Литературно-музыкальная композиция, посвященная Дню Победы.
материал на тему
ЛИТЕРАТУРНО – МУЗЫКАЛЬНАЯ КОМПОЗИЦИЯ,
ПОСВЯЩЕННАЯ ДНЮ ПОБЕДЫ «И ВСЁ-ТАКИ МЫ ПОБЕДИЛИ!»( на 17 действующих лиц)
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 42.49 КБ |
Онлайн-тренажёры музыкального слухаМузыкальная академия
Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей
Современно, удобно, эффективно
Предварительный просмотр:
-1-
ЛИТЕРАТУРНО – МУЗЫКАЛЬНАЯ КОМПОЗИЦИЯ,
ПОСВЯЩЁННАЯ ДНЮ ПОБЕДЫ «И ВСЁ-ТАКИ МЫ ПОБЕДИЛИ!»
ВЕДУЩИЕ 1, 2, 3, 4 СОЛДАТЫ 1, 2, 3 БРАТ
ПОЛКОВНИК МЕДСЁСТРЫ 1, 2 СЕСТРА
ПРИЗЫВНИКИ 1, 2, 3 МАЛЬЧИКИ 1, 2
ЗВУЧИТ ФОНОГРАММА _____________________________________
1 ВЕД Приближается День Победы. Это один из самых волнующих праздников в нашей
стране. Что же это за праздник такой?
Праздник Победы! Память о каждом из тех дней, когда клокотала в грохоте и огне,
навязанная нам фашистской Германией война!
Память о ратном и трудовом подвиге советских людей, обо всех и о каждом,
кто ковал Победу.
Память о павших на поле брани во славу нашей Родины, во имя её свободы.
2 ВЕД Победа – великая, ни с чем несравнимая радость, радость встречи, которой могло бы
и не быть. Это радость народная, но это и скорбь народная.
О двадцати семи миллионах сыновей и дочерей скорбит наш народ в этот день!
Какими были они, солдаты Великой Отечественной?
Какими они были, ваши ровесники в сорок первом?
Светла эта память!.. Многократно пережитая сердцем, осмысленная разумом поколений,
она стала частью нашего сознания неотрывно от чувства долга перед творцами Победы.
3 ВЕД Самый светлый, самый летний день в году,
Самый длинный день Земли – двадцать второго.
Спали дети, зрели яблоки в саду.
Вспоминаем, вспоминаем это снов
ХОР 4-Х КЛАССОВ ПЕСНЯ «НАШ КРАЙ»
ЗВУЧИТ ФОНОГРАММА ( СЛЫШАТСЯ ВЗРЫВЫ, ТРЕСК АВТОМАТНЫХ ОЧЕРЕДЕЙ )
хор 4-х классов уходит со сцены
4 ВЕД Вспоминаем эту ночь и этот час,
Взрыв, что солнце погасил в кромешном гуле.
Сквозь повязки неумелые сочась,
Кровь народа заалела в том июне
Шаг за шагом вспоминаем, день за днём,
Взрыв за взрывом, смерть за смертью, боль за болью,
Год за годом, опалённые огнём,
Год за годом, истекающие кровью.
ЗВУЧИТ ФОНОГРАММА «СВЯЩЕННАЯ ВОЙНА»
1 ВЕД Война – жесточе нету слова,
Война – печальней нету слова,
Война – святее нету слова,
В тоске и славе этих лет,
И на устах у нас иного
Ещё не может быть, и нет.
Тот самый длинный день в году
С его безоблачной погодой
Нам выдал общую беду
На все, на все четыре года.
- 2 –
2 ВЕД Друзья, оглянемся назад!
Из сорок первого ребята сегодня с нами говорят.
Мы слышим их, они нам близки.
Своим наследием прямым,
Они для нас – не обелиски,
Они – сегодняшние мы.
3 ВЕД Год за годом заря над землёю вставала.
Поднималась Россия, забыв о былом,
И любовью мальчишек своих баловала,
Как могла, согревала на сердце своём.
Только вдруг сорок первый ударил, огнём.
Подпоясал мальчишек солдатским ремнём.
4 ВЕД Отзвенела юность школьными звонками,
Загремела взрывами гранат,
Провожала мама с мокрыми глазами,
До победы спрятав аттестат.
В далёкий год, постясь с учителями,
Длину дорог измерив фронтовых,
Они держали главный свой экзамен,
И в танковых боях, и штыковых.
