Структура органов самоуправления
материал (5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 класс) на тему

Структура лицейских  органов самоуправления

1. Высший орган самоуправления –  расширенное заседание Совета лицеистов. На расширенном заседании заслушиваются и утверждаются планы работы на год, заслушиваются и обсуждаются отчеты органов классного самоуправления и др. Расширенное заседание собирается не реже одного раза в год.
2. Главным координирующим органом самоуправления является Совет лицеистов, действующий в период между расширенными заседаниями и подотчетный им, выполняет организационные, представительские, информационно-пропагандистские, методические функции.

1. В пределах этих функций Совет лицеистов уполномочен:

• представлять коллектив учащихся на расширенном заседании Совета лицеистов;
• координировать деятельность классных коллективов;
• разрабатывать программу деятельности классных коллективов и коллектива учащихся лицея; организовывать ее реализацию;
• принимать решения по вопросам общественной жизни учащихся лицея, сроков и порядка проведения собраний, отчетов, выборов и других мероприятий;
• анализировать, изучать и пропагандировать опыт работы классных коллективов;
• организовывать и координировать общелицейский  конкурс на звание «Классный класс»;
• определять повестки для заседаний Совета лицеистов.

2. Совет лицеистов формируется из учащихся, избранных в классных коллективах (2 человека от класса), из их числа выбирается председатель Совета и секретарь.

3. Совет принимает участие в организации деятельности лицеистов по следующим направлениям:

• досуг;
• учеба и дисциплина;
• спорт и здоровье;
• пресс-центр;
• проектная деятельность.

4. Совет лицеистов собирается не реже одного раза в месяц.

5. Решения Совета обязательны для всех классных коллективов.

6. Заседания Совета лицеистов оформляются протокольно.

III. Основой организации самоуправления в лицее служит организация самоуправления в классе. Самоуправление класса складывается из распределения конкретных обязанностей между отдельными учащимися, выбора ответственных за наиболее важные секторы работы учащихся.

1. Общее классное собрание выбирает актив класса, в который входят:

• командир класса;
• члены Совета лицеистов;
• физорг класса;
• организатор досуга;
• ответственный за учебу и дисциплину;
• ответственный за дежурство;
• редколлегия.

2. На заседаниях актива класса решаются следующие вопросы:

• вопросы текущего дня;
• составление планов работы;
• подведение итогов работы;
• создание и реализация классных проектов;
• вопросы о поощрениях лучших учащихся;
• анализ результатов участия класса в общелицейском конкурсе «Классный класс».

3. Актив класса работает под руководством Совета лицеистов, совместно с классным руководителем и родительским комитетом.

Положение о конкурсе « Классный класс»

Цель конкурса — активизация работы органов самоуправления, сплочение классных коллективов, формирование у учащихся сознательного и ответственного отношения к общественной жизни лицея.

Время проведения: в течение учебного года.

Участники: коллективы 5-11-х классов.

Критерии оценки:

1. Успеваемость класса:

а) динамика успеваемости по четвертям (3 раза в год).

2. Дисциплина и порядок:

а) дисциплина на уроках;

б) отсутствие правонарушений (1 раз в четверть).

3. Общественная активность класса – участие в общелицейских мероприятиях, праздниках, акциях, мероприятиях и т.д.
4. Участие в спортивных соревнованиях.
5. Социальная, общественно значимая инициатива.
6. Участие в организации работы музея, оформление летописи класса.

Подведение итогов: в конце каждой четверти.

Комиссия по подведению итогов: члены совета лицеистов, командир класса.

Награждение победителей: на фестивале достижений «Лицейская весна» (май).