Сценарий Дня учителя в школе
материал на тему

День Учителя в школе

Вместе: Здравствуйте!!!
1-й  - Сегодня необычный день!
2-й  - Сегодня удивительный день! Сегодня...
Вместе: Праздник!!! Радостный! Долгожданный!
1-й  - Сегодня...
Вместе: День Учителя!!!
2-й  - Спасибо вам, дорогие учителя, за то, что вы есть, за то, что вы такие, и всех мы вас очень любим!
Вместе: С праздником!

     1-й ведущий.
Нет ни одного человека, который бы сегодня не вспомнил своих любимых учителей, наставников, воспитателей!
   2-й ведущий.  
-Ведь каждый из нас выбирает для себя идеал, на который старается быть похожим, и идеал этот — любимый учитель.
1-й ведущий.
-Он для нас самый умный, талантливый, красивый.
2-й ведущий. 
Низкий поклон вам от всех ваших учеников.
1. Номер _______________

1-й ведущий

/Игриво/ - Ну, слава богу, и мы добрались до микрофона!
Дорогие учителя! Сегодня для вас необычный день - Праздничный!
Но и для нас он тоже необычный, поверьте.
     2-й ведущий 

- Почему? Потому что мы для вас сейчас проведем урок!
1-й ведущий

 - Да. Но урок - дело трудное и, главное, не всегда приятное. Но для вас он будет веселый и занимательный. Потребуется только ручка и бумага. Итак! Тест на профессиональную пригодность! Баллы проставляете в зависимости от номера ответа.
2-й ведущий 

-Итак... Готовы? Начинаем…

 1-й ведущий
Образ Базарова:
а). Положительный
б). Отрицательный
в). Равен нулю
г). С усами

2-й ведущий
-В романе «Разгром» Фадеева следующие действующие лица:
а). Метелица
б). Морозко
в). Снегурочка
г). Дед Мороз

1-й ведущий
-Герои романа Достоевского «Идиот»:
а). Николай I
б). Николай II
в). Мышкин
г). Кошкин
д). Пушкин

2-й ведущий
-Закончите цитату:
Выхожу один я...
а). На дорогу
б). На работу
в). На медведя
1-й ведущий
-Жизнь дается человеку...
а). Один раз
б). Еще раз
в) еще много, много раз.
2-й ведущий
-Глупый пингвин робко прячет:
а). Тело жирное
б). Постную грудинку
в). Заначку
г). Акваланг, оружие и документы.

1-й ведущий
Быть или не быть - вот в чем ...
а). Мать родила
б). Вопрос
в). Ответ
г). Ответа нету
2-й ведущий

Восстание Спартака было:
а). В 73г. До н.э.
б). В 73г. Нашей эры
в). В 1973г.
г). Пока не было
2-й ведущий

-Итак,
если Вы набрали 20-23 балла - Вы гений! Вам место в Академии наук.

1-й ведущий 
-если у вас 25-30 баллов - Вы отличный учитель, у Вас хорошие ученики.

2-й ведущий
-если у вас 35-40 баллов - Вы настоящий учитель! Вы наш! Мы любим Вас!

1-й ведущий 
-Итак, тест на профессиональную пригодность вы прошли успешно. Мы рады, что учимся у таких замечательных людей. Аплодисменты!!!

2 Номер ___________________

1-й ведущий

Учитель!
Пусть тебя стократ
Восславят, возблагодарят
И вознесут на трон из песен,
Чтоб, с каждым поколеньем впредь,
Тебе волшебно молодеть
В труде, который так чудесен!

3 Номер _____________________________

1-й ведущий

А сейчас проведём сравнительный  анализ школьной действительности за период «Наши родители -  Мы»

2-й ведущий

Раньше: Мама укладывала ребенка спать и говорила:

- Ложись спать, тебе завтра рано в школу, хватит уже читать свои приключения, давай книгу сюда, ложись спать я тебе спою колыбельную. «Баю баюшки, баю, не ложися на краю»
          1-й ведущий
Сейчас: Мама укладывая спать говорит:

-Ложись спать, тебе завтра рано в школу, хватит сидеть играть на компьютере, давай ложись, а я тебе в контакте колыбельную пришлю  -  … и сама садится за компьютер.

             2-й ведущий
Раньше: До первого урока была зарядка, политинформация
              1-й ведущий 
Сейчас: Первым уроком математика.
      2-й ведущий
Раньше: В первом классе дети в кассы складывали разные буквы.
    1-й ведущий
Сейчас: Скоро в первом классе начнут рассчитывать траекторию полета ракеты «Тополь М»
    2-й ведущий
- Мы знаем, что все изменилось, знаем, что сейчас должны учителя:

   1-й ведущий

 -Они должны знать больше,

   2-й ведущий

-уметь больше,

1-й ведущий

-проводить времени в школе больше,

2-й ведущий

-«получать больше»,

1-й ведущий

А что мы должны учителям?
Вместе
=Учиться! Не забывать! Уважать!