1 ВЕД О, сколько их легло под небом чёрным,
Чтоб стало небо чистым и просторным.
2 ВЕД Недоучившись, головы сложили,
Чтоб мы, ребята, в мирном мире жили!
3 ВЕД Отгремела война, залечила земля свои раны,
Лишь окопов следы кое – где, словно шрамы.
4 ВЕД Кто в сраженьях мужал, те сегодня уже ветераны.
И в солдатском строю их места занимают сыны…
( НА СЦЕНЕ ПОЯВЛЯЮТСЯ НЕСКОЛЬКО ЮНОШЕЙ. ОНИ КОРОТКО ПОСТРИЖЕНЫ. ЗА СПИНОЙ У КАЖДОГО СУМКА ИЛИ РЮКЗАК. ОДЕТЫ СОВРЕМЕННО, ПЁСТРО. ЭТО ПРИЗЫВНИКИ. ОНИ ИДУТ СТРОЕМ, ПЫТАЯСЬ ПОПАСТЬ В НОГУ. РЯДОМ С НИМИ ИДЁТ
ПОЛКОВНИК. )
ПОЛК Отряд, стой! Построиться! Равняйсь! Смирно!
( МЕДЛЕННО ОБХОДИТ СТРОЙ )
Вольно! Вам выпала большая честь – служить в прославленном Краснознамённом
гвардейском полку. Вы должны быть достойны тех, кто на полях сражений добыл
славу нашему соединению. Страна надеется на вас, надеется, что вы отлично освоите
все военные специальности, сложную технику и в случае необходимости не подведёте.
1 ПРИЗ Да Вы не волнуйтесь, мы же школу окончили. Всё быстренько освоим!
ПОЛК ( УСМЕХНУВШИСЬ ) Когда – то, задолго до вашего рождения, я тоже был призывником,
Или, как тогда говорили, новобранцем. А время тогда было грозное –
шла Великая Отечественная Война. И вот мне тоже казалось…
2 ПРИЗ ( ПЕРЕБИВАЕТ ) Ну, тогда было проще воевать…
ПОЛК Проще?!.
- 3 –
3 ПРИЗ Ну, конечно. Вот их окопы, вот наши. Понятно, в кого стрелять, как атаковать.
А сейчас?!...Ракеты средней дальности, оперативно-тактические, перехватчики разные,
техника электронная. Одним взрывом можно уничтожить целый город.
Нет, тогда воевать было проще.
ПОЛК Вы думаете?! Но что вы знаете о том далёком для вас прошлом – о Великой
Отечественной войне.
1 ПРИЗ Многое. Мы в школе эту войну проходили. Началась в 1941 году, завершилась
в 1945 году.
2 ПРИЗ А я фильмы люблю про войну смотреть. Особенно, когда мы фашистам засаду
устраиваем или «языка» в плен берём.
3 ПРИЗ А мне нравится читать книги про разведчиков, которые в тылу врага действовали.
Вот люди были – ничего не боялись. На них кто – нибудь нападает, а они раз приёмчик,
и готово.
ПОЛК ( ПОМОЛЧАВ ) Я расскажу вам о ваших ровесниках, которым в 1941 году исполнилось 17.
Мне представляется это необходимым. Нельзя ценить и защищать мир, не зная,
какой ценой он достался.
Для вас Великая Отечественная война окутана чуть ли не романтикой.
Разведчики, лихие атаки…Все это, конечно, было, но война была другой…
(ЗАТЕМНЕНИЕ. ПРИЗЫВНИКИ УХОДЯТ СО СЦЕНЫ)
ЗВУЧИТ ФОНОГРАММА (РАЗРЫВЫ СНАРЯДОВ)
(ПО СЦЕНЕ МЕЧЕТСЯ ЛУЧ ПРОЖЕКТОРА. ПЕРЕДОВАЯ)
ПОЛК ( ВЫХОДИТ НА АВАНСЦЕНУ )
Помнишь, юность моя, мы с тобою
Наши вёрсты считали от боя до боя;
Наши губы немели, наши мачты горели,
Нас хирурги спасали, а мы не старели.
Помнишь, юность моя, всё, что было,
Не прошло, не состарилось, не остыло,
Нас бинтом пеленали, нас пулей учили,
Нас почти разлучали, но не разлучили!
Что я помню? Какими мы были? Самыми обыкновенными мальчишками. И в тоже время именно мы
должны были защитить Родину.
