МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ СПЕЦИАЛЬНОЕ (КОРРЕКЦИОННОЕ)

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ  УЧРЕЖДЕНИЕ  ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ, ВОСПИТАННИКОВ

С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ

«СПЕЦИАЛЬНАЯ (КОРРЕКЦИОННАЯ) ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ

ШКОЛА-ИНТЕРНАТ VIII ВИДА № 95» 

Утверждаю:

Директор

МКС (К) ОУ

школы-интерната № 95

Гундерчук Л.А.

____________

План  на весенние каникулы

2014-2015 учебного года

В соответствии с общешкольным учебным планом, с планом воспитательной работы на 2014-2015 учебный год по школе – интернату, с целью организации разнопланового отдыха и психоэмоциональной разгрузки учащихся, воспитанников в весенние каникулы составлен план, через решение задач:

• Продолжать развивать сплочение коллектива путем вовлечения малоактивных ребят в общие дела
• Привлечь воспитанников к развитию основ ЗОЖ через спортивные игры, соревнования
• Привлечь ребят группы «риска» к активной деятельности в каникулы.
• Способствовать формированию патриотических чувств через экскурсии ,краеведческую работу, посещений исторических мест города , района.

                            Организационно-методическая деятельность.

                                       Воспитательные мероприятия

                                    1. Культурно-массовые мероприятия

                                            2. Спортивная работа

                               3. Выездные мероприятия.

4. Работа с родителями

                 5.Профилактика асоциального поведения

Исполнитель :заместитель директора по  воспитательной работе                                                                              Т.Ю.Кондрашова

МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ СПЕЦИАЛЬНОЕ (КОРРЕКЦИОННОЕ)

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ  УЧРЕЖДЕНИЕ  ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ, ВОСПИТАННИКОВ

С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ

«СПЕЦИАЛЬНАЯ (КОРРЕКЦИОННАЯ) ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ

ШКОЛА-ИНТЕРНАТ VIII ВИДА № 95»

                                                                                                                                  Утверждаю:

                                                                                                                  Директор МКС(К)ОУ

                                                                                                                  школы-интерната № 95

Гундерчук Л.А

_____________________.

                Книжкина неделя «Память сильнее времени»

                                   (70 летие Великой Победы)    

                                           23.03-27.03. 2015                                                                                                          

Исполнитель :заместитель директора по воспитательной  Кондрашова Т.Ю.

Справка

от 03.04.15 г.

Об итогах проведения

 весенних каникул

2014-2015 уч.года

На основании приказа по школе –интернату № 95 «Об организации окончания 3 четверти 2014-2015 уч. года и  проведении весенних каникул  в школе –интернате.» ,в соответствии с общешкольным планом в части реализации задач организации воспитательной работы с учащимися , воспитанниками   в весеннее каникулярное время , проводились весенние каникулы с 23.03- 31.03

Основным направлением в каникулы это: развитие системы отдыха, творческого досуга и оздоровление учащихся, воспитанников.

Перед началом каникул было проведено анкетирование, по результатам которого 70% учащихся, воспитанников выбрали активный вид отдыха, 30% пассивный, 67% захотели проводить каникулярные дни в школе. В сравнении с весенними каникулами 2013-2014 уч.года это на 1.5 % выше.

При составлении плана максимально удовлетворили желание воспитанников. Ребята посетили  спортивные развлечения в районном ФОК, занятие в планетарии, развлечение клубе Общества  инвалидов, спектакль в театре кукол. На дверях всех классных комнат воспитатели оформили листовки – рекламки , где расписали все классные и школьные мероприятия.

Из классных мероприятий можно выделить:

- развлечение «Весна идет! Весне дорогу!» в 4а кл. (кл.руководитель Соловьева И.Ю. вос-ль Корнилова Л.И.)

- игротека «Бежит ручей» в 7а-7б кл. ( воспитатели : Золотова А.А. Куралова В.В.)

- круглый стол  «Вопрос-ответ» (правовое воспитание) в 9-11кл. ( классный руководитель  Свешникова Т.В.)

