Сценарий к празднику 8 марта "Марья-искусница"
материал (5, 6 класс) на тему

Сценарий к празднику 8 марта

для девочек 5-6 классов

«Марья – искусница»

 Сценарий составила:

               учитель ИЗО МОУ «СОШ №7»

                                                 Пятаченко Д.А.

П. Талинка

Утверждаю:

Директор МОУ СОШ №7

Фаттахова Н.И.

________________                        

Положение

о проведении конкурса

«Марья – искусница»

Цели: 

• формирование у учащихся коммуникативной культуры;
• формирование самосознания через знакомство с миром русской культуры, системой ценностей связанных с национально-культурными традициями;
• развитие творческого воображения, фантазии, смекалки;
• воспитание доброты, уважительного отношения к другим;

Задачи:

• приобщение к изучению исторического и культурного наследия прошлого
• развитие умения радовать других и радоваться самим, дарить радость окружающим;
• формирование уважения к женщине, девочке.

Условия проведения:

1. Представление народного костюма

2. Проявление артистических способностей

3. Проявление творческих способностей

4. Проявление себя в народном фольклоре (частушки)

Участники:

В конкурсе участвуют классные коллективы 5-6 классов. От каждого класса одна участница.

Место проведения: Актовый зал начальной школы

Время проведения: с 12-30ч.

Подведение  итогов:

Победителю конкурса присуждается звание «Марья – искусница».

      Победителю в  копилку конкурса на «Лучший класс» добавляется 15 баллов

Всем участникам конкурса в копилку конкурса на «Лучший класс» добавляется по 10 баллов

Все участницы конкурса награждаются грамотами и призами.

Грамотой награждается победитель конкурса со зрителями.

Праздничный конкурс для девочек 5-6 классов:

“Марья – искусница”

Цели: 

• формирование у учащихся коммуникативной культуры;
• формирование самосознания через знакомство с миром русской культуры, системой ценностей связанных с национально-культурными традициями.
• Развитие творческого воображения, фантазии, смекалки
• воспитание доброты, уважительного отношения к другим;

Задачи:

• приобщение к изучению исторического и культурного наследия прошлого
•  развитие умения радовать других и радоваться самим, дарить радость окружающим;
• формирование уважения к женщине, девочке.

Оформление: 

• сцена нарядно украшена
• На сцене стоят 6 столов со стульями для участниц. На скатерти каждого стола прикреплен номер участника.

Участники:

      Участницы – 6 девочек

• ведущие – 1 человек      
• жюри – 3 человека;
• фольклорный кружок «Музыкальная лаборатория»
• помощники

Реквизит: 

• презентация «самые, самые, самые…»;
• презентация для игры со зрителями: «Виды и жанры ИЗО»;
• для каждой девочки: цветная бумага, клей, ножницы; 3 силуэта фартука из цветной бумаги; заготовки геометрических фигурок;
•  свекла, уголь, мел, салфетка;
•  карандаши, фломастеры, лист бумаги для рисования;
• 6 клубков, 6 веретен, песочные часы, подставки для клубков.

Ход конкурса

Звучит музыка. На экране идут слайды – портреты, фотографии женских образов со времен Древней Руси и до наших современниц.

Ведущий: Добрый день, дорогие друзья! Мы рады приветствовать Вас в этот весенний день в нашем уютном и красивом зале. Сколько на Руси об умелых, добрых, трудолюбивых людях сказок сложено! Сколько сказок о чудесных женских руках, способных создавать дивные вещи, о ласковых сердцах, способных согреть дом, родню, детей: Крошечка-Хаврошечка, Василиса Премудрая, Марья-искусница – все это в сказке. А ведь волшебники живут в каждом доме, рядом с нами.

 Сегодня наши участницы покажут свои таланты, докажут какие они славные, милые конкурсанты. За проявлением талантов будет следить и судить наше доброе и строгое жюри.

В составе жюри 3 человека, которых представит ведущий.

Система оценок пятибальная.

Ведущий: Самый милый, славный праздник уже в пути, а я прошу наших участниц в этот зал пройти.  Всех участниц представлю по именам, а право дружно им аплодировать предоставляется, зрители, Вам!

Выход участниц будет оцениваться (звучит мелодия). Ведущий объявляет каждую конкурсантку, называя фамилию, имя, класс. Девочки выходят по одному, красиво держа спинку, выполняя под музыку танцевальные движения. Пройдя круг, останавливаются у своего стола, и затем все вместе подходят к краю сцены, и отдают поклон зрителю,

Ведущий: Следующий конкурс – “представление”, Девочкам надо за 3-5 минут рассказать о себе, о своих увлечениях, представить себя как можно интереснее.

Ведущий: Следующий наш конкурс называется “Ловкие руки – веретено”

Обычным занятием женщины на Руси были прядение и ткачество. Девушки-подружки собирались в чьей-нибудь избе со своими прялками, рассаживались по лавкам и начинали прясть под веселые разговоры и задушевные песни.

Задание: Кто быстрее и больше намотает на «Веретено» нить, за определенный промежуток времени (6 клубков, 6 «веретен»)

Под музыку девочки выполняют задание.

Ведущий засекает время (песочные часы) на 3 минуты.

Ведущий:

“Как это бывает, сама не пойму,

Как солнышко в небе, так мама в дому”.