( «КАДРЫ ИЗ ПРОШЛОГО» - НА СЦЕНЕ 1, 2, 3 СОЛДАТЫ )
1 СОЛД Мы в сорок первом ехали в теплушках,
Плацкарт солома заменяла нам,
Шинель - и одеяло, и подушку,
Сухой паёк – вагонный ресторан.
2 СОЛД Качался за вагоном вечер синий,
И думалось о том ,что не сбылось.
И из теплушек на простор России:
«Вставай, Страна огромная!» - неслось.
3 СОЛД Ах, как же нам тогда хотелось жить!
Какая музыка в душе звучала,
Когда мальчишеские души и тела
Война, трижды проклятая, топтала…
- 4 –
1 СОЛД В аттестатах отметок не ставят за смелость,
За любовь к своей Родине, дружбу и честь.
Нам в боях довелось проверять свою зрелость,
И отметок таких невозможно учесть.
2 СОЛД И экзамен на верность любимой Отчизне,
С честью выдержал каждый из наших ребят.
Имена их отныне бессмертно и гордо,
Как в шеренге бойцы, в школьном списке стоят.
3 СОЛД - Казалось, было лишь вчера: и песня у костра,
И школьных вальсов вечера, и встречи до утра.
И вот… в свои 17 лет… я встал в солдатский строй.
У всех шинелей серый цвет, у всех – один покрой.
1 СОЛД Мы под танки бросались с гранатой,
Каждый делал на совесть, что мог,
Потому, что мы просто солдаты,
Выполняли солдатский свой долг.
2 СОЛД Нет, не думали мы о наградах,
О медалях своих, орденах,
Понимали – сражаться надо,
Защищая Отчизну в боях.
3 СОЛД И в свинцовой пурге и метели…
Отражая атаки врага
В то суровое время хотели…
Чтобы не было войн никогда!..
ПОЛК Война была жестокой и грубой школой. Мы сидели не за партами, а в мёрзлых
окопах, и перед нами были не учебники, а бронебойные снаряды и пулемётные гашетки.
А рядом с нами были наши милые девчонки. Что только не вынесли они на своих хрупких плечах!
- 5 -
1 МЕДС Я ушла из детства в грязную теплушку,
В эшелон пехоты, в санитарный взвод.
Дальние разрывы слушал и не слушал
Ко всему привыкший сорок первый год.
2 МЕДС …Я только раз видала рукопашный.
Раз – наяву. И тысячу – во сне.
Кто говорит, что на войне не страшно,
Тот ничего не знает о войне!
1 МЕДС Только что пришла с передовой,
Мокрая, замёрзшая и злая,
А в землянке нету никого
И, конечно, печка затухает.
Так устала – руки не поднять,
Не до дров – согреюсь под шинелью.
Прилегла. Но слышу, что опять
По окопам нашим бьют шрапнелью.
2 МЕДС Из землянки выбегаю в ночь,
А навстречу мне рванулось пламя.
Мне навстречу – те, кому помочь
Я должна спокойными руками.
И за то, что снова до утра
Смерть ползти со мною будет рядом,
Мимоходом : «Молодец, сестра!» -
Крикнут мне товарищи в награду.
1 СОЛД Мы – мальчишки азартно стреляли
В чёрный скрежет с паучьим крестом.
Нас и в счёт – то, наверно не брали,
А мальчишки Москву отстояли
И дошли до Берлина потом!
2 СОЛД Мы в снегах замерзали
И тонули в болотах гнилых,
В медсанбатах от ран умирали
И друзей хоронили своих.
3 СОЛД Мы заживо в танках сгорали
И с гранатою шли на врага.
Жизнь за вас мы свою отдавали…
Хоть была она нам дорога.
- 6 -
1 МЕДС Нам славы посмертной не надо,
Хоть наша судьба и горька.
Ведь высшая всем нам награда –
Ваша память о нас на века!
2 МЕДС Только нас в суете не забудьте.
Не предайте погибших за вас,
Милосердны и счастливы будьте
И молитесь почаще за нас!
ПОЛК Я помню, как среди огня и дыма
Плыла по лицам ненависти тень;
Я помню, как глядели нелюдимо
Развалины сожжённых деревень.
Мы шли в атаку, твёрдо шли туда,
Где непрерывно выстрелы звучали,
Чтоб на земле фашисты никогда
С игрушками детей не разлучали!
(СОЛДАТЫ И МЕДСЁСТРЫ УХОДЯТ СО СЦЕНЫ)
1 ВЕД Война обрушилась не только на взрослых, но и на детей – такими же бомбёжками,
голодом, холодом, разлуками. Война бесцеремонно вторглась в их детство.