Активно работал Совет старшеклассников  они провели заседание по теме: «Мое будущее зависит  от меня », на которое были приглашены ребята «группы риска». Воспитанникам «группы риска» были также предложены индивидуальные занятия с психологом, занятия в творческих объединениях , в компьютерном классе. Из 11 человек (стоящих на учете 4 на ШК, 7 – в ОДН) 3 человека постоянно были в детском доме, 4 приходили  в школу на тренировку).

В течение всех каникул работал спортивный зал, где под руководством  учителя физической культуры ребята тренировались , играли в теннис, проводили  дружескую игру с кадетами  школы № 143.

27 марта наши воспитанники участвовали в городском фестивале «Формула здоровья» , где стали  Лауреатами среди 5 районов нашего города. Спасибо  наставникам  педагогу –психологу Ларионовой С.А. и руководителю танцев Корниловой Л.И.

 Воспитанники в течение весенних каникул посещали 2 раза кукольный театр (25.03 - 6аб, 5б классы с воспитателями Асатиллаевой Н.В. Фуфыгиной И.Г.

28.03- 2-4 классы вместе с родителями)

В каникулы были подведены итоги «Книжкиной неделе», которая прошла 16.03 по 20.03 перед каникулами, посвященная «Память сильнее времени»

70 летию Великой Победы. В читальном зале был организован (воспитателями: Федосеевой М.В. Бостан А.В. Золотовой А.А. ) круглый стол, школьный библиотекарь Куликова О.В. наградила самых активных участников недели (Елунцова О.Деваев Н.-7б Гусева С. Червяков Н. -7а, Титов Д. Зыкова А. – 8б) А главное были подведены итоги конкурса "Лучший читатель года". Победителями признаны следующие учащиеся:

Фарисеев Е., смоликова Д-7б,  Рябова А.-9б, Напалков  Д.-6а, )

В сравнении с весенними каникулами прошлого года общая посещаемость ребят в каникулярное время возросла на 2,5 %. Это связано с активным участиям  в  выездных мероприятиях (их  в сравнении с прошлым годом  увеличилось на 1,5%)  и  участиям в каникулы в конкурсных программах.

Выводы и рекомендации:

1. Можно считать, что каникулы в школе-интернате прошли на удовлетворительном уровне.  
2. Отслеживание посещаемости учащихся, воспитанников в  период каникул позволяет сделать выводы, что ребята в школе были:  20% начальная школа, 60% среднее и старшее звено.
3. Ребятам интересны мероприятия: спортивно-оздоровительного направления, выездные мероприятия (экскурсии, посещение театров, кинотеатров), конкурсные программы.
4. Наиболее активно участвовали в реализации плана каникул следующие педагоги школы-интерната: Лескин В.Н., Фуфыгина И.Г., Корнилова Л.И. Золотова А.А.
5. Рекомендовать соцпедагогу  и классным руководителям ежедневно отслеживать ребят «группы риска».
6. Проводить мероприятия по параллелям, объединяя классные коллективы.

Зам.директора по ВР:                                                                  Т.Ю.Кондрашова

                  МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ СПЕЦИАЛЬНОЕ (КОРРЕКЦИОННОЕ)

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ  УЧРЕЖДЕНИЕ  ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ, ВОСПИТАННИКОВ

С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ

«СПЕЦИАЛЬНАЯ (КОРРЕКЦИОННАЯ) ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ

ШКОЛА-ИНТЕРНАТ VIII ВИДА № 95»

603086 г.Нижний Новгород ул.Мануфактурная д.15 тел. 246-42-15, 246-55-79

                                                                        ПРИКАЗ

От ___________                                                                                             № ____

На основании приказа по школе –интернату № 95 «Об организации окончания 3 четверти 2014-2015 уч. года и  проведении весенних каникул  в школе –интернате.» ,в соответствии с общешкольным планом в части реализации задач организации воспитательной работы с учащимися , воспитанниками   в весеннее каникулярное время , проводились весенние каникулы с 23.03- 31.03

На основании анализа работы по итогам проведения весенних каникул группах  (на основании итоговой  справки от заместителя директора по воспитательной работе от 03. 04. 2015г.)

