Классный час "Ради жизни на Земле"
классный час (7, 8 класс) на тему
Сценарий и презентация классного часа приурочена к международному дню девочек.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 26.37 КБ |
![]() | 2.42 МБ |
Предварительный просмотр:
"Ради жизни на земле"
Международный день девочек провозглашен ООН в 2012 году и отмечается 11 октября. Цель праздника - обратить внимание на социальные проблемы и неравенство, испытываемые девочками во всем мире и связанные непосредственно с их принадлежностью к женскому полу в их число входят возможности получения образования, полноценного питания, медицинского обслуживания, социальные права, защита от дискриминации, насилия и принудительного замужества в детском возрасте.
В различные исторические периоды девочки разных стран боролись за мир и счастье на земле.
Медаль Четырёх Девочек
В 1989 году Комитетом защиты мира была учреждена Медаль Четырёх Девочек (Тани Савичевой, Анны Франк, Садако Сасаки и Саманты Смит), вручаемая борцам за счастье детей и авторам лучших художественных произведений, под девизом «Мир — детям мира!». Медаль была изготовлена по рисунку художника Геннадия Правоторова.
Начнем представление девочек - миротворцев с ленинградской школьницы Тани Савичевой , которая с начала блокады Ленинграда начала вести дневник в записной книжке. Почти вся семья Тани Савичевой погибла в период с декабря 1941 года по май 1942 года. В её дневнике девять страниц, на шести из которых даты смерти близких людей — матери, бабушки, сестры, брата и двух дядей. Сама Таня умерла уже в эвакуации. Блокаду пережили только её старшие сестра Нина и брат Михаил, благодаря которым дневник Тани уцелел и стал одним из символов Великой Отечественной войны.
Анна Франк — еврейская девочка, уроженка Германии, после прихода Гитлера к власти скрывавшаяся с семьей от нацистского террора в Нидерландах. Автор знаменитого «Дневника Анны Франк» — документа, обличающего нацизм и переведенного на многие языки мира. Эта книга сразу стала мировым бестселлером — не только из-за своей пронзительной интонации, но и главным образом потому, что сумела объединить в судьбе одной девочки миллионы человеческих трагедий, связанных с нацистским геноцидом. Анна Франк и её семья считаются одними из самых известных жертв нацизма.
Садако Сасаки — японская девочка, жившая в городе Хиросима.
6 августа 1945 года, во время атомной бомбардировки Хиросимы двухлетняя Садако была дома на расстоянии приблизительно 2 километров от эпицентра. Взрывная волна вынесла её через окно, но девочка осталась жива. В ноябре 1954 у неё проявились первые признаки болезни — на шее и позади ушей проявилась опухоль.
В январе 1955 года опухоль появилась на ногах и 21 февраля она была помещена в госпиталь с диагнозом лейкемия. По мнению докторов, ей оставалось жить не больше года.
3 августа от своей лучшей подруги Тидзуко Хамамото она узнала о легенде, согласно которой человек, сложивший тысячу бумажных журавликов, может загадать желание, которое обязательно исполнится. Легенда повлияла на Садако, и она, как многие пациенты госпиталя, стала складывать журавликов из любых попадавших в её руки кусочков бумаги.
Между тем, здоровье Садако постоянно ухудшалось, и 25 октября 1955 года она умерла. По легенде из книги «Садако и тысяча бумажных журавликов», она успела сделать лишь 644 журавлика. Её друзья закончили работу, и Садако была похоронена вместе с тысячей бумажных журавликов. На выставке, посвященной Садако, которая располагается в Мемориальном музее мира в городе Хиросима, приводится информация о том, что девочка успела смастерить больше тысячи бумажных журавликов.
Девочка стала символом неприятия ядерной войны.
Саманта Смит — американская школьница из штата Мэн, ставшая всемирно известной благодаря письму, которое она написала только что ставшему председателем Президиума Верховного Совета и генеральным секретарем ЦК КПСС Ю. В. Андропову в самый разгар холодной войны.
