Игры и конкурсы к 8 Марта.
классный час на тему

Игры и конкурсы к 8 марта

Конкурс 1.   «Интеллектуальный» .

(шуточные вопросы)

какая из нот не нужна для компота (соль)

фамилия какого композитора похожа на выстрел охотника (бах)

можно ли принести воды в решете (можно кусок льда)

какое колесо не вертится в автомобиле во время движения (запасное)

кто говорит на всех языках ( эхо)

из какого полотна не сшить себе рубашку (из железнодорожного)

какое крыло никогда не летает (крыло автомобиля)

равносторонний прямоугольник (квадрат)

какое русское слово состоит из трех слогов, а указывает на 33 буквы (алфавит)

пакет из бумаги (конверт)

по чему деревенских ребята любят ходить босиком (по земле)

что произойдет с вороной , когда ей исполниться 7 лет (пойдет восьмой)

что можно видеть с закрытыми глазами (сон)

чем кончаются день и ночь (мягким знаком)

какие часы показывают правильное время два раза в сутки (те которые остановились)

Конкурс 2.  «Рекламодатели».

(каждая участница должна прорекламировать определенный предмет)

Предметы: помада, освежитель воздуха, калькулятор, зажигалка, замазка

Конкурс  3.  «Пуговка».

Нужно пришить быстро и качественно пуговицу. Сложность в том, что пуговица вырезана из картона и имеет диаметр 20см.

Игра со зрителями. 

Назовите песни, где встречается слово “мама”.

Конкурс 4  «Школьное меню».

  В ресторане «Школьник» предлагается меню:

котлета “Опять двойка”;

геометрический картофель;

коктейль “Химическая реакция”;

пирожное “Классное”;

салат “Отличник”.

Задача участников описать из чего приготовлены эти блюда.

Игра со зрителями. 

Назовите школьные предметы на букву «П». (Можно на любую другую букву).

Конкурс  5.  «Музыкальный». 

Нужно спеть детскую песенку “Пусть бегут неуклюже” так как ее спели бы:

кошачий табор;

группа маленьких поросят;

ансамбль бродячих собак;

капелла коров;

куриная вокальная группа;

гусиный хор.

Конкурс 6.  «Косички». 

Нужно прицепить как можно больше резиночек к волосам девочки всего за одну минуту.

Конкурс 7. «Сложный». 

Приглашаются одна мама и одна девочка. Девочка получает таблички с надписями “Сердце”, “Почки”, Печень”, “Желудок”. Задача девочки – прикрепить эти таблички к маме правильно.

Конкурс  8. «Танцевальный». 

Нужно станцевать “Цыганочку”, “Ламбаду” и “Танго”. Во время танцев включается музыка, совсем не соответствующая танцу. Задача участниц – не сбиться.

Конкурс  9. «Мумия». 

Каждой команде выдается по два рулона туалетной бумаги. Одну из мам нужно “превратить в мумию”, т.е. замотать бумагой.

Конкурс  10. «Частушечный». 

Это тоже домашнее задание. Нужно было придумать частушки на школьную тему и  исполнить.

Рукодельницы        

Участвуют 3 пары. Реквизит для конкурса: 3 стула, стоящие друг от друга на расстоянии 1,5 метров, 3 иголки с нитками, 3 шарфа, 15 сердец из ткани. Девушки садятся на стулья с завязанными глазами, роль швейной машинки исполняют юноши, стоящие на четвереньках перед женщинами. Задача женщины-рукодельницы — пришить 5 сердечек на одежду юноше, пока звучит музыка. Побеждает та пара, рукодельница которой пришьет больше сердечек своему партнеру.

Приятная встреча

Ведущий предлагает двум участникам игры представить, что они встретились впервые, понравились друг другу и хотят познакомиться. Игроки знакомятся, и ведущий неожиданно просит их повернуться спинами друг к другу, чтобы выяснить, насколько они наблюдательны. Игрокам надо описать одежду .

Автограф

Ведущий раздает юношам по открытке и ручке. По сигналу они должны начать собирать автографы у присутствующих дам. Кто больше автографов соберет, тот и победитель.

Танечка и Ванечка

Участники игры становятся в круг. Выбираются 2—3 пары играющих. Им завязывают глаза. Оставшиеся участники круга берутся за руки. Играющих в повязках разводят по внешней границе круга и крутят вокруг своей оси. По сигналу ведущего игроки должны найти свою пару, Для этого они могут звать друг друга, произнося лишь имя партнера, например: «Танечка», «Ванечка».

Побеждает пара, первая нашедшая друг друга.