я нарисую яркое солнце! 
2: Я нарисую синее небо! 
3: Я нарисую свет в окне! 
4: Я нарисую колосья хлеба! 
5: Мы нарисуем осенние листья, 
6: Школу, ручей, друзей беспокойных. 
7: И зачеркнём нашей общей кистью

Все:  Выстрелы, взрывы, огонь и войны!

Песня «Победный май» + фильм на экране

1. Поздравляем всех

Все: С Днем Победы

ПИСЬМА

2.

3.