Саманта как-то увидела на обложке журнала «Time Magazine» президента США Рейгана и нового советского руководителя Андропова в качестве человека года. В одной из статей того журнала было сказано, что новый руководитель СССР является весьма опасной личностью и что под его руководством Советский Союз является как никогда угрожающим безопасности США. Тогда Саманта спросила у своей матери, что «если Андропова все так боятся, почему не напишут ему письмо и не спросят, собирается ли он начинать войну?» Мать шутя ответила: «Ну, напиши сама», и Саманта написала.
Письмо Саманты
Уважаемый мистер Андропов,
Меня зовут Саманта Смит. Мне десять лет. Поздравляю вас с избранием на новую должность. Я очень беспокоюсь, не начнется ли ядерная война между СССР и Соединенными Штатами. Вы собираетесь начать войну или нет? Если вы против войны, скажите, пожалуйста, как вы собираетесь предотвратить войну? Вы, конечно, не обязаны отвечать на мой вопрос, но я хотела бы знать, почему Вы хотите завоевать весь мир или, по крайней мере, нашу страну. Бог создал Землю, чтобы мы все вместе жили в мире и не воевали.
Искренне Ваша,Саманта Смит
Ответ Андропова
Дорогая Саманта!
Твой вопрос — самый главный из тех, что мог бы задать каждый думающий человек. Отвечу тебе на него серьёзно и честно.
Саманта, мы в Советском Союзе стараемся делать все для того, чтобы не было войны между нашими странами, чтобы вообще не было войны на земле.
Советские люди хорошо знают, какая ужасная и разрушительная вещь война. 42 года тому назад нацистская Германия, которая стремилась к господству надо всем миром, напала на нашу страну, сожгла и разорила многие тысячи наших городов и сёл, убила миллионы советских мужчин, женщин и детей.
В той войне, которая закончилась нашей победой, мы были в союзе с Соединенными Штатами, вместе боролись за освобождение от нацистских захватчиков многих народов. Я надеюсь, что ты это знаешь по урокам истории в школе. И сегодня мы очень хотим жить в мире, торговать и сотрудничать со всеми своими соседями по земному шару — и с далёкими, и с близкими. И, конечно, с такой великой страной, как Соединённые Штаты Америки.
И у Америки, и у нас есть ядерное оружие — страшное оружие, которое может в один миг убить миллионы людей. Но мы не хотим, чтобы оно когда-либо было пущено в ход. Именно поэтому Советский Союз торжественно, на весь мир объявил, что никогда — никогда! — не применит ядерное оружие первым ни против какой страны. И вообще мы предлагаем прекратить его дальнейшее производство и приступить к уничтожению всех его запасов на земле.
Мне кажется, что это — достаточный ответ на твой второй вопрос: «Почему вы хотите завоевать весь мир или по крайней мере Соединенные Штаты?» Ничего подобного мы не хотим. Никто в нашей стране — ни рабочие и крестьяне, ни писатели и врачи, ни взрослые и дети, ни члены правительства не хотят ни большой, ни «малой» войны.
Мы хотим мира — нам есть чем заняться: выращивать хлеб, строить и изобретать, писать книги и летать в космос. Мы хотим мира для себя и для всех народов планеты. Для своих детей и для тебя, Саманта.
Приглашаю тебя, если пустят родители, приехать к нам, лучше всего — летом. Узнаешь нашу страну, встретишься со сверстниками, побываешь в интернациональном лагере детворы — вАртеке на море. И сама убедишься: в Советском Союзе все — за мир и дружбу между народами.
Спасибо за твоё поздравление. Желаю тебе всего самого хорошего в твоей только что начавшейся жизни.
Ю. Андропов
Поездка в Советский Союз
Саманта с родителями выехали в СССР 7 июля 1983 года. В аэропорту её встречало много людей, неравнодушных к событию и политике. В Москве семья жила в гостинице «Советская».
Средства массовой информации всего мира следили за каждым её шагом, за каждой фразой. Она побывала в Артеке.