Беззащитный маленький ребёнок перед лицом жестокой войны!.. Что может быть страшнее
страданий невинного ребёнка? Не дай нам, Бог, чтобы это повторилось…
2 ВЕД Кто возвратит детство ребёнку, прошедшему через ужас войны? Что помнит он?
Что может рассказать? Должен рассказать! Потому, что и сейчас где – то рвутся бомбы,
свистят пули, рассыпаются от снарядов на крошки, на пыль дома и горят детские кроватки!..
3 ВЕД Дети военной поры могут ещё рассказать, как умирала от голода и страха;
как тосковали, когда наступало Первое сентября. Как теряли родителей и их усыновляли
чужие люди. Как увидев после войны первый батон, не знали, можно ли его есть, потому
что за четыре года забыли, что такое хлеб…
4 ВЕД Жило одно желанье в их сердцах,
Не покидавшее несчастных даже в снах, -
Желанье голод утолить,
Хотя бы корочку сухую откусить
И с наслаждением её жевать…
Кому пришлось такое испытать,
Тот продолжает и доныне –
Относится он к хлебу как к святыне!
ЗВУЧИТ ФОНОГРАММА _____________________________________________
СЕСТРА ( КУТАЯСЬ В СТАРУЮ ШАЛЬ)
Как холодно! И мама не идёт.
Быть может, хлебушка она нам принесёт.
Ну, хоть бы крошечку где отыскать!
Голодной страшно мне идти в кровать…
-7-
БРАТ А разве я есть не хочу?
Хочу! Но всё равно молчу.
Ведь там, где папа наш сейчас,
Потяжелее, чем у нас.
Не разрываются снаряды здесь,
И дом у нас с тобою есть,
А главное – фашисты далеко.
Да и кому в стране сейчас легко?!.
СЕСТРА А помнишь блинчики с вареньем,
Чай с маминым печеньем,
Которое она по праздникам пекла она ?
Сейчас я съела б всё одна!
БРАТ Опять ты о еде заговорила!
Уж лучше б душу не травила!
Чем чаще вспоминаешь ты о ней,
Тем голод чувствуешь сильней.
И мне воспоминанья эти не нужны…
СЕСТРА ( РАДОСТНО ) А вот и мамины шаги слышны!
БРАТ ( СТРОГО ) Не вздумай хныкать перед ней!
Дай отдохнуть сначала ей.
ЗВУЧИТ ФОНОГРАММА ( ВЫСТРЕЛЫ, ВЗРЫВЫ. )
1 МАЛЬЧ …А нам не довелось играть в войну,
Не мы в неё – она играла нами:
На фронт мы убегали пацанами,
С вагонных крыш смотрели на страну.
Горнили к бою трубы полковые,
Военный гром катился над страной.
Вставали в строй мальчишки боевые
На левый фланг, в солдатский строй.
2 МАЛЬЧ Великоваты были нам шинели,
Во всём полку сапог не подобрать,
Но всё равно в боях мы все умели
Не отступать, а только побеждать!
У нас в сердцах жила отвага,
В 12 лет по – взрослому сильны,
Мы все дошли с победой до рейхстага –
Сыны полков своей страны!
( ДЕТИ ВЫСТРАИВАЮТСЯ В ОДНУ ЛИНИЮ )
СЕСТРА А мы не станем памяти перечить
И вспомним дни далёкие , когда
Упала нам на слабенькие плечи
Огромная, недетская беда.
БРАТ Была земля жестокой и метельной,
Была судьба у всех людей одна.
У нас и детства не было отдельно,
А были вместе – детство и война!
-8-
1 МАЛЬЧ И нас большая Родина хранила,
И нам Отчизна матерью была,
Она детей от смерти заслонила,
Своих детей для жизни сберегла.
2 МАЛЬЧ Года пройдут, но эти дни и ночи
Придут не раз во сне тебе и мне.
И пусть мы были маленькие очень…
ДЕТИ ХОРОМ Мы тоже победили в той войне!
( РЯДОМ С ДЕТЬМИ ВСТАЮТ 1, 2, 3 СОЛДАТЫ И 1, 2, МЕДСЁСТРЫ )
1 СОЛД Я не хочу, чтоб голос орудийной канонады
Услышал мой ребёнок. Мой и твой.
2 СОЛД Я не хочу, чтоб голод Ленинграда
Коснулся их блокадною рукой.
