Литературная игра для учащихся 5-6 класса «В гостях у жителей Диканьки» ( посвящена 175- летию сборника Н.В.Гоголя «Вечера на хуторе близ Диканьки» )
методическая разработка (5 класс) на тему

Литературная игра для учащихся 5-6 класса

«В гостях  у жителей Диканьки»

( посвящена 175- летию сборника Н.В.Гоголя «Вечера на хуторе близ Диканьки» )

Цель: 1. развивающая – развитие творческий способностей учащихся ( работа над развитием устной речи учащихся, умением инсценировать эпизоды произведений русской классики).

           2. познавательная – формирование у детей интереса к изучению творчества Н.В. Гоголя, расширение круга знаний в области истории, культуры русского и украинского народов.

Оформление: внеклассное мероприятие проводится в школьном кабинете литературы. На доске - название мероприятия. Иллюстрации к произведениям Гоголя, выставка книг. На столе – портрет писателя, зажженные свечи. Звучит классическая музыка.

Подготовка: заранее следует подготовить карточки с изображением забавных смеющихся рожиц ( «смешинок»), которые ведущий будет раздавать тем, кто правильно отвечает на вопрос. Затем количество « смешинок» игрока суммируются  и определяется победитель. Для конкурса «Что в ящике лежит и кому принадлежит?» необходимо приготовить «черный ящик», игральные карты, зеркало, мешок, записку.  Задания объясняет ведущий.Учащиеся должны перечитать повести Гоголя, входящие в сборник «Вечера на хуторе близ Диканьки»: «Майская ночь», «Пропавшая грамота», «Ночь перед Рождеством», «Заколдованное место».

Музыкальное оформление: Для конкурса «Какую же тебе пеню спеть?» понадобятся фрагменты опер Н.А. Римского – Корсакова « Ночь перед Рождеством» и «Майская ночь»; М.П.Мусоргского – « Сорочинская  ярмарка», а также любая веселая музыка для заставок в ходе игры.

Участники: ученики 5-6 классов, две команды по 6 человек , болельщики.

Награждение: команды получают грамоты за 1-2 место в игре – конкурсе, а также сладкие призы.

Время, отведенное на игру: 40-50 минут.

Ход игры:

Ведущий 1: Здравствуйте, ребята. Сегодня мы с вами побываем в гостях  у героев Н.В.Гоголя  в небольшом хуторе под названием Диканька. Сборнику повестей Гоголя «Вечера на хуторе близ Диканьки» исполняется в этом году 175 лет. Николай Васильевич очень любил посмеяться и над собой, и над окружающими, и над своими героями. Недаром на страницах произведений писателя встречаются яркие, веселые эпизоды.

  А сейчас мы предлагаем вам совершить небольшое путешествие на Родину писателя и его героев ( учащимся предлагается просмотр видеофильма о Н. В. Гоголе до слов: « имя Н.В.Гоголя стало известно в русской литературе сразу после выхода в свет сборника « Вечера на хуторе близ Диканьки» в Петербурге в 1831 году. Гоголю было тогда 22 года. Вот как отозвался о его книге А.С.Пушкин: «Прочел «Вечера на хуторе близ Диканьки». Они изумили меня. Вот настоящая веселость, искренняя, непринужденная, без жеманства, без чопорности. А местами какая поэзия! Какая чувственность!»

  Но не будем подробно останавливаться  на биографии писателя. Давайте лучше поиграем все вместе и вспомним героев книги «Вечера на хуторе близ Диканьки».

За каждый правильный ответ – 1 «смешинка», которая равна 1 баллу. Победит тот, кто наберет большее количество «смешинок».

Ведущий: 1 конкурс « Что бы это значило?»

В произведениях Н.В.гоголя часто встречаются  слова, которые не понятны современному читателю. Это украинские слова или архаихмы ( устаревшие слова). Давайте попробуем разобраться, что они означают. ( Называет слова).

* Бандура – инструмент, род гитары.

* Буряк – свекла.

* Галушки – клецки

* Гопак – танец

* Кожух – тулуп

* Люлька – трубка

* Парубок – парень

* Пищик – дудка

* Рушник – полотенце

* Свитка – полукафтан

* Хутор – небольшая деревушка

* Черевики – башмаки.

( Игроки по очереди отвечают).

Ведущий: 2 конкурс  « Узнай меня?»

Многие герои произведений Гоголя обладают чудесными способностями, и в их жизни происходит нечто удивительное. Ответьте на вопросы, кто из героев Гоголя Н.В.:

- летал верхом на черте? ( Кузнец Вакула . « Ночь перед Рождеством».)

- ел вареники без вилки,ложки и даже без помощи рук? ( Пацук. «Ночь перед Рождеством»).

-  умел безошибочно узнавать ведьм? ( Левко. «Майская ночь»).

-  играл в карты, но не с людьми? ( Дед. «Пропавшая грамота»).

- летал на метле? ( Солоха. «Ночь перед Рождеством»).

- кого одновременно поймали писарь и голова? ( Свояченицу головы. «Майская ночь»).

- что за «человек с перламутровыми пуговицами» присутствовал на приеме у императрицы? ( Подсказка- известный драматург; Д.И. Фонвизин. « Ночь перед Рождеством»).

- Кто занимался «малеванием и слыл лучшим живописцем всего околотка»? ( Кузнец Вакула . « Ночь перед рождеством»).

Игроки отвечают по очереди.

Ведущий: А теперь поговорим о чудесах.

В « Сказке о мертвой царевне и семи богатырях» А.Пушкина есть строки:

На девичник собираясь,

Вот царица , наряжаясь

Перед зеркалом своим

Перемолвилася с ним:

               « Я ль, скажи мне, всех милее,

   всех румяней и белее?»

