внеклассное мероприятие по математике для 5 - х классов "Олимпийские игры по математике"
методическая разработка (5 класс) по теме

Внеклассное мероприятие по математике для 5 класса «Олимпийские игры»

Цель: пропаганда здорового образа жизни, межпредметные связи математики и физической культуры.

Задачи:

• Приобретение новых знаний детьми (вступительные слова к видам спортивных игр).
• Научить осуществлять перенос ранее усвоенных знаний в новые условия (решение примеров, уравнений, неравенств, задач).
• Развитие детской наблюдательности (работа с геометрическими фигурами, решение геометрических задач).
• Развитие внимания, логического мышления, творческого воображения (построение фигур, решение логических задач, при решении математических заданий).
• Выявление одарённых детей.
• Воспитание интереса к математике, физкультуре.
• Научить детей работать в группах.
• Воспитание в детях чувства сопереживания, доброжелательности и отзывчивости друг к другу.

1. ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ МОМЕНТ.

2. ВСТУПЛЕНИЕ.

Звучит торжественный марш.

Ведущая: Сегодня мы собрались с вами на замечательной игре «Олимпийские игры». Это название пришло из глубины веков. У древних греков было много богов, и по преданию жили они на горе Олимп. Самым главным среди богов был бог огня – Зевс. В его честь проводились спортивные игры у подножия горы Олимп. Именно поэтому игры стали называть Олимпийскими. Когда начинались Олимпийские игры, в стране объявлялся священный мир. Игры продолжались 5 дней, а четырёхлетний период между двумя играми назывался Олимпиадой. Согласно классификации МОК, всего существует 7 зимних олимпийских видов спорта, что соответствует числу международных федераций:- лыжный спорт;- конькобежный спорт; - бобслей;- хоккей на льду;- биатлон;- керлинг;- санный спорт.

Олимпийские игры проводились в разных странах. В этом году зимние олимпийские игры пройдут в нашей стране в Сочи. Поэтому вся страна пристально следит за подготовкой и проведением такого важного события мирового масштаба. Я думаю, что и мы с вами должны быть причастными к этому событию и сегодня проведём свои Олимпийские игры, но только по математике. И посмотрим кто у нас самый умный, быстрый, сообразительный.

В олимпийских играх принимают участие 2 команды 5а и 5б классов. Приветствуем их!!!

Капитан 5А: Вас приветствует команда БАМ. Наш девиз:

Дети: «Будем активно мыслить!»

Капитан 5Б: Вас приветствует команда ПУПС. Наш девиз:

Дети: «Пусть ум победит силу!»

5 А

1 реб: Соревнование сейчас

2 реб: Науке посвящается,

3 реб: Что математикой у нас

4 реб: С любовью называется.

5 Б

1 реб: Она поможет воспитать

2 реб: Такую точность мысли,

3 реб: Чтоб в нашей жизни всё познать

4 реб: Измерить и исчислить.

А в качестве судей у нас сегодня будет компетентное жюри:

Ведущая: Чемпионами спортсмены становятся не сразу, они очень долго тренируются. Вот и мы сейчас с вами проведём математическую разминку. А начнёт первой та команда, которая быстрее и правильнее ответит на вопрос. Сколько лет рыбачил старик из сказки А.С.Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке»?

1. МАТЕМАТИЧЕСКАЯ РАЗМИНКА.

Ход игры: играет вся команда. Вопросы задаются по очереди каждому игроку.

Выигрывает та команда, которая за 2 минуты ответит правильно на большее количество вопросов.

Ведущая: Кто же победил в математической разминке? Подведём итоги.

2. За прошедшее столетие Олимпийские игры однажды проводились в Москве. Хотите узнать, в каком году это было?

Для этого просто найдите значение выражения: 2 ав(10в – 1) + ав(6 – в) при а=4; в=5

Ответ: 2*4*5(10*5 – 1)+4*5(6- 5)= 40*49+20*1=1960+20=1980

Да, это было в 1980 году и это были летние олимпийские игры и вот вновь в 2014 году они вернулись к нам, но уже зимой.