3 СОЛД Я не хочу, чтоб доты обнажились,
Как раковая опухоль земли.
1 МЕДС Я не хочу, чтоб вновь они ожили
И чью – то жизнь с собою унесли.
2 МЕДС Хочу, чтобы раскаты канонады
Не слышали мы больше никогда
Хочу, чтоб пели и плясали дети,
И мирной наша жизнь была всегда!
( ДЕТИ, СОЛДАТЫ, МЕДСЁСТРЫ УХОДЯТ.
НА СЦЕНУ ВЫХОДИТ ОДИН ПОЛКОВНИК )
ПОЛК Чёрное небо в багровом огне,
Пот на глаза накатил пелену.
Что я могу рассказать о войне
Мальчикам, думающим про войну?
Мальчикам, думающим, что война
Это знамён полыхающий шёлк,
Мальчикам, думающим, что она –
Это горнист, поднимающий полк…
Я говорю, что война – это путь,
Путь без привала и ночью, и днём,
Я говорю, что война – это грудь,
Сжатая жёстким ружейным ремнём.
Это мосты у бойцов на плечах,
Это дозоры в бессонных ночах,
Это глаза воспаливший песок,
Чёрствой буханки последний кусок…
( ВСПЫХИВАЕТ СВЕТ. НА СЦЕНЕ - ПРИЗЫВНИКИ. ИХ ЛИЦА СОВСЕМ ДРУГИЕ: СУРОВЫЕ
И ТОРЖЕСТВЕННЫЕ. ПОЛКОВНИК, ОПУСТИВ, ГОЛОВУ, СТОИТ ПЕРЕД СТРОЕМ . )
1 ПРИЗ Простите нас. Мы как – то серьёзно не задумывались о том, что было до нашего
рождения. Ведь юность у нас была абсолютно мирной и война казалась нам чем – то
очень далёким…
-9-
2 ПРИЗ Мы знали и не знали о войне. Знали, потому что читали о ней в газетах, смотрели
фильмы по телевизору. А не знали, потому что не осознавали, что наше счастье с лихвой
оплачено кровью тех, кому в сорок первом было семнадцать.
3 ПРИЗ Товарищ полковник, я попробую сказать за всех…
Мы будем служить Родине так, как только сможем, сколько хватит сил, а если потребуется,
то отдадим и жизнь. Это не красивые слова. Ведь перед павшими мы в неоплатном долгу.
Значит, мы должны, нет, мы просто обязаны сохранить мир!
ПОЛК Я был уверен в вас. Служите, и будьте достойны светлой памяти Ваших отцов и дедов.
Берегите нашу Родину – Россию!
Ну, а теперь….Отряд! Стройся! Вперёд шагом марш!
(ПРИЗЫВНИКИ И ПОЛКОВНИК УХОДЯТ)
ХОР ПЕСНЯ «ВЕЧНЫЙ ОГОНЬ»
(НА СЦЕНЕ ПОЯВЛЯЮТСЯ ВЕДУЩИЕ)
ЗВУЧИТ ФОНОГРАММА ___________________________________
1 ВЕД Я знаю, нет моей вины,
В том, что ребята не пришли с войны.
Что все они, кто старше, кто моложе,
Остались там…
Но всё же, всё же, всё же…
2 ВЕД Неправда, друг не умирает,
Лишь рядом быть перестаёт.
Он кров с тобой не разделяет,
Из фляги из твоей не пьёт.
3 ВЕД Но всё, что между вами было,
Всё, что за вами следом шло,
С его останками в могилу
Улечься вместе не смогло.
4 ВЕД Мы вас помним, солдаты!
Пусть известны не все имена.
Но войны той жестокой раскаты
Не умолкнут во все времена!
ОБУХОВА Н.В. Неугасима память поколений
И память тех, кого так свято чтим,
Давайте, люди, встанем на мгновенье
И в скорби постоим и помолчим…
Вечная слава героям – солдатам, сержантам, офицерам.
Прошу всех встать. Склоним головы перед величием подвига русского солдата.
Почтим память всех погибших минутой молчания…
МИНУТА МОЛЧАНИЯ (МЕТРОНОМ)
Прошу всех садиться.
ЗВУЧИТ ФОНОГРАММА « ДЕНЬ ПОБЕДЫ»
( НА СЦЕНЕ – ВЕДУЩИЕ )
-10-
1 ВЕД Сквозь кровь и пот, через огонь и воду,
Сквозь дым пожарищ, через трупный смрад,
Отстаивая право на свободу,
К Победе шёл, Россия, твой солдат.
