Хлеб – наша жизнь и наше богатство
классный час (7 класс) по теме

Хлеб – наша жизнь и наше богатство.

Классный час в 7 классе подготовила

Бойко В.П. – учитель математики

Краснопахорской средней школы.

Цели:

1. Расширить знания у детей о значении хлеба в жизни человека;
2. Показать, каким трудом добывается хлеб для народа и каждого из нас;
3. Воспитывать у учащихся бережное отношение и уважение к хлебу и людям, вырастившим его.

Ход мероприятия.

Вед. Я хочу вам рассказать сказку- загадку.

         Было так: в какой-то миг народился пых-пых-пых!

         Пых пыхтел, пыхтел, пыхтел, пока в печку не сел.

         Вышел от туда не пых, а чудо:

         Румяный, блестящий, с корочкой хрустящей!

- О чем мы будем говорить на классном часе? О хлебе.

Большое желтое поле, огромное как море. Эту картину написал давным-давно замечательный русский художник И.И. Шишкин.

Рожь, рожь, дорога полевая

Ведет неведомо куда.

Рожь, рожь до свода голубого

Поля без края и конца.

Эти бескрайние  золотые поля – наше богатство, наш хлеб.

Издавна существует на Руси обычай встречать своих гостей хлебом-солью.

Если мы хотим кого-то

Встретить с честью и почетом,

Встретить щедро от души,

С уважением большим,

То гостей таких встречаем

Круглым пышным караваем.

Он на блюде расписном

С белоснежным рушником.

С караваем соль подносим

Поклоняясь, отведать просим:

-Дорогой наш гость и друг

Принимай хлеб – соль из рук.

Хлеб – один из самых удивительных продуктов человеческого труда.

Недаром народ создал пословицы:

Земля матушка, а хлеб батюшка

Хлеб – это жизнь. Хлеб – кормилец.

Без золота проживешь, а без хлеба – нет.

Хлеб! Какое привычное и все-таки необычное слово.

В самом деле – вдумайтесь! Словом «хлеб» называют

Непохожие друг на друга растения, зерно, муку,

Изделия из муки. Что же такое хлеб?

Только снег сошел в апреле, как поля зазеленели. Это – хлеб.

Золотой простор бескрайний, там работают комбайны. Это – хлеб.

Вот зерно течет рекой, чтобы сделаться мукой. Это – хлеб.

Тесто кружится в квашне, запекается в огне. Это – хлеб.

Ешь его, расти и помни:

В мире нет труда огромней,

Чтоб на стол к тебе  явился

Свежий хлеб!

Знаете ли, чем пахнет хлеб, ломоть ржаного, трудового хлеба?

Он пахнет полем, речкой, печью, небом.

А главное – работой пахнет хлеб.

Ведь не сразу стали зерна

Хлебом тем, что на столе,

 Люди долго и упорно потрудились на земле.

Тем, кто хлеб печет чуть свет,

Шлет пшено на кашу,

Тем, кто  землю глубоко

Острым плугом пашет,

Им спасибо говори, их за хлеб благодари!

У народа есть слова:

«Хлеб – всей жизни голова».

Ставится он первым на столе.

Слава миру на Земле!

Слава хлебу на столе!

Слава тем, кто хлеб растил,

Не жалел трудов и сил!

Вот такое короткое, но емкое слово «хлеб».

Каждый день, каждый из нас не менее 3 раз берет в руки хлеб.

Мы привыкли к хлебу, как к воздуху. И пока мы не думаем о нем ежеминутно, значит в жизни все обстоит благополучно, потому что отсутствие хлеба, как и здоровья, замечаешь, когда его нет.

В нашей стране, залечившей тяжелые раны войны, выросло не одно поколение людей, которые не знают, что такое хлебные карточки, бессонные очереди за хлебом, которым неведомо чувство голода, незнаком вкус хлеба с примесью мякины, сена, соломы, желудей, семян лебеды. Это добавляли в хлеб во время войны.

За 1941-1945 годы в стране было выращено 4312 миллионов пудов зерна. Стране, фронту был нужен хлеб и люди самоотверженно трудились, выращивая его.

Был хлеб всегда в почете на Руси –

Ее просторов главное богатство,

Его ты хочешь цену знать?

Спроси.

Тебе ответить могут ленинградцы.

В дыму ленинградское небо,

Но горше смертельных ран

Тяжелого хлеба есть слово:

Блокадного хлеба 125 граммов.