Девочки, а вы хотите быть такими солнышками в своем доме? Добрыми, умелыми, ловкими, веселыми, всем нужными? (да, хотим)

Но ведь к этому нужно готовиться с малых лет. Сегодня мы на деле проверим, какие у нас девочки хозяюшки. Конкурс «Рукодельница» 

Ведущий: Каждый знает, что портной – это человек, который шьет одежду. А знаете ли вы, почему его так называют? Да потому, что в Древней Руси вся одежда называлась порты или портище. Слово «платье» появилось только в 16 веке, а портами стали называть часть мужской одежды.

Нашим «хозяюшкам» предстоит создать свой фартук из цветной бумаги.

• Пока девочки занимаются украшением фартука -  звучит русская народная песня «Я на горке шла» в исполнении девочек фольклорного кружка.

Игра со зрителями: «Виды и жанры ИЗО» (слайды, приложение)

В каждой избе водилась кошка. Много сказок, пословиц и поговорок о ней сложено.

Конкурс “Художники”

Задание: нарисовать кота.

Ведущий диктует:

Нарисуйте круг большой,
Сверху маленький такой.
На макушке ушка два -
Это будет голова.
Нарисуем для красы
По - пышней ему усы.
Вот пушистый хвост готов -
Ты красивей всех котов.

Пока девочки рисуют, ведущий предлагает послушать приметы и суеверия о кошке.

Недалека беда, если черная кошка перебежит дорогу. Особенно плохо, если кошка бежит "за пазуху", т.е. по направлению к застежке на одежде. Несчастье можно предотвратить, если трижды сплюнуть через левое плечо и продолжить путь, сложив кукиш в кармане или держась за пуговицу, но лучше остановиться и подождать, пока пройдет кто-нибудь другой.

• Кошка стену дерет — к непогоде.
• Кошка скребет пол — на ветер, на метель.

• Кошка моется, лижет лапу — к вёдру (т.е. хорошей погоде).
• Кошка клубком — на мороз
• Кошка крепко спит — к теплу.
• Кошка лежит брюхом вверх — к теплу.
• Если кот чихнет неподалеку от невесты в день ее свадьбы — счастливая семейная жизнь обеспечена.
• Чтобы избавиться от ячменя на глазу, достаточно погладить его хвостом черного кота, и он исчезнет.
• Так же можно избавиться и от бородавок; только для этого годится хвост трехцветной кошки.
• Голубоглазая кошка спасёт хозяина от недобрых намерений его недругов.
• Трёхцветная кошка предохраняет дом от пожара и других несчастий, а владелец её никогда не заболеет лихорадкой.

Продолжение игры со зрителями: «Виды и жанры ИЗО»

По окончании девочки показывают свои работы залу.

Ведущий   Какому жанру принадлежат эти рисунки? (к анималистическому)

Все по дому надо успеть: и в дому прибрать и скотину накормить, и щи сварить да за собой следить. Не зря на Руси говорят «Красна девица», красива значит. Приглашайте, девицы, подружек своих, будем красоту наводить!

Конкурс «Девица – красавица».

С помощью мела (припудрить), свеклы (щечки натереть), угля (глазки да бровки подмазать) наши девицы своих подружек раскрасят.

Звучит веселая мелодия. Каждая девица, по окончании работы подводит свою подружку к краю сцены. Для просмотра и оценки жюри.

Ни один праздник на Руси, ни одни посиделки не обходились без частушек. И наши девицы-красавицы «не лыком сшиты».

Нам веселые девчонки

Пропоют частушки звонки,

Ведь в народе каждый знает;

Жить частушка помогает

Эх! Песенный конкурс «Частушки»! (приложение)

• Пока жюри подводит итоги конкурса, послушайте песню «Выйду на улицу».

Ведущий предлагает мальчикам-зрителям поздравить присутствующих с наступающим праздником 8 марта.

Слово жюри. Поздравления  участников. Награждение.

Ведущий:

С праздником светлым,

С праздником ясным,

С праздником нежным,

Светлым прекрасным.

С праздником ласки, любви и внимания,

С праздником женского

Очарования

                      М. Давидова

Спасибо всем за внимание!  

Частушки

Истоплю я жарко печь,

Испеку блиночков,

На вечерку позову

Милого дружочка.

Эх, выйду плясать,

 ножками задрыгаю,

Печь, кастрюли и ухват

По полу запрыгают.

Как у нашего Ивана

Поселились тараканы

В тепленьком местечке –

В валенках на печке.

Эх, раз, полтора,

Бежит печка со двора,

А за нею чашки

От грязнули Машки.

Как у нашего Егора

Пузо стало, как пригорок, -

Целый день он на печи

Уплетает калачи.

Анка печку затопила,

Вьюшку-то открыть забыла,

Стала черной Анка,

Точно африканка.

Не ругайте, папка с мамкой,

Видите – работаю!

Доедаю на печи

Булку с маслом сотую!

.

                 Конкурс для девочек 5-6 классов

                       «Марья – искусница»

            Конкурс оценивается по 5-ти бальной системе

Выбирается победитель конкурса «Марья – искусница»

Остальные девочки по номинациям:

1-Самая оригинальная

2-Самая очаровательная

3-Самая ловкая

4-Самая веселая

5-Самая (бойкая, голосистая, привлекательная и т.д.)

Победитель среди зрителей, набравший наибольшее количество жетонов.

Образцы фартуков на Руси.