2 ВЕД И не сломила сердце, не сгубила,
И душу не растлила нам война.
Видать, нечеловеческая сила ему,
Солдату русскому, дана!
ХОР ПЕСНЯ «ЧТО ТАКОЕ ДЕНЬ ПОБЕДЫ?»
3 ВЕД Сегодня праздник входит в каждый дом,
И радость к людям с ним приходит следом,
Мы поздравляем вас с великим днём –
С днём нашей славы! С Днём Победы!
4 ВЕД И сегодня мы благодарим тех, кто сумел выстоять в этой войне, кто защитил
свою землю и свой народ. Это люди высокого долга и чести, неподкупной совести.
Дорогие ветераны! С чувством любви и гордости поздравляем вас
с праздником Победы! Низкий поклон за ваш великий подвиг!
Свой долг перед Родиной и человечеством вы выполнили! Огромное вам спасибо!
(ВЕТЕРАНАМ ДАРЯТ ЦВЕТЫ)
ХОР ПЕСНЯ «КОГДА ВЕТЕРАНЫ ИДУТ НА ПАРАД»
( НА СЦЕНУ ВЫХОДЯТ ВСЕ УЧАСТНИКИ )
1 СОЛД Когда под гром фанфарных маршей иль плач гармоники губной
Летели вспять теплушки наши с полей Европы в край родной…
2 СОЛД И, на плетни склоняясь косые, горячим светом тысяч глаз
На нас глядела вся Россия, на всех путях встречая нас…
3 СОЛД Тогда, весёлым, нам казалось, что небывала и грозна,
Прошла и за спиной осталась и впрямь последняя война…
1 МАЛЬЧ О чём мечтают дети? -У нас мечта одна!
2 МАЛЬЧ Пусть будет на планете мир – добрый как весна!
СЕСТРА Как хорошо проснуться на рассвете!
Как хорошо, что ночью сняться сны!
БРАТ Как хорошо, что кружится планета.
Как хорошо на свете без войны!
1 МЕДС Мир – это дитя на руках у мамы.
И папа, пришедший с работы.
2 МЕДС И вечер, отодвигающий от людей заботы.
А главное – земля без боя. Это мир любви, красоты и покоя!
ПОЛК Пусть аист гнезда вьёт на крыше,
Курлычут в небе журавли,
Пусть будет мир, он так нам нужен,
Он нужен людям всей земли.
ХОР 3-Х КЛАССОВ ПЕСНЯ «ДРУЖАТ ДЕТИ ВСЕЙ ЗЕМЛИ»
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/01/12/picture-177767-1358014967.jpg)
Сценарий литературно-музыкальной композиции ,посвященной великой Победе
Сценарий музыкально-литературной композиции,посвященной великой Победе...
![](/sites/default/files/pictures/2013/01/09/picture-152397-1357748482.jpg)
«Песням тех военных лет- поверьте!» Литературно- музыкальная композиция, посвященная Дню Победы
Внеклассное мероприятие посвящено Дню Победы. Этот праздник всегда был святым в нашей стране. поэтому на таких мероприятиях есть возможность продолжить воспитание патриотизма у учащихся.ценить...
Литературно-музыкальная композиция, посвященная Дню Победы
Внеклассное мероприятие, посвященное Дню Победы, содержит следующие блоки: чтение стихов, чтениепрозы, хоровое исполнение песен военных лет, показ презентации и видеоклипа....
![](/sites/default/files/pictures/2013/05/28/picture-260315-1369765906.jpg)
Сценарий литературно-музыкальной композиции, посвященный Дню Победы
литературно-музыкальная композиция...
![](/sites/default/files/pictures/2014/10/15/picture-412818-1413385239.jpg)
Сценарий литературно-музыкальной композиции, посвященной Дню Победы.
Сценарий разработан учителем Быковской средней общеобразовательной школы № 14 Башировой Н.Ю....
![](/sites/default/files/pictures/2014/10/15/picture-412818-1413385239.jpg)
Сценарий литературно-музыкальной композиции, посвященной Дню Победы.
Сценарий разработан учителем Быковской средней общеобразовательной школы № 14 Башировой Н.Ю....
![](/sites/default/files/pictures/2015/10/26/picture-560206-1445847363.jpg)
Литературно-музыкальная композиция, посвященная Дню Победы
Литературно-музыкальная композиция. Средняя школа...