Приказываю :

1. Считать работу  педколлектива  с воспитанниками  в весенние каникулы на удовлетворительном  уровне.
2.  В школе – интернате  администрацией  созданы условия  для  четкого  планирования всех направлений работы  в весенние каникулы.

3. Отметить ,как положительное , стабильно развивающуюся тенденцию, позволяющую сделать выводы, что при составлении плана  на каникулы максимально удовлетворили желание воспитанников, поэтому посещаемость в этом учебном году возросла на 2.5%

4. Руководители творческих объединений («Соловушка»-Исаева Л.А., «Акварелька»-Анисимова Л.В. «Ритмы  планеты»-Чечурина Н.Ю., «Улыбка и движние»-Ларионова С.А.  «Арт -фантазия»- Фуфыгина И.Г.) в  каникулы  для активного посещения занятий в кружке  используют  новые технологии : ИКТ, презентации, коллективно- творческие дела, конкурсы,  театральные постановки, акции  , экскурсии.

5. Активно работал Совет старшеклассников  они провели заседание по теме: «Мое будущее зависит  от меня », на которое были приглашены ребята «группы риска». Из 11 человек (стоящих на учете 4 на ШК, 7 – в ОДН) 3 человека постоянно были в детском доме, 4 приходили  в школу-интернат  на тренировку, на занятия в кружках).
6. В течение всех каникул работал спортивный зал, где под руководством  учителя физической культуры ребята тренировались , играли в теннис, проводили  дружескую игру с кадетами  школы № 143.
7. Воспитанники в течение весенних каникул посещали 2 раза кукольный театр (25.03 - 6аб, 5б классы с воспитателями Асатиллаевой Н.В. Фуфыгиной И.Г. 28.03- 2-4 классы вместе с родителями)
8. В каникулы были подведены итоги «Книжкиной неделе», которая прошла 16.03 по 20.03 перед каникулами, посвященная «Память сильнее времени» 70 летию Великой Победы. В читальном зале был организован (воспитателями: Федосеевой М.В. Бостан А.В. Золотовой А.А. ) круглый стол, школьный библиотекарь Куликова О.В. наградила самых активных участников недели (Елунцова О.Деваев Н.-7б Гусева С. Червяков Н. -7а, Титов Д. Зыкова А. – 8б) А главное были подведены итоги конкурса "Лучший читатель года". Победителями признаны следующие учащиеся:Фарисеев Е., Смоликова Д-7б,  Рябова А.-9б, Напалков  Д.-6а, )
9.  По  итогам  проведения весенних каникул  был проведен мониторинг с целью: исследования формирование коммуникативных, духовно-нравственных, социокультурных качеств личности воспитанников через экскурсии ,краеведческую работу, посещений исторических мест города , района, театров , библиотек, выставок.( отмечается некоторая положительная динамика (данные представлены в справке заместителя директора по ВР)

10. Заместителю директора по воспитательной работе Кондрашовой Т.Ю.:

10.1. Продолжать работу  по привитию коммуникативных, духовно-нравственных, социокультурных  качеств личности  по мероприятиям в  школьном  проекте «70 лет Великой Победе»

10.2. Рассмотреть справку и разработанные рекомендации на совещании при заместителе директора  по ВР, провести адресные консультации с учетом высказанных замечаний к работе отдельных педагогов , взять на контроль данный вопрос , с целью пролонгации работы на следующий учебный год.

10.3 Активнее привлекать родителей и общественность к участию в мероприятиях  в каникулы.

11. Отметить: воспитателей Федосееву М.В.. Куралову В.В. ВеселовуО.А .  

  кл.руководителй: Фуфыгину И.Г.Редькину Н.М.учителя физической культуры Лескина В.Н.педагога –организатора  Золотову А.А. -за активную работу весенние каникулы;

12. Контроль за исполнением приказа оставляю за собой.

Директор школы-интерната:                                                           Л.А.Гундерчук

С приказом  ознакомлена:

                                                                              Дата                           Роспись Кондрашова Т.Ю.                                       ____________