Учитель перед именем твоим, позволь смиренно преклонить колени...
методическая разработка на тему

Праздничный концерт, посвященный Дню учителя

Звучит лирическая музыка. На сцену выходят ученики 5 класса,читают стихотворение.

Ученик 1.

Среди многих воскресений,

Красных дней в календаре,

Есть особый день осенний,

Он приходит в октябре.

Ученик 2.

В этот день светлеет школа

От улыбок всех детей.

В школе праздник наш веселый –

Все. Праздник всех учителей!

Ученик 3.

День учителя! Школа и детство –

Вот слова, что так дороги нам.

Всем хорошим, что есть в нашем сердце,

Все. Мы обязаны учителям!

Ученик 4.

Радость первых учебных открытий,

Горечь первых ошибок и слез, -

Все делил с нами в школе учитель,

С нами вместе и жил он, и рос.

Ученик 5.

Строгие, умные и справедливые,

С нами всегда, наши будни деля,

Мудрые, добрые и терпеливые -

Все. Наши любимые учителя!

Ученик 6.

С праздником этим мы вас поздравляем,

Пусть будет море стихов и цветов!

Радости, счастья, здоровья желаем

Все. И самых лучших учеников!

Звучит музыка из к/ф «Шерлок Холмс и доктор Ватсон».

 На сцену выходят 2 ученика( Ершов М- джентельмен 1 и Храмов М- джентельмен 2)

. У Ершова М  на плече белый шарфик  У М.  Храмова  шарфик в руках.

Джентльмен 1 (обращаясь к джентльменам). Здравствуйте, СЭР , приветствую вас на заседании нашего школьного клуба настоящих джентльменов. Нам поручили вести концерт, посвященный Дню учителя.

М. Храмов  радостно потирает руки.

Джентльмен 1 . Но сначала я  должен задать вам несколько вопросов! Для того чтобы доказать, что вы достойны стать членом  нашего клуба, Джентльмен 1. Вопрос первый. Должен ли джентльмен при встрече снимать шляпу, если эта шляпа на голове директора?

Храмов . Должен!

Джентльмен 2. Должен ли джентльмен целовать руки даме, даже если эта дама дала ему книжкой по голове?

Храмов  Должен!

Джентльмен 1. Должен ли джентльмен на уроке уступать свое место старшим, даже если это место в углу?

Храмов . Должен!

Джентльмен 1. Может ли джентльмен опоздать на урок больше чем на 45 минут?

Храмов . Не может!

Джентльмен 1. Должен ли джентльмен угостить даму конфеткой, даже если он сам отнял у нее эту конфетку на переменке?

Храмов . Должен!

Джентльмен 1 . Должен ли джентльмен мыть руки перед уроком, даже если он собирается с этого урока сбежать?

Храмов . Должен!

Джентльмен 1. Может ли джентльмен делать замечание даме, плохо несущей тяжелый портфель с книгами?

Храмов . Не может!

Джентльмен 1. Ну что ж, СЭР , вы приняты в наш школьный клуб настоящих джентльменов!

Храмов  Ес-с-с!!! (Вешает на шею  белый шарфик

Джентльмен 1. Имы начинаем наш праздничный концерт.

Храмов . Начинаем, как истинные джентльмены, с прекрасной песни, посвященной учителю!

 9 класс

Джентльмены расходятся в разные стороны.

. На сцену снова выходят Джентльмены.

Джентльмен 1. Вы слышали, джентльмены, что Ольга Геннадьевна  начала терроризировать прогульщиков?

Храмов . Конечно, слышали.

В ответ на это все прогульщики начали кампанию «Антитеррор».

Джентльмен 1.Нуда, решили приходить на уроки в черных масках и бронежилетах!

Храмов . Сэр, я слышал, у вас проблемы с математикой?

Джентльмен 1. Это не проблемы, сэр, это безответная любовь.

Храмов . Ага! Вы ее обожаете, а она вас нет.

Джентльмен 1. Потрясающая новость, господа! Лучшим ученикам теперь будут давать большие денежные премии!

Храмов  Это очень неразумно, господа!

Джентльмен  1. Почему вы так думаете, сэр?

Храмов . Посудите сами, куда они будут деньги девать?

Джентльмен1. Как куда? Дискотеки, клубы, казино...

Храмов . Ну, и сколько у нас тогда останется отличников?

Джентльмен 1. Ну, это вопрос риторический. А вот в начальной школе отличников пока достаточно.

Джентльмен 1 И они стремятся к «пятеркам» абсолютно бескорыстно.

Храмов . Своим любимым учителям они хотят подарить на праздник улыбку.

Джентльмены расходятся в разные стороны.

На сцену выходят первоклассники.

Первоклассник 1.

Наша Таня громко плачет:

Первоклассница.

Очень трудная задача!

Первоклассник 1.

Тише, Таня, не тужи,

У кого-нибудь спиши!

Первоклассник 2.

Идет Сергей, качается,

Вздыхает на ходу:

Первоклассник 3.

В рюкзак пять тонн вмещается

Сейчас я упаду!