4 Номер ________________________________

1-й ведущий

За период обучения в школе в нашем клубе «Розовые перлы» были собраны, обобщены некоторые наиболее часто употребляемые вами, дорогие учителя, выражения, которые в литературе называются крылатыми. Послушайте вашу, т. е. нашу, «шуточную» АБВГДейку.
2-й  А — Аааа! Попался, опять телефон...
1-й Б — Беситься на перемене будете...
2-й  В — Выйди вон из класса!
1-й Г — Где твои родители?
2-й  Д — Дежурный, опять доска грязная!
1-й Е — Если не замолчите, будете писать.
2-й  Ж — Жвачку себе на нос прилепи...
1-й 3 — Здесь вам школа, а не базар...
2-й  И — Или ты думал, что самый умный?
1-й К — Красоту наводить дома будешь.
2-й  Л — Люди вы или не люди!
1-й М — Меня на вас всех уже не хватает...
2-й  Н — Нос не суй, куда не надо...
1-й О — Отойди от окна, ничего там интересного нет,

2-й  П — Просто ужас, когда вы поумнеете?
1-й Р — Рисовать формулы не надо, их понимать надо и записывать.
2-й  С — Совсем не смешно, смеяться на экзаменах будем!
1-й Т — «Тройка» для тебя — отличная оценка.
2-й  У — Улыбку убери с лица.
Ф — Факультативы — для вас, а не для меня проводятся.
2-й  X — Хватит щелкать семечки.
1-й Ц — Цирк, а не урок!
2-й  Ч — Чересчур грамотные, а пишете с ошибками.
1-й Ш — Штукатурка только немного посыпалась, а потолок не падает, продолжаем урок.
2-й  Щ — Щекотать друг друга на уроке — просто неприлично!
1-й Э — Это не влезает ни в какие ворота!
2-й  Ю — Юбка на тебе или только оборка, не пойму?
1-й Я — Я не могу одна спокойно смотреть на все эти безобразия, пойду позову директора!

2-й ведущий

Вы по-настоящему талантливы во всём, мы вами восхищаемся! Поэтому если и шалим, то только для того, чтобы ещё раз услышать Ваши крылатые фразы!
5 Номер ______________________________

1-й ведущий

Вам, - мятежной судьбы добровольцам, 
Вам, навеки забывшим покой, 
Вам, блеснувшим, как капелька солнца, 
Озарившим нас светлой мечтой, 
Вам от всей озорной нашей братии, 
Беспокойной, тревожной, шальной, 
Ото всей от мальчишеской рати 
Вам поклон самый низкий, земной!

6 Номер _______________________________

2-й ведущий

У вас учились понемногу 
Чему-нибудь и как-нибудь. 
Так, воспитаньем, слава Богу, 
У нас не мудрено блеснуть.

1-й ведущий
Когда заходите вы в класс, 
Там что-то страшное творится, 
Там все торопятся списать 
И всем на месте не сидится, 
Спешат учебник пролистать 
И досыта наговориться.
2-й ведущий

Авторитет смирил безумных: 
Класс без словечка стих и сник, 
И жертвой пал один из шумных, 
Отдав безропотно дневник. 
Но в тысяча сто первый раз 
Урок срывает «дикий» класс.

7 Номер _________________________________

1-й ведущий

- Внимание! Пятиминутка школьных вопросов и ответов.
Вопрос: Что такое хорошо и что такое плохо?
/Ответы дают разные ученики, по одной реплике:
2-й ведущий

-Хорошо встретить директора на улице.

1-й ведущий

-Плохо встретить его на улице во время уроков.

2-й ведущий

-Хорошо, когда учитель заболел и не пришел в школу.

1-й ведущий

-Плохо, если он заболел, но в школу пришел.
2-й ведущий

Вопрос:
- Зачем нужно ходить в школу?

1-й ведущий

- В школу нужно ходить для того, чтобы учителям было чем заняться.
2-й ведущий

За это скромное творенье 
Приносим наши извиненья; 
Хоть мы достойны наказанья,
Вместе.
Примите наши пожеланья!

8 Номер_____________________________________

2-й ведущий

С праздником вашим мы вас поздравляем,
Не горевать никогда ни о чем.
Никогда не болеть вам желаем.
Всегда быть счастливым, любимым.
Удачи вам всем! И во всем!
1-й ведущий

И пусть поселятся в семье вашей навечно
Веселье, удача, друг к другу любовь,
Желаем вам счастья,
Здоровья, конечно,
И умных и добрых учеников!

9 Номер _____________________________________
1-й ведущий

Пусть этот праздничный концерт
Вам скажет все за нас
О том, что столько лет
Мы очень любим вас
За честность, мудрость, ум, талант,
За ясность ваших глаз,
За вашу доброту,
Столь редкую сейчас.

10 Номер ___________________________________