Никогда никому не забыть блокаду Ленинграда,

Люди страдали от непрерывных обстрелов врага и

Умирали от голода – ведь норма хлеба для рабочего на день была лишь 250 гр., служащего, иждивенца и ребенка 125 гр.

Из воспоминаний мед. сестры садика ленинградской области.

«Помню темный, вязкий, маленький кусочек хлеба. Только один кусочек. На всех – взрослых и детей. И мама медленно режет его на одинаковые кубики. Помню, как я на коленках ползала по полу в надежде, найти хоть какую-нибудь крошку хлеба. Помню свою бабушку, старенькую, худенькую. Она часто отдавала нам, детям, свой паек. Помню маму, больную, обессиленную, которая вместе с другими женщинами тащила плуг на колхозной пашне. И эта память все годы жжет мое сердце ненавистью к войне».

В ленинградском музее истории хранится дневник Тани Савичевой, в котором записано кто и когда умер из семьи Савичевых. Савичевы умерли все. Осталась одна Таня, которую увезли в Горьковскую  область, но истощенная голодом, девочка умерла.

Враг надеялся задушить ленинградцев голодом. Но город жил, боролся, помогая фронту. Люди голодали, но не теряли человеческого достоинства, старались помогать друг другу и особенно заботились о детях.

Великая отечественная война окончилась победой нашего города. Ценой 20 миллионов человеческих жизней, да разрушенными городами и селами, сожженными совхозами и колхозами, израненными полями и уничтоженными лесами мы заплатили за победу.

Закончилось военное лихолетье. Проходит пятилетка, завершается другая. А в стране по-прежнему не хватает хлеба. Земля, пашни истощены, семейный фонд ограблен фашистами, не хватает сельхозмашин и удобрений. Надо было разрешить продовольственную проблему. Страна призывает людей освоить целинные земли.

Целина – непаханая, не подвергавшаяся обработке земля. Таких земель в России было много. И люди поехали осваивать целину.

Это была настоящая битва – великая мирная битва, бескровная, но вдоволь орошена соленым потом хлеборобов, бессонными ночами ученых.

Перед этой пашнею шапку скинь, сынок,

Видишь, пробивается хлебный стебелек.

Сколько в это зернышко вложено труда,

Знают только солнышко, ветер, да вода.

Для него, для зернышка, через всю страну

Комсомольцы ехать жить на целину.

Со всей огромной страны съехались в Оренбургскую область люди, чтобы распахать и засеять хлебом черноземные степи, жили в палатках, засыпали за штурвалами комбайнов. А сейчас на месте  первых палаток вырос славный город Целиноград.

Молодое поколение не знает, что такое голод. Поэтому у него совсем другое отношение к хлебу. Нам должно быть стыдно, когда не съеденные кусочки мы просто выбрасываем. Так с хлебом поступать нельзя, ведь в него вложено столько труда. Трактористы, комбайнеры в поле, пекари на хлебозаводах работают, не жалея сил .чтобы у каждого из нас на столе всегда был хлеб. И мы должны уважать их труд. Хлеб нужно обязательно доедать, а крошками кормить птиц. Хлеб нужно беречь!

Хлеба к обеду в меру бери.

Хлеб – драгоценность, им не сори.

Эти замечательные слова мы подарим нашей школьной столовой. Обращайтесь с хлебом бережно.

Для выпечки одного батона требуется более 10 000 зерен. Сколько же зерен нужно, чтобы накормить народ страны?!

Зерна наших дней, светитесь,

Говорим мы: берегите,

Берегите хлеб родной.

Не мечтаем мы о чуде, -

К нам полей живая речь.

Берегите хлеб, вы – люди,

Научитесь хлеб беречь!

Мы будем помнить о людях, которые растят пшеницу, из зерен делают муку, из муки хлеб, булочки, кондитерские изделия и низко поклонимся им.

Русский хлеб причастен ко всему: к дружбе, к миру, к правде, к счастью на земле.

Хлеб – наша жизнь и наше богатство.

Каравай земли и неба на твоем столе –

Ничего главнее хлеба нету на земле.

В каждом маленьком кусочке хлебные поля,

А на каждом колосочке держится земля.

В малом зернышке пшеницы летом и зимой

Сила солнышка хранится и земли родной.

И растет под небом светлым строен и высок,

Словно Родина бессмертный хлебный колосок.

Наш классный час подходит к концу.

Знайте, ребята, для того, чтобы хлеб был у всех и сегодня, и завтра, и всегда. Трудится вся страна. Живите так, чтобы хлеб ваш был честным. Помните: в хлебе – душа родной земли, судьба многих людей, их неустанный труд.