Первоклассник 1.

Уронил он прямо на пол

Свою книжечку - растяпа.

Первоклассник 2.

Ну а я свою не брошу,

Значит, мальчик я хороший!

Первоклассник 3.

Нет, напрасно мы решили

Отстирать дневник от пыли.

Первоклассница.

«Двойку» выстирали вмиг,

Но... испортился дневник!

Первоклассник 1.

За уроки сядем сами,

Выполняем их часами,

Первоклассница.

Остальное со слезами

Мы несем доделать маме.

Первоклассник 2.

Я люблю свою тетрадку,

Содержу ее в порядке.

В дневнике же у меня

Что ни день - одна мазня!

(Показывает страницу дневника с «двойками» и «единицами».)

Первоклассник 3.

Спать пора: идет урок.

Лег Алеша на бочок.

Подстелив себе тетрадь,

Лег Сережа подремать.

Первоклассница.

Лишь учитель наш не спит.

Говорит и говорит!

Первоклассниками исполняется песня

Джентльмен 1. Как вы думаете, джентльмены, наши  учителя любят смотреть передачу «В гостях у сказки»?

Храмов. Конечно же, нет!

Джентльмен 1. Ведь каждый день они по сто раз задаю т вопрос: «Почему ты не был на уроке?»

Храмов .И начинается передача «В гостях у сказки»!

Джентльмен 1. А у нас сейчас начинается передача...

Храмов  «Игры патриотов»!

На сцену выходят ученики

 две команды «спортсменов» (одна команда «учеников»: мальчики в коротких шортах и бейсболках, девочки - в коротких юбочках; вторая команда - «учителей»: очки, шляпки, длинные юбки, в руках указки и т. п.).

Храмов  Внимание, внимание! В эфире очередной раунд телевизионной передачи «Игры патриотов»! Наш турнир – это игра разума, мышц и таланта, это возможность проверить свой интеллектуальный потенциал и уровень психической и физической подготовки! Итак, наши участники: команда «учеников» под названием «Чайник»…

Члены команды «учеников» и болельщики в зале дружно выражают свой восторг.

Ершов  ...и команда «учителей» под названием «Свисток».

Члены команды «учителей» и болельщики в зале дружно выражают свой восторг.

Ершов  Первый конкурс! Соревнование по красноречию. Этот навык абсолютно необходим на уроках истории, русской литературы, русского языка. Внимание, начали!

Звучит музыка. На середину сцены ставят тазик. По сигналу «Начали» один из «учеников» подбегает к тазику с пол-литровой банкой воды и выливает воду в тазик. Затем другой участник из этой же команды суетливо выливает в тазик литр воды и, наконец, третий «ученик» подбегает к тазику с трехлитровой банкой воды и гордо выливает воду в тазик. «Учителя» презрительно наблюдают за этими манипуляциями. Когда приходит их очередь, один из членов их команды выносит ведро воды и с шумом выливает содержимое в тазик. Болельщики «учителей» радостно приветствуют победителей.

Ершов  Итак, в первом конкурсе мы видели явное преимущество команды «учителей». Действительно, в умении лить воду на любую тему им не откажешь. Счет «один - ноль» в пользу «учителей». Посмотрим, как они покажут себя в других соревнованиях.

Следующий этап - проверка ваших мыслительных способностей и знания математики. Слушайте условие задачи по геометрии: «Дан прямоугольник размером с классную комнату. Вопрос: как разместить в четырех его углах пятерых учеников?»

Звучит музыка. «Учителя»рисуют на середине сцены прямоугольник и расставляют по всем четырем его углам четырех своих участников. А пятого - выталкивают со сцены.

Храмов . Да-а! Выгнать ученика с урока - это не всегда решение проблемы. А что же в этой ситуации предложат ученики?

Звучит музыка. «Ученики» тоже расставляют по углам четырех своих участников. Пятый подбегает к первому «ученику», стоящему в углу, салит его и занимает его угол, освободившийся «ученик» бежит к другому углу и занимает его, осалив стоящего там «ученика». Так продолжается, пока не будут осалены все «ученики».

Ершов  Согласитесь, команда «учеников» предложила очень оригинальное решение. Надеемся, что учителя возьмут на вооружение это ноу-хау, когда количество нарушителей на уроке превысит количество углов в классе. Счет «один - один» в пользу «учеников»!

А теперь соревнование на ориентирование в пространстве. Урок географии. Вот вам карта, глобус и компас. Получайте задание: «Пойти туда, не знаю куда, принести то, не знаю что»!

Под музыку «учителя» выстраиваются в шеренгу, каждый крутит кистями рук, пытаясь свести указательные пальцы. Потом один «учитель» показывает направление, куда нужно идти, но с ним никто несогласен, каждый указывает свое направление. Наконец один берет карту, другой - глобус, третий - компас. Они расходятся в разные стороны сцены, крутят эти предметы и так и сяк. Но, в конце концов, сходятся на краю сцены и разводят руками, показывая, что не могут справиться с заданием.