Перед отлётом домой 22 июля Саманта улыбнулась телекамерам и с улыбкой крикнула по-русски: «Будем жить!». А в своей книге «Путешествие в Советский Союз» Саманта заключила, что «они такие же, как мы».
В качестве ответного визита в 1986 году США посетила советская школьница Катя Лычёва.
Саманта Смит погибла в авиакатастрофе 25 августа 1985 года
Мы рассказали вам о вкладе девочек - миротворцев в упрочении мира на всей земле.
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
11 ОКТЯБРЯ – МЕЖДУНАРОДНЫЙ ДЕНЬ ДЕВОЧЕК Галина Петриашвили: фото, дизайн, текст НЕТ ранним бракам! ООН: ежегодно 10 миллионов девочек насильно выдают замуж
11 ОКТЯБРЯ – МЕЖДУНАРОДНЫЙ ДЕНЬ ДЕВОЧЕК Галина Петриашвили: фото, дизайн, текст. Д айте мне право выбора
11 ОКТЯБРЯ – МЕЖДУНАРОДНЫЙ ДЕНЬ ДЕВОЧЕК Медаль Четырёх Девочек Тани Савичевой Анны Франк Садако Сасаки Саманты Смит Дети как миротворцы
11 ОКТЯБРЯ – МЕЖДУНАРОДНЫЙ ДЕНЬ ДЕВОЧЕК Таня Савичева
11 ОКТЯБРЯ – МЕЖДУНАРОДНЫЙ ДЕНЬ ДЕВОЧЕК Анна Франк
11 ОКТЯБРЯ – МЕЖДУНАРОДНЫЙ ДЕНЬ ДЕВОЧЕК Садако Сасаки
11 ОКТЯБРЯ – МЕЖДУНАРОДНЫЙ ДЕНЬ ДЕВОЧЕК Саманта Смит
Должны смеяться дети и в мирном мире жить
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Классный час на тему: "Во имя жизни на земле", посвященный Дню матери
Классный час заставляет задуматься о добром отношении к жизни, о желании творить добро; помогает учащимся и их родителям найти путь к сердцу друг друга, не терять душевный контакт и веру в близких люд...
![](/sites/default/files/pictures/2021/03/19/picture-203321-1616182390.jpg)
Дидактический материал "Современные представления о возникновении жизни на Земле. Жизнь в архейскую, протерозойскую, палеозойскую, мезозойскую, кайнозойскую эры"
тесты для 9-11кл...
![](/sites/default/files/pictures/2023/12/15/picture-81600-1702598911.jpg)
Классный час "Ради жизни на Земле"
Памяти наших прадедов, дедов, памяти солдат и офицеров СоветскойАрмии, павших на фронтах Великой Отечественной войны 1941–1945 годов посвящается этот классный час....
![](/sites/default/files/pictures/2018/09/20/picture-44206-1537462145.png)
Классный час "Ради жизни на Земле", посвященный Дню Победы
Классный час проведен с учащимися 5 класса...
![](/sites/default/files/pictures/2015/02/02/picture-578987-1422892495.jpg)
Условия жизни на Земле Среды жизни на Земле и экологические факторы 9 класс По УМК И.Н. Пономаревой.
Среда обитания (окружающая среда)•это все то, что окружает живой организм (совокупность сил и явлений природы, ее вещество и пространство, а также деятельность человека) и прямо или косвенно вли...
![](/sites/default/files/pictures/2020/02/26/picture-1222699-1582710602.jpg)
Возникновение жизни на Земле. Взгляды и теории о происхождении жизни на Земле
Цели и задачи урока: расширить знания учащихся по проблеме возникновения жизни на Земле; сформировать умение дискутировать; закрепить знания об этапах химической эволюции и её переходе в биологич...
![](/sites/default/files/pictures/2023/10/27/picture-1157738-1698372979.jpg)
Классный час «Во имя жизни на Земле»
Цели мероприятия: помочь осознать подросткам, что война – это слезы и кровь, вдовы и беспризорные, погибшая молодость и оскорбленная старость, способствовать воспитанию у учащихся уважения...