3. Одним из видов олимпийских игр является лыжные гонки.

Поэтому у нас сейчас пройдет математическая эстафета, в которой по очереди участвуют 9 членов команды. Каждый участник решает свое задание, но от результата его решения зависит успех всей команды. Поэтому будьте внимательны! На старт Внимание Марш!

Решение:

Прежде, чем передать решения команд жюри, предлагаем капитанам команд провести проверку.

4. Ведущая: Сейчас у нас начинается следующее соревнование, но как оно называется, вы скажите мне позже.

Для этого нужно выполнить следующее задание.

Ход игры: Перед детьми лежит доска и геометрические фигуры. Нужно за 1 мин. Сложить предмет – фигуру, из предложенных геометрических фигур. Кто быстро и правильно сложит, получит 2 очка.

Ведущая: Молодцы! Замечательные фигуры у вас получились. Ребята, а в названии какого вида

Олимпийских игр присутствует название фигура.

Дети: Фигурное катание.

5. Ведущая: Правильно. Итак, следующий вид наших соревнований – «Фигурное катание».

  Посмотрите на свои доски. Какая из геометрических фигур в изображении одна?

БАМ: Квадрат.

ПУПС: Прямоугольник.

Ведущая: Молодцы! А теперь задание: найдите периметры ваших фигур, если…

Кто быстро и правильно выполнит задание, получает 2 очка.

6. Одним из любимых зимних видов спорта является биатлон. В биатлоне важно не только быстро бегать на лыжах, но и метко стрелять.

В следующем состязании вы должны не только правильно сосчитать, но вместо звездочки поставить знак больше, меньше или равно.

Участвуют по 5 человек от команды, чья команда быстро и правильно сосчитает? За каждое верное решение присуждается 1 балл, за неверное - 1 штрафной круг, т.е.  минус 1 балл.

7. Пока команды работают. У меня вопросы к болельщикам. О каких зимних видах спорта вы еще знаете?

1)Бобслей  – скоростной спуск по специальной ледовой трассе в виде желоба на санях (бобах). В программу Олимпийских игр этот вид спорта был включен в 1924 году.

2) Хоккей на льду  – спортивная игра, в ходе которой игроки двух команд, направляя клюшками шайбу диаметром 7,62 см, стремятся забросить ее в ворота противника, не пропустив в свои ворота. Мужской хоккей с шайбой входит в олимпийскую программу с 1920 года, а женщины начали выступать в этом виде спорта на Играх с 1998 года.

3) Керлинг  – командная спортивная игра на ледяной площадке. В процессе состязаний участники двух команд поочередно пускают по льду специальные тяжелые гранитные снаряды («камни») в сторону размеченного на льду специального поля. Этот вид спорта официально включен в программу Олимпийских игр в 1998 году, хотя демонстрационные соревнования по керлингу проводились уже на Играх 1924 года.

4) Санный спорт  – это скоростной спуск на одноместных и двухместных санях по санно-бобслейной трассе. Лежа на спине, спортсмены управляют санями при помощи натяжного ремня. В олимпийскую программу данный вид спорта вошел в 1964 году.

Ведущая: Молодцы!

Я думаю, что много нового и полезного вы сегодня узнали на наших Олимпийских играх. И кто знает, может среди вас сидят и будущие Олимпийские чемпионы.

                                                                     На свете без способностей

Не водится ребят!

Вот тот играет в шахматы,

Тот - спринтер, тот – в хоккей!

Вот этого - ботаника

Прельщает все сильней,

а этого математика-

Он крепко дружит с ней!

У нас, друзья, для каждого

Открыты все пути-

Сумей свои способности

Ты сам в себе найти!

А теперь слово предоставляется Жюри.

Сторона квадрата равна 7 см.

________________________________________________________________________

Стороны прямоугольника 4 см и 6 см.