Ершов  Увы, увы, увы, наши «учителя» не смогли справиться с заданием на ориентирование в пространстве. Посмотрим, как это сделают «ученики».

Звучит музыка. Одному «ученику» завязывают глаза, раскручивают на месте и отпускают. Он, пошатываясь, идет в каком-то направлении, доходит до стула, на котором лежит букет цветов, берет этот букет и несет учителям. Поравнявшись с ними, падает на одно колено и протягивает букет. После чего срывает повязку с глаз.

Храмов  Блестяще справилась с заданием команда «учеников». Пока она не оправдывает своего названия «Чайник» и демонстрирует очень хорошую форму. Счет «два - один» в пользу «учеников»! Последний конкурс. Проверка дедуктивных способностей и знания биологии: найдите в темной комнате клетку и обнаружите в ней ген.

«Учителя» завязывают глаза одному из участников своей команды, раскручивают его, и он, пошатываясь и натыкаясь на других участников, бродит по сцене.

Члены команды «учеников» выходят на край сцены и нетерпеливо тянут руки.

Ершов . О! У команды «учеников» уже готов ответ! Слушаем вас.

Два «ученика» подходят к Геннадию Сергеевичу и выводят на сцену А еще двое, стоящие по краям, скрещивая по два пальца обеих рук перед их лицами, изображают решетку.

Ведущий. Какое неожиданное решение. Вот клетка, а вот и Гены! Счет «три - один»! Побеждает команда «учеников». Они не «чайники»! А почему так радуются «учителя»? Да ведь это же и их победа! Это они воспитали таких замечательных «учеников»! Школа, вперед! Вперед, учителя!

Все (кричат речовку).

Вперед, учитель, давай, давай.

Давай красиво, давай, давай!

Музыка. Участники уходят со сцены.

С днем учителя вас Из  современных школьников курит каждый второй из пьющих учеников!

Храмов  (возмущенно). Тогда получается, что каждый второй курильщик в нашей школе пьет?

Ершов. Ну к нашей школе, джентльмены, эта статистика не относится!

Храмов. Почему вы так думаете, сэр?

Ершов . Потому что наши курильщики - настоящие джентльмены!

Храмов. А значит, они предпочитают крепким напиткам чашечку кофе...

Ершов. Или стаканчик ароматного английского чая...

Храмов. Или кружечку пенистого пи...

Ершов Минздрав предупреждает!

Храмов Нет, наши ученики крепким напиткам предпочитают крепкое здоровье своих учителей!

Ершов А ничто так не укрепляет здоровья учителей, как хорошее поздравление!

Вас поздравляют   ученики  2-4  класса.

Храмов  Господа! Приятная новость для наших учителей. Скоро отстающих учеников будут оставлять после уроков на восьмой, девятый...

Ершов  И даже десятый урок...

Храмов При одном условии...

Ершов. Если удастся их поймать!

Храмов. Нет, при условии, что они придут на первый урок.

Ершов. А это бывает очень редко, потому что отставание в учебе обязательно должно компенсироваться хорошим сном...

Храмов И прогулками на свежем воздухе.

Ершов А также дискотеками, компьютерными играми и веселыми вечеринками.

Храмов Ошибаетесь, джентльмены, думаю, это будет сделать очень легко! Нужно просто не выпускать их из школы!

Ершов. Во всяком случае, исполнителей нашего следующего номера долго искать не придется!

Храмов Они или на уроках, или на концертах, или на репетициях своего любимого танцевального коллектива (называет коллектив).

Исполняется шуточный танец (ученики 5-6 классов).

Ершов Поздравьте меня, джентльмены, я, наконец, вывел идеальное правило для прогулов!

Все. Какое?

Храмов Когда гуляешь, нужно знать меру.

Ершов Иначе можно прогулять меньше.

Храмов Да-а, джентльмены, что ни говори, всем хочется хорошо провести время...

Ершов. Но время не проведешь!

Храмов  И в один прекрасный день ты все равно станешь взрослым!

Ершов Вы знаете, господа, а я, наконец, понял, чем отличаются дети от взрослых.

Храмов. Чем?

Ершов. Детей интересует вопрос: откуда все берется...

Храмов А взрослых - куда все девается.

Ершов Ну что касается знаний, то они никуда не деваются!

Храмов Они превращаются в «пятерки».

Ершов . А потом - в корабли, машины, ракеты. А на вопрос, откуда все это берется, - один ответ.

Все. От учителей!

Храмов    Но мало кто знает как живет учитель, Внимание  один день из жизни учителя!!!!!!!!!

Стих и 6 класс

На сцену выходит группа учеников 5- 7класса .

Ершов . Вот и все, господа! Наш концерт окончен.

Храмов. Мы надеемся, что неплохо справились со своей миссией.

Ершов  3. И показали себя истинными джентльменами.

Храмов

 А также подарили вам несколько минут праздничного настроения!

Ершов  5. И еще раз подтвердили истину: с кем можно вместе смеяться, с тем можно вместе работать.

Храмов С праздником  Вас наши любимые учителя!!!!!!!!!!!!!!

Песня.