Кто из гоголевских героинь, подобно этой царице, любовался перед зеркалом?

( Оксана. «Ночь перед Рождеством»). Предлагается инсценировка эпизода «Оксана перед зеркалом».

У К. Чуковского в « Украденном солнце» написано:

  А в Большой Реке

  Крокодил лежит,

                      И в зубах его не огонь горит-

Солнце красное,

  Солнце краденое.

                      Но бессовестный смеется так,

      Что дерево трясется:

        « Если только захочу,

      И луну я проглочу!»

А кто украл месяц в повести Гоголя « Ночь перед Рождеством»! ( Черт).

Неожиданно из-за ширмы выбегает черт и корчит игрокам смешные рожицы. Звучит веселая музыка.

А у Пушкина в «Сказке о попе и работнике его Балде» есть строки:

А балда над морем опять шумит

                                                  Да четям веревкой грозит.

                                                  Вылез опять бесенок:

                                                  «Что ты хлопочешь?»…

                                                 «Нет»,- говорит Балда,-

                                                  Теперь моя череда,

                                                  Условия сам назначу,

                                                  Задам тебе, вражонок, задачу.

Посмотрим, какова у тебя сила».

А какую задачу задал черту кузнец Вакула в повести Н.В.Гоголя «Ночь перед Рождеством»? ( Отвести его в Петербург.)

Читается стихотворение С.Маршака :

 Робин – Бобин кое-как

 Подкрепился натощак:

      Съел теленка утром рано,  

Двух овечек и барана,

Съел корову целиком

     И прилавок с мясником,

         Сотню жаворонков в тесте

       И коня с телегой вместе,

            Пять церквей и колоколен,-

Да еще и недоволен!

Как звали героя гоголевской повести, в который обладал хорошим аппетитом?

( Пацюк).

Ведущий: 3 конкурс « Что в ящике лежит и кому принадлежит?»

По описанию необходимо определить предмет, который находится в «черном ящике», и назвать героя, которому он принадлежал.

( Помощники выносят  «черный ящик»).

- Это плотный листок бумаги, картинка с каким-либо текстом, изображением .С помощью набора таких листков можно играть. Различаются по мастям, а также по фигурам или очкам. ( Игральные карты. Дед, «Пропавшая грамота»).

- Это стеклянный или металлический предмет с отполированной поверхностью, предназначенный для отражения находящихся перед ним предметов. ( Зеркало.Оксана. «Ночь перед Рождеством» ).

- Это сделанное из мягкого материала вместилище для чего-нибудь сыпучего, для для различных мелких предметов. ( Мешок. Кузнец Вакула. «Ночь перед Рождеством»).

- Это листок бумаги с записью, коротенькое письмо с кратким изложением какого- нибудь дела. ( Записка. Левко. « Майская ночь, или утопленница»).

(Игроки по очереди отвечают).

Ведущий: 4 конкурс «Диалоги гоголевских героев» .

А сейчас мы с вами разыграем диалоги гоголевских героев. Ваша задача -  назвать их участников.

Разыгрываются четыре диалога из повестей  « Майская ночь», «Ночь перед Рождеством», «Пропавшая грамота», «Заколдованное место». Каждая команда готовит по два диалога.

Ведущий: 5 конкурс музыкальный « Какую же тебе песню спеть?»

Прослушав музыкальные фрагменты из опер, определите, на сюжеты каких произведений они написаны ( звучат фрагменты опер Н.А.Римского-Корсакова «Ночь перед Рождеством» и «Майская ночь»; М.П.Мусоргского «Сорочинская ярмарка». Игроки по очереди отвечают).

Ведущий: 5 конкурс «Живые картины». Участники переодеваются в костюмы героев повестей Гоголя и изображают их либо в виде пантомимы, либо «живыми картинами». Участники должны отгадать героев повестей ( по две картины от каждой команды).

Ведущий: 6 конкурс , заключительный. « Самый внимательный болельщик игры».

Болельщикам задаются вопросы по просмотренному фильму.

1. Назовите псевдоним Гоголя? (Алов).
2. Назовите фамилию отца Гоголя? ( Яновский).
3. Назовите место, где родился великий писатель? ( село Большие Сорочицы).
4. Кем был Рудый Панько по роду занятий? ( Пасечник).
5. В каком году вышел в свет сборник повестей Н.В.гоголя «Вечера на хуторе близ Диканьки»? (1831).

Ведущий: Закончилась наша встреча с героями повестей Гоголя. Сейчас жюри подведет итоги и назовет победителя. А пока мы приглашаем вас на бал гоголевских героев. Участники конкурса проходят в костюмах круг почета под музыку.

Награждение победителей.

Литература:

Волков С. Гоголевская вертикаль: К изучению повестей Гоголя в средних классах школы // Литература: Прил.  « 1 сентября».- 2008.- №22.- с. 4.

Киченко А. « Это что за невидаль: вечера на хуторе близ Диканьки?»// Литература: Прил. к «1 сентября».- 2005.- № 31.- с. 8-9.

Рапенкова И. Фольклорное начало в повести Н.В.Гоголя « Майская ночь, или Утопленница»; Проблемный урок исследование // Литература в школе.- 2008.- №2.- с. 62-66.

Пимакова О. Смешное и страшное в «Вечерах…» Н.В.Гоголя // Литература в школе.- 2000.-№3.- с. 75-78.

Соколовская Л. 

Живописное слово Гоголя: Урок внеклассного чтения в 6-м классе // Литература: Прил. к « 1 сентября».- 2003.- №14 .- с. 14-15.