сценарий праздника "Осенние загадки"
материал (5 класс) по теме

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Каменская средняя общеобразовательная школа»

Праздник "Загадки осени" в 5–7-х классах

Цель:

1. Воспитание бережного отношения к окружающей природе

2. Повышение мотивации к здоровому образу жизни

3.Создание позитивного настроя учащихся на учебную деятельность

Оборудование: каждый класс оформляет свое место в виде транспортного средства. Придумывает название команды, девиз и защиту. Листы бумаги А3.

Необходимые материалы: бумага белая, ручки, краски и кисточки.

Домашнее задание: подготовить и исполнить песню об осени. Каждый класс оформляет свое место в виде транспортного средства. Придумывает название команды, девиз и защиту.

ХОД ПРАЗДНИКА

Ведущий. Сегодня мы отправляемся в трудное, но занимательное путешествие по царству осени. Наш маршрут (вывешивается карта) пройдет по станциям Поэтическая, Пословицыно, Подсказово, Грибная, Музыкальная, Юннатов, Загадкино, Задачкино. А начнем мы наше путешествие с посещения художественной мастерской осени.

Прежде чем отправиться, давайте познакомимся. Представьте свои экипажи.

Представление команд.

Ну а теперь проведем тренировку - проверим сообразительность, дисциплинированность и сработанность команд. Отгадайте, о каких осенних месяцах говорится в загадках:

Осень улицей спешит,
Красит все, не ленится,
Под колёсами шуршит
Жёлтая метелица. (Сентябрь)

Королева наша, Осень,
У тебя мы дружно спросим:
Детям свой секрет открой,
Кто слуга тебе второй? (Октябрь)

Все присмирело, съёжилось,
Поникло, облетело,
Лишь ёлочка пригожая
К зиме прихорошела. (Ноябрь)

Молодцы, с заданием справились. Итак, мы начинаем наше путешествие.

Художественная мастерская осени

Осень - знаменитый художник. Она превращает самые обычные предметы и явления в сказочные картины: листья становятся похожими на порхающих мотыльков, земля - на богато украшенный ковер, дождь - на тонкую паутинку. Ваша задача - превратить обычный лист бумаги в картину на осеннюю тему.

Станция “Поэтическая”

Осень навевает самые различные оттенки настроения. Много стихов написано об этом прекрасном времени года. Ваша задача – прочитать выразительно поэтические отрывки и назвать их авторов (в случае затруднения можно выбрать нужный вариант ответа).

Лес, точно терем расписной,
Лиловый, золотой, багряный.
Веселой пестрою стеной
Стоит над светлою поляной. И. Бунин

Уж небо осенью дышало
Уж реже солнышко блистало,
Короче становился день.
Лесов таинственная сень
С печальным шумом обнажалась... А. Пушкин

Ласточки пропали,
А вчера зарёй
Все грачи летали
Да, как сеть, мелькали
Вон над той горой. А. Фет

Осень!..
Осыпается весь наш бедный сад,
Листья пожелтевшие по ветру летят.
Лишь вдали красуются - там, на дне долин,
Кисти ярко-красные вянущих рябин. А. Толстой

А сейчас проверим поэтический дар членов ваших команд. Подберите рифмы к словам и используя их придумайте свое стихотворение.

Шишка –
Клён –
Тучка -

Станция “Пословицыно”

Ведущий. Какая из команд больше знает пословиц о хлебе? (Ребята зачитывают пословицы)

А теперь предлагаю игру “Продолжи”.

Станция “Подсказово”

Ведущий. Осень богата погодными сюрпризами, но она часто дает подсказки, по которым эти сюрпризы можно предугадать заранее. Русский народ издавна подмечал и пользовался этими приметами. Какие осенние приметы вам знакомы?

Игра “Я начну, а ты продолжи”.

Облака идут низко - ... (ожидай стужи).

Если первый снег упадет на мокрую землю — ... (он растает).

Гром в сентябре - ... (к теплой осени).

Много рябины - ... (к дождливой осени).

Облака редкие - (будет ясно и холодно).

Если орехов много, а грибов нет - (зима будет снежная и суровая).

Если журавли летят высоко, не спеша и "разговаривают"(будет стоять хорошая осень.)

Если осенью березы желтеют с верхушки  (следующая весна будет ранняя, а если снизу, то поздняя.)

Станция “Грибная”

Начало осени считается грибной порой. Проверим наши знания о грибах. Назовите, какие грибы я вам показываю. (Ведущий показывает рисунки грибов.)

Станция “Музыкальная”

Много песен сложено об осени. Так давайте мы немного попоем. Сейчас каждая команда исполнит свой хит об осени.

Станция “Юннатов”

Предлагаю вам ответить на вопросы из жизни растений: 

1. Листья каких растений (деревьев) осенью краснеют? (Рябина, осина, клен.)
2. У этого гриба много названий: дедушкин табачок, Галкина баня, чертов табачок. Каково настоящее название гриба? (Гриб-дождевик.)
3. О каком дереве сказано - “Никто не пугает, а вся дрожит”? (Об осине.)
4. Какого цвета одежду лучше всего одевать охотнику осенью? (Желтого или бурого - под цвет изменивших окраску растений.)

А теперь ответьте на вопросы из жизни животных: 

1. Когда и как летают пауки? (В осенние дни ветер разносит паутинки с молодыми паучками.)
2. У какого зверя в листопад рождаются детеныши? (У зайца.)
3. Какие птицы весной бормочут: “Куплю балахон, продам шубу”, а осенью - “Продам балахон, куплю шубу”. (Косачи, тетерева - самцы.) Эти звуки - подражание его весенней и осенней песни - бормотание.
4. Куда осенью деваются бабочки? (Гибнут, забираются в щели.)

Станция “Загадкино”

Придумайте как можно больше слов с помощью букв из слова ЛИСТОЧЕК.

Станция “Задачкино”

А теперь порешаем задачи:

1Летели две стаи гусей. Первая стая говорит:
- Дайте нам одного гуся, тогда наши стаи будут одинаковые.
А вторая стая отвечает:
- Дайте вы нам одного гуся, тогда нас будет в два раза больше.
Сколько гусей в одной и во второй стае? (Пять и семь гусей.)

2. Шли брат с сестрой да муж с женой, нашли три хлеба. Как поделили? (всем по хлебу)

3. К двум зайчатам в час обеда,
Прискакали 3 соседа.
В огороде зайцы сели,
И по 7 морковок съели.
Кто считать, ребята, ловок,
Сколько съедено морковок? (35)

4. У семерых братьев было по одной сестре. Сколько всего сестёр? (одна)

Подведение итогов, поздравление команд